八年級英語教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃
認(rèn)真反思過去經(jīng)驗(yàn)的成功與不足,初二的英語教師制定了教學(xué)計(jì)劃。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于八年級英語教師工作計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。
八年級英語教師工作計(jì)劃篇一
一、現(xiàn)狀分析
我們初二年級共14個(gè)班,共有英語老師7位。在下學(xué)期的工作中,備課組的老師們將會齊心協(xié)力,制定行之有效的計(jì)劃,爭取在本學(xué)期提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和水平。
二、 工作目標(biāo)
總目標(biāo): 縮短差距 整體推進(jìn)
具體目標(biāo):
1、在初二階段的日常教學(xué)過程中注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,強(qiáng)化聽說讀背練習(xí),重點(diǎn)落實(shí)合格率和優(yōu)秀率的提高問題。
2、積極參與英語組內(nèi)培訓(xùn),提高老師業(yè)務(wù)水平從而全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
3、開展各類與英語有關(guān)的活動(dòng),在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力。
三、工作重點(diǎn)
1. 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。有了內(nèi)在的動(dòng)力,學(xué)生能夠主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)英語,而不是靠老師來逼著學(xué)。上學(xué)期,我們備課組成功舉行了外語文化節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的舉行在相當(dāng)大的程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。本學(xué)期,我們初二備課組將會繼續(xù)組織學(xué)生參與手抄報(bào)比賽,單詞過級,書法等比賽。
2. 繼續(xù)堅(jiān)持每單集體備課,發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真鉆研教材,改進(jìn)教法,提高課堂效率。
初二英語組教師將珍惜每周備課時(shí)間,共同研究教法,經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評,不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。針對新教材的特點(diǎn),備課組全體成員要做到精心備課,吃透教材,根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力,制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案和任務(wù)單,以此促進(jìn)學(xué)生的積極性。在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí),力求教學(xué)明確目標(biāo),突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
3、 針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象,我們將采取如下措施:
1)、 結(jié)合各班實(shí)際,仔細(xì)研究教材,制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度,提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異,増強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,順利完成教學(xué)計(jì)劃。
2)、 對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁,為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù),耐心輔導(dǎo)差生,耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題,使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。讓每位學(xué)生真正感到教師是她們的知音,產(chǎn)生親近感,有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。
3)、嘗試分層教學(xué)??梢試L試分班分層或班內(nèi)分層等形式實(shí)施分層教學(xué)。針對不同層次的同學(xué)確立不同的教學(xué)目標(biāo),采用不同的教學(xué)方法,既要照顧到優(yōu)秀學(xué)生“吃不飽”的現(xiàn)象,又可以解決一般學(xué)生“吃不了”的問題,促使每一個(gè)學(xué)生能發(fā)揮出最佳水平。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,多溝通,多研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,出色地完成初二英語組備課任務(wù)。
八年級英語教師工作計(jì)劃篇二
【一】、本學(xué)期的指導(dǎo)思想:
在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:第一要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;第二目標(biāo)設(shè)計(jì)要以學(xué)生技能,語言知識,情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異;第三要注重過程評價(jià),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系??傊?,讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為Good user而不僅僅Learner。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂.
【二】教材分析
八年級教材在編排上由Section A、Section
B、Self-check三部分組成,但教材對學(xué)生的能力要求較高,尤其表現(xiàn)在閱讀與寫作上??蓮膯卧~量、Section A、Section
B、Self-check和Reading五個(gè)方面分析。
1、單詞量
八年級詞匯量較大,詞匯量大會給學(xué)生尤其是學(xué)習(xí)困難生帶來一定的壓力。
2、Section A部分
A部分是每單元基本的語言內(nèi)容,比較注重學(xué)生的聽說能力。
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