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教師六月份教學(xué)工作計劃

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教師六月份教學(xué)工作計劃5篇

c教師教學(xué)是指教師通過自己的備案,將自己的學(xué)識交給學(xué)生的一種形式。下面是小編給大家整理的教師六月份教學(xué)工作計劃,僅供參考希望能夠幫助到大家。

教師六月份教學(xué)工作計劃

教師六月份教學(xué)工作計劃1

本月主題《快樂夏日》 《端午節(jié)》

主題目標:

1、通過親身感受,讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié),感受夏天的自然特征。

2、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時光。

3、使幼兒知道如何過好夏天,培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。

4、知道農(nóng)歷五月五是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),感知民間節(jié)日的氣氛,體驗民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂。

習(xí)慣培養(yǎng):

1、主動與人打招呼,使用禮貌用語。

2、能夠愉快地進餐,并學(xué)習(xí)自己整理桌面,保持桌面整潔。

3、主動喝水,及時擦汗。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室創(chuàng)設(shè)富于夏天氣息的環(huán)境。

主要活動:《七色花》、《夏天在哪里》、《半個西瓜皮》、《星星和花》、《節(jié)日的公園》、《數(shù)菠蘿》。

家長工作:

1、請家長配合教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,減少夏季常見病的發(fā)生。

2、請有條件的家長帶孩子去游泳,觀賞荷花,參加周末度假等有益的活動,增強孩子的體質(zhì),開闊孩子視野。

3、注意控制冷飲的攝取量。

4、向幼兒介紹端午節(jié)的不同風俗習(xí)慣。

教師六月份教學(xué)工作計劃2

上月情況分析

小朋友對表演很感興趣,大部分幼兒都能服從老師的安排排練節(jié)目。隨著天氣越來越熱,小朋友的脾氣也越來越暴躁,自控能力比往時要差一點。

中心工作

1.加強早操訓(xùn)練。

2.做好家訪工作;

3.大班畢業(yè)匯演,彩排工作。

4.做好大班畢業(yè)匯演節(jié)目。

家長工作

1.每天能按時送幼兒回園參加活動

2.在日常生活中引導(dǎo)幼兒在得到別人幫助時應(yīng)該怎么做,學(xué)習(xí)如何以禮待人。

3.留意公布欄發(fā)布的信息。

4.請家長參加大班畢業(yè)匯演是要遵守場內(nèi)的秩序.

具體計劃

1.加強常規(guī)訓(xùn)練;

2.加強安全教育;

3.加強戶外活動及早操訓(xùn)練,鍛煉身體;

4.針對幼兒個性特點與在園表現(xiàn),做到有目的有針對性地家訪。

5.根據(jù)主題活動安排好每一天的學(xué)習(xí)活動,讓幼兒有興趣地投入到學(xué)習(xí)中。

6.加強消毒工作,預(yù)防傳染病。

7.準備6月21日舉行的大班畢業(yè)匯演。

教師六月份教學(xué)工作計劃3

一、本月工作重點

1.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”。

2.各班繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

二、本月開展以下活動

主題名稱 :《走進小學(xué)》

主題目標:

幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力,為幼兒將來走進小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

主題名稱:《離園倒計時》

主題目標:

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,增進幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。

三、家長工作

1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

2.告知家長為孩子入學(xué)準備所需培養(yǎng)的習(xí)慣,以便配合教育。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

4.家長準備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

5.準備一本通訊錄,讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

四、保育工作

1.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,多喝水、勤洗澡。

3.知道熱了要及時脫衣,用手帕擦汗。

教師六月份教學(xué)工作計劃4

第一周:

語言《牽?;ê退呐笥选?/p>

社會《我們一起做沙拉》

音樂《小青蛙》

語言《樹蔭》

☆ 在傾聽和講述故事中體會其中所表達的友情。

☆ 能大膽想象,喜歡續(xù)編故事。

☆ 在制作沙拉的過程中體驗和同伴、老師分享的快樂。

☆ 嘗試用切和攪拌的方法制作沙拉,感受各種水果經(jīng)過調(diào)制后的不同味道。

☆ 學(xué)習(xí)有條理使用和收拾整理用具,注意操作安全。

☆ 創(chuàng)編并隨音樂合拍地做出青蛙做操、游泳、捉蟲等動作。

☆ 根據(jù)《小青蛙》的故事情節(jié),記憶動作的'順序。

☆ 在做游泳動作時,注意與同伴保持適當距離。

☆ 在感知故事的過程中,積極主動地與教師、同伴交流和討論。

☆ 知道太陽位置的移動會導(dǎo)致樹蔭變

第二周:

語言《青蛙給星星打電話》

社會《冰淇淋化了》

音樂《畫媽媽》

語言《睡覺》

☆ 在打電話的游戲中,體驗與同伴交往的快樂。

☆ 在反復(fù)欣賞和感知中,逐步掌握詩歌內(nèi)容。

☆ 理解詩歌中的部分詞匯。

☆ 感受任性、爭吵所帶來的不愉快,引發(fā)內(nèi)心的反省。

☆ 學(xué)習(xí)商量解決問題的辦法,知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤?/p>

☆ 在歌曲中體驗與媽媽之間的親情,抒發(fā)愛媽媽的情感。

☆ 唱準歌曲中的附點音符,學(xué)習(xí)看圖譜理解、記憶歌詞。

☆ 感受歌曲的民族特色。

☆ 喜歡傾聽散文,感受夜的寧靜和美麗。

☆ 想想并用聲音、動作表現(xiàn)小動物們在夜里睡覺的可愛姿態(tài)。

第三周:

語言《小雨點找伙伴》

社會《洗手帕》

音樂《彩色的紙》

語言《小猴躲雨》

☆ 學(xué)會傾聽并能正確地感知故事中的語言美。

☆ 在欣賞活動中,了解雨點落在哪里,初步認識雨的作用。

☆ 鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力,養(yǎng)成從小講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習(xí)慣。

☆ 在幼兒親自動手洗手帕的基礎(chǔ)上,了解洗手帕的一般過程。

☆ 體驗與老師合作玩音樂游戲的快樂。

☆ 練習(xí)并努力唱準三連音的節(jié)奏。

☆ 在游戲中鍛煉和提高反應(yīng)能力。

☆ 對寓言故事產(chǎn)生濃厚的興趣,喜歡想象故事情節(jié)。

☆ 知道遇到困難時要親自動手試一試。

第四周:

語言《瀑布》

社會《愛水的民族》

音樂《小黑豬》

語言《望廬山瀑布》

☆ 充分感受文中對小水珠和大瀑布的形象描寫。

☆ 認真傾聽,對大自然產(chǎn)生美好的情感。

☆ 通過觀賞潑水節(jié)、傣族服飾、住宅,初步了解傣族的生活習(xí)慣和風俗。

☆ 知道傣族是一個愛水的民族,激發(fā)認識少數(shù)民族的興趣。

☆ 嘗試用輕快、跳躍的旋律演唱歌曲,表現(xiàn)歌曲活潑、歡快的情緒。

☆ 學(xué)習(xí)用不同的方法演唱歌曲,并根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作。

☆ 感受表演游戲的快樂。

☆ 感受詩中所展現(xiàn)的美麗景觀。

☆ 對詩人產(chǎn)生崇敬之情

教師六月份教學(xué)工作計劃5

一、管理方面

幼兒園的管理是很困難的,有了前幾個月的分析,在六月份中我覺得在這方面還是要加大力度,第一個就是孩子們的上課積極性,總的來說大班跟中班的情況是好的,畢竟經(jīng)過了那么久的適應(yīng),對于上課孩子們還是有一定的積極性,老師的威嚴還是有用的,主要就是小班,管理起來很困難,每一屆的小班都是一個難題,各種困擾我們的問題,幾乎都發(fā)生在下班,在六月份的工作中,就是要做好這一塊堅決落實到每一個孩子,讓每一個孩子能夠適應(yīng)下來,跟每一個孩子的家長要保持聯(lián)系,有什么問題要保證能夠第一時間聯(lián)系到家長,這樣對于我們的工作還是有一定的作用的。

培養(yǎng)孩子的自覺性,在這個年紀每個孩子都是自制力不高的,自覺性很重要,這也是一直以來的工作任務(wù)之一,每個培養(yǎng)好孩子的自覺性,對于孩子的成長也是至關(guān)重要,但是也不容易做到這一點,只有在慢慢的積累才有效果,再一個就是孩子們的獨立能力,家長也是非常重視這一點,在培養(yǎng)孩子的獨立性這方面要大力的投入進去,要保證每次隔一段時間孩子就會有顯著的變化,這個很重要,保證每個孩子都能夠有變化。

二、安全方面

安全是個前提,孩子們的安全問題是首要,雖然我園沒有什么危險的設(shè)施,但是每個月都要進行一個危險物品的排查,孩子是脆弱的,園內(nèi)一切有安全的隱患的東西都要及時的排除,按去哪的工作做到絕對的細致,特備是上下學(xué)一定落實到每一個學(xué)生,在放學(xué)的時候確定是家長來接,才放人,堅決不放松警惕,對于每一個孩子都要負責到底,每個月還會開展一個安全知識的活動,讓孩子們了解一些基本的安全常識,做到及時的預(yù)防,確定每一個孩子都能聽懂。

六月份的工作依然是任重道遠的,在接下來的工作中,關(guān)于我園的一些有待加強的問題,還是要及時的糾正,改進,給孩子一個絕對健康,安全,有保障的環(huán)境。

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