小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)

　　健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。體育要從娃娃轉(zhuǎn)起，從小開(kāi)始培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，練就一個(gè)好身體。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助!

　　小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)(一)

　　一、學(xué)生分析

　　一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí)，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　二、教材分析

　　小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑類(lèi)的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

　　三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高。

　　2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗

　　教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。

　　四、教學(xué)措施

　　1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

　　3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。

　　5、教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

　　6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　五、教研專(zhuān)題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

　　六、具體的教學(xué)計(jì)劃：

　　1、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

　　2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。

　　3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

　　4、廣播體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操)，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

　　5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢(shì)的走，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚(yú)網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)(二)

　　教學(xué)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);教師要善于激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);要以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。

　　二、學(xué)生情況分析

　　一年級(jí)學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)。但他們活潑好動(dòng)，非常樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

　　三、教材分析

　　要突出重點(diǎn)教材的比重和要求，加強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)的教學(xué)。如：基本隊(duì)列練習(xí)，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生剛剛開(kāi)始上學(xué)，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對(duì)他們意味著什么，這時(shí)應(yīng)把怎樣站隊(duì)、怎樣上課告訴他們;走、跑練習(xí)，在一二年級(jí)都是一些簡(jiǎn)單、自然的動(dòng)作，可以通過(guò)各種方式的走逐步達(dá)到走得正確、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求。跑，主要是通過(guò)自然奔跑和各種方式(如追逐跑、換物跑)的跑，使學(xué)生初步掌握姿勢(shì)端正、能用前腳掌著地、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，在單踏、雙落這個(gè)活動(dòng)中，可以用游戲形式來(lái)進(jìn)行，要求單腳充分蹬地，有力踏跳，雙腳輕巧落地。重點(diǎn)是“單踏雙落”，難點(diǎn)是輕巧落地，動(dòng)作連貫。在低年級(jí)的投擲教學(xué)中，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主，可以通過(guò)各種方式的拋接、擲遠(yuǎn)、投準(zhǔn)練習(xí)來(lái)達(dá)到目的，而不要過(guò)多的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作姿勢(shì)。同時(shí)，在日常教學(xué)過(guò)程中教師要注意對(duì)學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)?？傊?ldquo;水平一”階段的教學(xué)中，教師應(yīng)努力營(yíng)造寬松、快樂(lè)、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能夠在快樂(lè)的“玩”中探索、合作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

　　2、 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

　　3、 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

　　五、教學(xué)重點(diǎn)

　　1.要著重讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，從中促進(jìn)個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

　　2.應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，并表現(xiàn)出一定的合作行為。

　　3.形成正確的身體姿勢(shì)，在活動(dòng)中發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)性，并能知道身體各主要部位和活動(dòng)方位。

　　六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

　　1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。

　　2、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣為目的。

　　3、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽的形式，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃書(shū)(三)

　　一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

　　一、學(xué)情分析

　　本學(xué)期我擔(dān)任杜甫川小學(xué)一年級(jí)4個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作。每個(gè)班級(jí)50個(gè)孩子，男女生的比例基本一致。剛剛從幼兒園踏入一年級(jí)的孩子們，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。 由于孩子們年齡小，集中注意力時(shí)間過(guò)短，活潑好動(dòng)，興趣難持久，但是善于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)強(qiáng)好勝、樂(lè)于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)等，這些都是一年級(jí)的孩子共有的特性。 每個(gè)專(zhuān)業(yè)的體育老師都知道，要上好、上活一年級(jí)體育課有一定的難度。教師在組織教學(xué)方面會(huì)遇到很多困難，所以在今后的教學(xué)過(guò)程中，我要多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣。

　　二、 教材分析

　　小學(xué)一年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢(shì)等)，教學(xué)中，針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡(jiǎn)單的隊(duì)列、隊(duì)形為主。如：集合整隊(duì)、原地轉(zhuǎn)向、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識(shí)慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。

　　三、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過(guò)體育課的教學(xué)，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。

　　2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能、游戲和韻律。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球、滾動(dòng)等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。

　　3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢(shì);通過(guò)走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。

　　4、心理健康目標(biāo)：通過(guò)游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，具有活潑、樂(lè)觀、愉快的情緒積極參加體育活動(dòng);培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心。

　　5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)伙伴間友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神， 建立起和諧的人際關(guān)系。

　　四、教學(xué)措施

　　1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。

　　2、備課每一節(jié)課，營(yíng)造一個(gè)輕松活躍的課堂氣氛，課前課后及時(shí)進(jìn)行反思。

　　3、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感，提高課堂組織的效果。

　　4、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高練習(xí)的積極性。

　　5、利用正確示范和多種誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握。

　　6、利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，提高練習(xí)的效果。

　　7、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。