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初二地理教師教學工作計劃范文(2)

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  初二地理教師教學工作計劃范文(三)

  一、指導思想

  在新課標理論的指導下,以世紀精神為指針,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學,盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務能力有更大的提高。

  二、基本情況分析

  通過一年地理學習,學生對地理學習方法已基本掌握。學習中國地理相對比較容易。但由于學生的程度參差不齊,所以應重點在教法上以面向中游學生的“雙基”和應用能力為主,同時兼顧兩頭,讓優(yōu)秀生更突出,讓落后生有進步。爭取通本學期的學習讓每一個學生都“學會地理,會學地理”,并且會應用地理解決生活中的問題。

  三、教材分析

  本學期主要的地理教學任務:主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。第一章:中國的疆域與人口。主要學習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族,介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。第二章:中國自然環(huán)境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況,介紹了對我國經濟發(fā)展的有利影響,并指出了不足。第三章:中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章:中國經濟:介紹了區(qū)域地理的劃分。重點講述了四大區(qū)域的情況。

  四、教學目標

  認識領域:掌握大綱所要求的認識領域

  能力目標:

  1、 通過各種途徑感知身邊的地理事物,并形成地理表象,初步學會根據收集到的地理信息,通過比較抽象,概括等思維過程,形成地理概念,進而理解地理事物的分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。

  2、 嘗試運用已獲得的地理概念,地理基本原理,對地理事物進行分析。

  3、 嘗試從學習和生活中發(fā)現地理問題,提出探究思路,搜集相關信息,運用有關知識和方法,提出看法或解決問題的思路。

  4、 運用適當的方法和手段,表達自己的學習的體會、看法和成果,并與別人交流。

  德育目標:

  1、熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,熱愛社會主義,關心家鄉(xiāng)和祖國的建設,增強對祖國和民族發(fā)展的責任感。

  2、正確認識我國不同地區(qū)的地理差異,理解和熱愛祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

  3、進一步樹立協(xié)調人地關系的觀點、地區(qū)差異的觀點、因地制宜的觀點、地區(qū)發(fā)展?jié)摿Φ挠^點和可持續(xù)發(fā)展的觀點,進一步學會運用這些科學觀點分析和解決一些地理問題。

  4、正確對待我國人口、資源和環(huán)境問題,進一步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度,依法規(guī)范自身行為和影響他人,并以力所能及的實際行動保護環(huán)境,節(jié)約資源和能源。5、進一步感受、體驗和欣賞地理環(huán)境中的和諧美,進一步增加審美情趣和審美觀念。進一步養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致的科學精神,進一步體會人地關系所體現的科學精神和人文精神。在學習和實踐中進一步培養(yǎng)集體主義觀念,與同學相互尊重,團結協(xié)作,提高自主性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  五、具體措施

  1、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

  2、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,取長補短,不斷提高教學水平。

  3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

  4、積極參加教研教改活動,在教研處,教務處的指導下,努力使教育教學此文轉自斐斐課件園能力再上新臺階。

  5、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合地理學科特點,開展學科知識競賽活動,激發(fā)學生學習興趣。

  6、充分利用網絡資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準備充分的素材。不斷自學,提高課件的制作水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

  7、每次月度考試后,全面做好每個學生,每個班級的教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐,課件園分析。注意發(fā)現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

  8、擬好復習計劃,制定復習提綱,認真組織復習。

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