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幼兒園新老師個(gè)人計(jì)劃

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幼兒園新老師個(gè)人計(jì)劃

  為了不斷豐富自己的知識(shí),新學(xué)期,幼兒園新教師制定了個(gè)人工作計(jì)劃。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于幼兒園新老師個(gè)人計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。

  幼兒園新老師個(gè)人計(jì)劃篇一

  我踏上幼教的行業(yè)已經(jīng)二十余載,在這二十多年里,我一直以實(shí)施素質(zhì)教育,幼兒發(fā)展為重反思自己的教育行為。通過自己的不懈努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的幫助,我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師。在20xx年6月我有幸參加了吉林市骨干教師的培訓(xùn),2009年6月考核合格獲準(zhǔn)結(jié)業(yè),在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,也促使自己更加嚴(yán)格的要求自己,做好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,根據(jù)本市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處的要求我制定如下計(jì)劃,敬請領(lǐng)導(dǎo)審核。

  一、自我研修

  1、多讀對(duì)自己有用的書,進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目,不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟素質(zhì)教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計(jì)劃精準(zhǔn)研讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實(shí)自己。

  2、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。

  以“走進(jìn)幼兒世界,關(guān)注幼兒需求”為研修主題,以園本研修、區(qū)域研修為主平臺(tái),聚焦幼兒的一日活動(dòng),落實(shí)幼兒的主體地位,追求以幼兒為本,立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。

  二、示范引領(lǐng)、傳幫帶

  作為骨干教師,一定要做好骨干教師的示范引領(lǐng)和傳幫帶作用。為了幫助新教師快速成長起來,我會(huì)同新教師共同備課、研究重點(diǎn)、難點(diǎn)、修改問題的設(shè)計(jì)。互相聽課,向新老師無私地開放課堂,認(rèn)真聽課、仔細(xì)做記錄以便課后指導(dǎo)。

  三、園本專題培訓(xùn)

  根據(jù)我園的具體安排,作為骨干教師,我承擔(dān)了“班級(jí)管理培訓(xùn)”的任務(wù),主要是針對(duì)年輕教師工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,而現(xiàn)在幼兒教育越來越受到家長和社會(huì)的重視,幼兒園班級(jí)管理是一項(xiàng)漫長而艱巨的工作,要使年輕教師快速的掌握班級(jí)管理的一些知識(shí),我們有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師就要不遺余力地對(duì)她們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。專題培訓(xùn)主要是通過園本研討和個(gè)別輔導(dǎo)為主。

  俗話說“活到老,學(xué)到老,”我也會(huì)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。使自己在幼教領(lǐng)域不斷完善和更新。

  幼兒園新老師個(gè)人計(jì)劃篇二

  九月已經(jīng)悄然來臨,新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,特制定如下個(gè)人計(jì)劃:

  一、思想工作

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  二、能力發(fā)展

  希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  三、努力方向

  本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:

  1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

  3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,做到與家長適時(shí)、有效的溝通。

  措施:

  1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

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