2017二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　很快就到了學(xué)期末，如何讓學(xué)生在愉快的氣氛下復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)老師制定了數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。小編精心收集了二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，供大家欣賞學(xué)習(xí)!

　　二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一

　　一復(fù)習(xí)目的：

　　1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上探索并理解乘法口訣，能熟練口算表內(nèi)乘除法，并能解決一些實(shí)際問題。

　　2、學(xué)生在通過觀察操作和交流等活動(dòng)中熟練認(rèn)識(shí)幾邊形，會(huì)測量具體物體的長度，并會(huì)敘述第幾排第幾個(gè)，描述物體的位置。

　　3、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的實(shí)際問題。

　　4、會(huì)用東南西北等詞語描述物體之間的相應(yīng)的位置關(guān)系。

　　5、學(xué)會(huì)認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻。

　　6、感受簡單事件發(fā)生的可能性，會(huì)用一定、可能、不可能等詞語描述事件發(fā)生的可能性。

　　二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)

　　復(fù)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生在理解乘除法含義的基礎(chǔ)上探索并理解乘法口訣，能熟練的口算表內(nèi)乘除法，并能解決一些實(shí)際問題。

　　復(fù)習(xí)難點(diǎn)：初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過程，認(rèn)識(shí)簡單的統(tǒng)計(jì)表和象形統(tǒng)計(jì)表，會(huì)填補(bǔ)相應(yīng)的圖表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并且回答簡單的問題，以及認(rèn)讀幾時(shí)幾分的方法、經(jīng)過的時(shí)間。

　　三、復(fù)習(xí)措施

　　1、將學(xué)生的零散知識(shí)集中起來，使知識(shí)縱成行、橫成片，形成互相練習(xí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

　　2、采用變換練習(xí)的方法，開展游戲活動(dòng)等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　3、加強(qiáng)表內(nèi)乘除法的練習(xí)。

　　4、加強(qiáng)對(duì)中下生的個(gè)別輔導(dǎo)。

　　四、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　(一)說一說與乘除法

　　1、加法：幾個(gè)相同加數(shù)相加

　　2、乘法的意義：幾個(gè)相同加數(shù)相加的和的簡便運(yùn)算。(幾個(gè)幾相加)

　　3、記住乘除法的各部分名稱。

　　(二)乘除法

　　1、熟背九九表內(nèi)的乘法口訣計(jì)算乘除法。

　　2、學(xué)會(huì)根據(jù)口訣或一個(gè)數(shù)寫出幾個(gè)算式。

　　3、運(yùn)用表內(nèi)的乘法口訣解決生活中的實(shí)際問題。

　　三、觀察物體

　　1、弄清從不同的角度觀察，看到的面是不同的。

　　2、知道從正面、側(cè)面、上面觀察。

　　四、方向與位置

　　1、知道平面上的四個(gè)方向：上北、下南、左西、右東。

　　2、運(yùn)用四個(gè)方向說說：誰在誰的哪面、向哪個(gè)方向走到哪。

　　五、時(shí)分秒

　　1、知道時(shí)分秒的有關(guān)知識(shí)。

　　2、鞏固時(shí)分秒之間的進(jìn)率：

　　分針走一圈是60分，正好是1時(shí)，即1時(shí)=60分

　　秒針走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒

　　3、能正確認(rèn)讀、寫幾時(shí)幾分的時(shí)刻。

　　整時(shí)：分針指著12，時(shí)針指著幾，就讀幾時(shí)。

　　幾時(shí)幾分：時(shí)針走過幾就是幾時(shí)，分針走過幾小格就是幾分，合起來就讀幾時(shí)幾分。

　　六、統(tǒng)計(jì)與猜測

　　1、復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)的方法：調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。

　　2、猜測可能性：一定、可能、不可能。

　　3、應(yīng)用“一定、可能、不可能”說一句話和解決問題。