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高中音樂教師工作計劃(2)

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高中音樂教師工作計劃

  高中音樂教師工作計劃篇3

  一、教學用書

  教學大綱:普通高等學校招生音樂專業(yè)考試大綱;

  聲樂卷:高考音樂強化訓練,湖南文藝出版社

  視唱練耳卷:高考音樂強化訓練,湖南文藝出版社

  基本樂理倦:高考音樂強化訓練,湖南文藝出版社

  李重光:《音樂理論基礎》人民教育出版社

  其它:河北省音樂統(tǒng)考歷年高考試卷;人教版高中音樂課本鑒賞。

  二、聯(lián)考分析

  我省20XX年音樂高考分值做了調(diào)整,專業(yè)滿分為200分,其中主項150分、視唱20分、聽音15分、樂理15分。預計20XX年我省音樂專業(yè)錄取控制線,本科聲樂150——160分以上、??坡晿?20分以上。

  前幾年我省的音樂考生文化課控制線,本科基本控制在301分以上,??苹究刂圃?40分以上。

  音樂高考錄取方法是以專業(yè)排名,文化成績達線即可。

  20XX年我省的音樂高考大約仍在1月份進行,要想考上理想的音樂大學,既取決于學生自身的勤奮努力,又和老師的教學方法、家長的關心支持分不開。

  三、教學實施:

  以聲樂教學為主,以樂理、聽音、視唱為輔,全面開展系統(tǒng)訓練。

  1、聲樂教學:

  學生分析:民族唱法學生1位,美聲唱法學生4位,通俗唱法學生2位

  聲樂教師:本學期聲樂教師公開課兩次。

  總課時計劃180節(jié),其中歌唱技巧發(fā)聲訓練課40節(jié),新歌練習50節(jié),一對一聲樂輔導課一人一周一節(jié)。

  發(fā)聲練習15條,要求每生從中選5條適合自己的發(fā)聲練習。

  每位學生學會10首新歌曲。前3個月每生一周一歌,一周一查。后兩個月重點訓練1—2首歌曲,以備高考之用。

  重點重視:重視學生咬字、吐字、節(jié)奏節(jié)拍、音準、呼吸支點、情緒表達等。

  10月下旬進入高考備戰(zhàn),每生準備好p3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏。11月份開始跟音響伴奏練習,師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓練,啟示引導注意事項。

  教學方法:因人而異,張揚個性。

  2、樂理教學:

  樂理卷:總課時計劃60節(jié)。

  要系統(tǒng)地講課,作業(yè)盡可能當堂完成,使學生當堂弄明白所學內(nèi)容。引導學生自覺學習音樂理論,多做練習。有系統(tǒng)地做實戰(zhàn)練習,有難題隨即啟示引導。8月9月份講授、復習基本樂理。10月份《樂理卷》試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析。12月份精讀李重光編著的《音樂理論基礎》和復讀高中課本《音樂鑒賞》藝術常識。

  側重點:將習題答在試卷上,對照標準答案做認真細致地分析。

  3、聽音練耳教學

  總課時計劃60節(jié)。

  教學過程:

  (a)、聽單音音程(用所有自然音程比較、聽辯)

  (b)、聽音階(自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)、旋律大小調(diào)、30種民族調(diào)式)

  (c)、聽和弦(原位三和弦、轉(zhuǎn)位三和弦、屬七和弦)

  (d)、聽節(jié)奏聽拍號(2/43/44/43/8等,書寫基本節(jié)奏型)

  (e)、聽旋律(用五線譜高音譜表,在基本節(jié)奏型上寫出旋律)

  檢查方法:讓學生將聽寫結果寫在五線譜本上,當堂批改校正。

  4、視唱教學

  除聲樂課外,視唱也是重中之重的學習,學好視唱對聲樂、聽音有非常大的幫助,教學中一定要注意培養(yǎng)學生唱好音程、節(jié)奏。

  視唱總課時計劃120節(jié)。

  從視唱卷118條練到335條,共217條。其中c調(diào)48條、f調(diào)62條、g調(diào)60條、d調(diào)24條、bb調(diào)23條。

  從c調(diào)唱名法過渡到f調(diào)、g調(diào)、d調(diào)、bb調(diào)唱名法。

  教學提示:練習每條視唱時,都要先放慢速度模唱跟進,力求音準、節(jié)奏節(jié)拍準確后適當調(diào)整速度到恰當。


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