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2017-2018學(xué)年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃(2)

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2017-2018學(xué)年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃

  2017-2018學(xué)年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃(二)

  一、督導(dǎo)工作主要內(nèi)容

  1、督促檢查減負(fù)增效工作。切實(shí)做到一科一輔,杜絕一科多輔。

  2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課,上課時(shí)接聽(tīng)手機(jī),在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。

  3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),開(kāi)展期中質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)等。

  4、加強(qiáng)對(duì)青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作。

  5、督促、檢查教研組、備課組活動(dòng)開(kāi)展情況。

  6、督促、檢查學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況。

  7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作,做好模考分析、反饋等工作。

  8、配合區(qū)督學(xué)來(lái)校聽(tīng)課、指導(dǎo)教學(xué)工作。

  二、督導(dǎo)工作主要措施

  1、進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針,減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神,“作業(yè)的分量和難度要適當(dāng)。小學(xué)一年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),二、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘,四年級(jí)不超過(guò)45分鐘,五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)。”

  2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》意見(jiàn)精神,開(kāi)學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等,希望老師們及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率。

  3、配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),深入課堂了解授課情況,及時(shí)開(kāi)展評(píng)課議課活動(dòng)。

  4、教研組、備課組、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”,即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人或主持人,活動(dòng)前要有計(jì)劃、出通知,活動(dòng)后要有總結(jié),并及時(shí)上傳有關(guān)資料。社團(tuán)活動(dòng)將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容。

  5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束,中旬將舉行一模,六月上旬舉行二模。

  三、督導(dǎo)工作行事歷

  二月份:

  1、超周課與學(xué)科計(jì)劃制定情況檢查;

  2、了解教研組、備課組計(jì)劃制定情況。

  三月份:

  1、督促開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科青年教師開(kāi)展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng);

  2、督促社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展;

  3、了解教輔資料使用與星月書(shū)屋開(kāi)放情況;

  4、迎接區(qū)督學(xué)組來(lái)校檢查。

  四月份:

  1、督促做好第17屆家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng);

  2、期中抽測(cè)與總結(jié)反饋;

  3、期中教學(xué)常規(guī)檢查;

  4、督促開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開(kāi)展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  五月份:

  1、督促開(kāi)展綜合學(xué)科青年教師開(kāi)展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng);

  2、畢業(yè)班一模;

  3、督促、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常開(kāi)展;

  六月份:

  1、畢業(yè)班二模;

  2、開(kāi)展復(fù)習(xí)研討活動(dòng);

  3、期末教學(xué)常規(guī)檢查;

  4、配合教導(dǎo)處、教研組做好期末質(zhì)量檢測(cè)與總結(jié)反饋活動(dòng);

  七月份:

  1、配合做好招生工作;

  2、配合做好暑期校本研修工作。

  2017-2018學(xué)年度學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃(三)

  一、本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作

  1、全面落實(shí)了對(duì)教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過(guò)課堂聽(tīng)、看、查、導(dǎo)方式,檢查了教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等工作。

  2、開(kāi)展了期初、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查了教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況,資源準(zhǔn)備情況,教學(xué)秩序正常情況,以上情況一切正常;從期中檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況上看,老師教學(xué)認(rèn)真,作業(yè)布置批改到位,學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)良好;期末檢查中,各教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生考試、實(shí)訓(xùn)正常,技能競(jìng)賽周工作順利完成,教學(xué)工作全過(guò)程正常,學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況良好。

  3、執(zhí)行了常規(guī)工作檢查。全學(xué)期落實(shí)人員,每天檢查教師如下常規(guī)工作:是否提前到班,有無(wú)遲到、早退、接聽(tīng)手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象,并將各專(zhuān)業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布,既督教又督學(xué)。

  4、檢查實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位,教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等,從檢查情況看,教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率很高,學(xué)生實(shí)習(xí)反映良好,課程設(shè)計(jì)基本合理,個(gè)別科組提出調(diào)整教學(xué)科目,有些科目教材已經(jīng)過(guò)時(shí),落后時(shí)代發(fā)展要求。

  5、檢查了畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)作業(yè)工作。特別要從課題選題、過(guò)程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手,防止課題來(lái)源陳舊,設(shè)計(jì)(作業(yè))內(nèi)容雷同,答辯考核走過(guò)場(chǎng),完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

  二、督導(dǎo)組檢查建議

  1、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。通過(guò)以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對(duì)新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

  2、加快本校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和教師隊(duì)伍的建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)設(shè)立專(zhuān)業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

  3、加強(qiáng)“一體化教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)與推廣,同時(shí)建議學(xué)校配足相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

  4、讓教師“走出去”,到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和交流。

  5、各科組教師認(rèn)真研究教學(xué)用書(shū),更換或調(diào)整過(guò)時(shí)落后的教材。 教學(xué)督導(dǎo)工作,取得了一定的成績(jī),但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導(dǎo)成員缺乏對(duì)職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí),在處理督導(dǎo)工作上做得不到位。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,不斷提高督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。

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