初中教師業(yè)務工作學習計劃
新的學期隨著第一縷春風到來了,初中教師如何制定業(yè)務學習計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的初中教師業(yè)務工作學習計劃,歡迎閱讀。
初中教師業(yè)務工作學習計劃篇一
面對新的學期的開始,面對新的教育教學任務的到來,也使我更加感覺到加強自身業(yè)務學習與業(yè)務能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的業(yè)務能力水平,制訂本學期的業(yè)務培訓提高工作計劃如下:
一、指導思想:以新興區(qū)文教局20xx年教育教學會議精神為指針,以“理論學習年”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標,努力提高自身在思想、文化、業(yè)務方面的素質及能力,使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展,使自己更加適應教學、適應教育、適應教師這個神圣而偉大的職業(yè)。
二、奮斗目標:
1、加強政治理論的學習,提高自身的思想政治覺悟,愛崗敬業(yè)、教書育人。
2、加強業(yè)務理論的學習與提高,熟練掌握專業(yè)技能,用理論指導實踐,用技能實踐教學。
3、加強文化水平的提高,多讀書,讀好書,用知識武裝自己,充實自己,提高自己。
三、具體措施:
(一)思想方面:
1、努力提高自己的思想覺悟,認真學習黨章、學習與實踐相結合,充分發(fā)揮自身的黨員先鋒模范帶頭作用。
2、遵紀守法,維護學校、學生的利益,敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭,發(fā)揮主人翁作用。
3、認清當前教育形勢,牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想,關心學生的身心健康,尊重、愛護學生,注意自己的言行舉止,為人師表。
4、牢記自己的本位,與他人精誠合作,充分發(fā)揮奉獻精神。
5、以大局為重,服從組織分配的各項工作任務,并努力出色的完成任務。
(二)文化方面
1、認真學習有關文獻著作,不斷提高自己的文化素養(yǎng),豐富自己的文化內涵,達到充分利用課余時間,每月讀一本好書,每周讀一篇好文章,每日寫一篇讀書筆記或心得,而且要堅持經(jīng)常,不斷的積累、積淀,提高自己的文學功底。
2、堅持自學為主,將學過的中文課程中的一些文學書籍再重新學習一遍,以便使自己能更深刻的理解文學中的內涵,也使自己的文化知識進一步得以充實和更新。
3、將自己在本學期要看的書籍大體的列出明細,使自己在日常的工作之余能按部就班,有條不紊的在文學天地里暢游。
(三)業(yè)務方面
1、加強自身業(yè)務水平的提高,積極參加業(yè)務培訓和學習,參加聽、評、賽課,做到認真做好記錄,認真做好準備,抓住每一次的機會鍛煉自己,提高自己。
2、按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結教學和教研經(jīng)驗,使自己的業(yè)務能力有一定的進步與提高。
3、認真學習有關教育文獻和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務理論水平,做到有針對性的在教學中實施運用,使教育教學質量得到有效的提高。
4、對課堂教學管理,做到及時反省,及時反思,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,充分掌握學生的學習狀況,使工作有序順利的開展。
5、堅持學練結合,參加集中學習或培訓的機會畢竟是少,所以,要加強自我學習,自我提高,練習教育教學技能,基本功,以使自己更加適合體育教學工作。
6、組織好各項學生的活動以及學校的各項體育活動,認真向學生貫徹“健康第一”的思想,并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力,協(xié)調好自己與學生的各種關系,充分調動學生參加體育活動的興趣和愛好,為學生終身體育意識的形成打下扎實的基礎。
四、活動安排
二月份:1、接受學?!坝行Ы虒W”理論的培訓
2、觀看“魏書生教育思想”、“洋思辦學理念”的錄象
三月份:1、制定各項工作計劃
2、崗位練兵,業(yè)務提高
四月份:1、參加校說、講、評賽講活動
2、業(yè)務自學提高
五月份:1、協(xié)助組織學校參加區(qū)市運動會
2、自檢自查
六月份:1、協(xié)助組織學生棋類比賽
2、為參加全區(qū)藝體教師基本功比賽做準備
七月份:1、學生學業(yè)成績評定
2、工作總結
初中教師業(yè)務工作學習計劃篇二
一,學習目標;
結合課程目標提出的要求,以轉變教學觀念,提高廣自己理論水平和業(yè)務水平為目的.通過各級各類培訓,進一步促進我轉變教學觀念,用新課標的理念指導教學工作,使自己目標明確,立足課改,在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀,加快教育教學工作的良性發(fā)展.
二,學習內容:
學習新課程標準的基礎理念
各教育教學刊物的文章,學習相關理論知識,并結合工作實際撰寫論文,積極投搞.
體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學,進行經(jīng)驗交流,指導自己的教學工作.
全面提高學生的素養(yǎng).新課程標準要求教師必須面向全體學生,使學生獲得基本的文化素養(yǎng).
努力建設開放而有活力的各學科課程.應拓寬學生學習和運用的領域,注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用,使學生在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學習效率,初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力.
學習《基礎教育課程改革綱要》
三,學習方式及要達到的目標
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