為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，努力縮短教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀。為了進一步提高學(xué)校微機的利用率，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，也為了能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2017年小學(xué)遠程教育教學(xué)計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017年小學(xué)遠程教育教學(xué)計劃范文(一)

　　為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求，特制定本計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我鎮(zhèn)遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想，突出遠教設(shè)備規(guī)范化管理、遠教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓(xùn)，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　(一)、管理工作

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

　　遠程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計劃，落實到課堂教學(xué)之中；加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格落實校長為第一責(zé)任人的職責(zé)，積極成立以學(xué)校校長為組長、分管教學(xué)的副校長為副組長、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機構(gòu)；做到分工明確、責(zé)任到人。

　　2、強化管理，規(guī)范檔案。

　　(1)加強設(shè)備、資源管理，落實管理教師職責(zé)。

　　各學(xué)校要完成遠程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設(shè)備的系統(tǒng)安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點，進行資源整理。并對特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤，進行歸檔。

　　(2)加強遠程教育資源應(yīng)用管理，落實校長職責(zé)。

　　中心學(xué)校將將對各學(xué)校遠程教育工作進行月度考核，并作為年終考核各學(xué)校的重要指標(biāo)之一。各學(xué)校也要加強對教師、管理人員應(yīng)用遠程教育情況的月度考核，并認真保存考核資料。

　　同時，學(xué)校要建立健全有效機制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備的積極性。各學(xué)校要切實做到把預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣，并建立長效機制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。加強遠程教育教研制度建設(shè)，嚴格按照中心學(xué)?！饵S梅鎮(zhèn)中心小學(xué)遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作。

　　(3)加強遠程教育光盤資源建設(shè)，落實課堂教學(xué)需求。

　　各學(xué)校在落實遠程教育資源教學(xué)的同時，要十分重視光盤資源建設(shè)，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，并采取自購、復(fù)制、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展。同時，要抓好光盤的管理、借用工作，防止光盤劃傷或丟失，并對優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。

　　(4)加強學(xué)校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。

　　各學(xué)校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)、專題教育等活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、規(guī)范應(yīng)用。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。

　　(二)、應(yīng)用工作

　　1、加強光盤教學(xué)應(yīng)用，加大光盤應(yīng)用普及力度。

　　本學(xué)期，遠程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：普及光盤教學(xué)，積極開展遠程教育資源教學(xué)；各學(xué)校要加強以“課件” 、“小班課堂實錄”為主的光盤教學(xué)嘗試，從中發(fā)現(xiàn)、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律，加大校本教研力度，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量。

　　(1)使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、設(shè)計思路，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織好教學(xué)，積極改進教與學(xué)的方法和過程。

　　(2)應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實際，采取合適的方式運用教學(xué)光盤，并處理好光盤里的教師、光盤里的學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處?、?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系，組織好教學(xué)。

　　(3)教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運用，學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法、改進教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料，擴大他們的知識面，激發(fā)學(xué)生的思維。

　　2、推廣遠程教育資源應(yīng)用，促進遠程教育資源與學(xué)校各項工作的有機整合。

　　遠程教育資源內(nèi)容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內(nèi)在價值，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實到學(xué)校的各項工作中去。

　　(1)積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)，認真組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理念和方法，開展對多媒體教學(xué)、資源整合的教研活動，提高教師的教學(xué)水平。

　　(2)結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強對學(xué)生思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次。

　　(3)緊密聯(lián)系學(xué)校政教、少隊、教研、教務(wù)等部門，積極開展利用遠程教育資源進行相關(guān)內(nèi)容的活動，做好各種記錄和檔案資料。

　　3、大力開展基于遠程教育工作的教研活動，認真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應(yīng)用有針對性的進行研究。

　　(2)加強教學(xué)設(shè)計的規(guī)范、完整書寫力度，嚴把課前設(shè)計關(guān)，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用；深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點的設(shè)計思路，有效的進行四種關(guān)系的處理。強化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計，逐步形成以“反思”促進步、以“教學(xué)后設(shè)計”促提高的氛圍。

　　(3)加強學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學(xué)校資源。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源，加強各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織、整理、發(fā)布共享，促進學(xué)校各學(xué)科實際教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(三)、培訓(xùn)工作

　　1、加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，切實提高教師應(yīng)用信息技術(shù)、多媒體資源進行教學(xué)的能力和水平。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo)，用全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目應(yīng)用培訓(xùn)光盤為藍本，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用遠程教育資源的技術(shù)培訓(xùn)，扎實進行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓(xùn)練，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學(xué)、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求。

　　2、廣泛開展光盤教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，打造有特色的教育。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學(xué)英語空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》的有關(guān)要求，我校將積極開展培訓(xùn)，力求達到提高教師光盤教學(xué)設(shè)計的規(guī)范化、完整性書寫，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式。優(yōu)化教學(xué)資源，提升各邊緣農(nóng)村中小學(xué)的英語課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極開展遠程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作。要在縣教育局遠程教育培訓(xùn)第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓(xùn)模式，通過學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用光盤、遠程教育資源的一般方法和模式，提高教師應(yīng)用資源的能力和效益。

　　4、加強資源整合培訓(xùn)，尤其要重視光盤課件和配套課件(如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件)的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量。

　　三、落實措施

　　1、各學(xué)校要建立遠程教育月考核制度，實行考核和各項工作月報制度，嚴格對教師應(yīng)用遠程教育資源進行考核、監(jiān)督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評記錄。

　　2、各學(xué)校必需保證預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，加強考核激勵機制，落實校長職責(zé)、管理教師職責(zé)、學(xué)科教師職責(zé)。

　　3、加大基于“遠程教育資源應(yīng)用”的教研、交流、培訓(xùn)活動，落實以訓(xùn)促用的要求。

　　4、中心學(xué)校每將對各校遠程教育工作進行月度考核，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來，對各學(xué)校進行總結(jié)性評定。

　　四、具體安排

　　8月：撰寫計劃，安排開學(xué)初的各項工作，如遠程教育教學(xué)計劃、教學(xué)課程安排表，教師遠程教育培訓(xùn)計劃等。

　　9月中旬：開展基于“遠程教育資源”應(yīng)用培訓(xùn)活動。具體計劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，對各校遠程教育骨干教師進行基本應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。

　　9月下旬：開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動。

　　10月份：繼續(xù)開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動，進行一次應(yīng)用管理、檔案建設(shè)檢查。

　　11月份：開展“遠程教育資源應(yīng)用”培訓(xùn)活動。計劃在八角亭中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例。

　　12月份：開展遠程教育校際交流活動，進行年終考核。

　　2018年1月：各校進行總結(jié)，中心學(xué)校組織專班進行遠程教育的各項檔案進行檢查。

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