通過“國培計劃”與校本研修整合培訓項目來提高教師教育教學水平，來適應新的課堂改革模式，作為一名教師，應該怎么制定計劃呢?下面是學習啦小編帶來關于2017國培個人校本研修計劃范文的內容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017國培個人校本研修計劃范文(一)

　　研修主題：貫徹落實“以學定教、先學后教、當堂練習”的校本研修理念，為學生提供適合的教育

　　研修目標：拓寬信息化視野，更新信息技術環(huán)境下的教育教學理念，提高對信息化軟硬件的使用能力。學科專業(yè)知識要豐富，業(yè)務要精通，治學要嚴謹，一方面在課堂上要“能說會道”，另一方面還要“會寫”，學會自我總結和提升，具備良好的師德風范和教學業(yè)績，讓學生得到充分的發(fā)展，各盡其能，早日躋身優(yōu)秀政治教師行列。

　　學習內容：認真學習本次培訓安排的各項內容，積極參與線上研討和線下學習，將線上與線下有機結合。精心研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、《余文森》的《有效教學的理論和模式》等教育專著，堅持閱讀《中學政治教學參考》、《思想政治課教學》等期刊，多寫讀書筆記，積累資料，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，做好課后反思，形成典型案例。

　　實施計劃：1、充分利用網(wǎng)絡學習社區(qū)，向專家請教，與同伴交流，分享學習工作經(jīng)驗。

　　2、多讀書，豐富知識內涵，加深對自身專業(yè)和學科的鉆研，時刻關注動態(tài)時政熱點，融會貫通，讓課堂煥發(fā)活力。

　　3、勤動筆，記錄點滴感悟，養(yǎng)成做筆記和寫反思的習慣，積累案例材料，對過程材料和實踐反思進行提煉，從經(jīng)驗反思中吸取教益。

　　預期成果：希望通過本次校本研修學習，能夠拓寬信息化視野，更新信息技術環(huán)境下的教育教學理念，培養(yǎng)對信息化軟硬件的使用習慣。真正將“以學定教、先學后教、當堂練習”的校本研修理念，落到實處，提高自己的業(yè)務水平。

　　2017國培個人校本研修計劃范文(二)

　　【研修主題】

　　通過校本研修，提高教育教學能力和業(yè)務水平，積極推進素質教育，堅持以促進學習全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實到日常的教育教學工作中。

　　【研修目標】

　　通過開展校本研修，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，通過課堂改革，轉變教育觀念，積極探索學生養(yǎng)成教育的新模式，為提高教育教學質量奠定良好的基礎。把校本研修從課堂向課外，從教學向德育拓展延伸。

　　【學習內容】

　　1、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》加強自身的師德修養(yǎng)。

　　2、精心備課、認真上課，課后及時反思總結。

　　3、不斷提高自己的教育教學能力，積極學習新課程標準及新教學理念，努力提高自己的執(zhí)教能力，形成自己獨特的教學風格。

　　4、開展學習以信息技術為主要內容的現(xiàn)代教學技能的研修。聯(lián)系運用電子白板，運用多媒體獨立制作電子教案。

　　5、以課題研究為依托，以自主研究為切入點，積極探索，參與課題研究。

　　認真參加“教研組研討”活動，尋找適合自己的發(fā)展之路

　　【實施計劃】

　　1、堅持政治學習、業(yè)務學習，多看教育教學專著，努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、積極參加網(wǎng)絡教研，了解最前沿的教改信息。擴展自己的知識視野，不斷更新教育教學理論。

　　3、工作中嚴要求，不松懈。

　　4、認真開展聽課評課活動，學習身邊教師的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教育水平。

　　課后及時寫教學反思，認真撰寫教育教學心得體會，在教學中利用多媒體教學，激發(fā)學生的學習興趣，提高解決問題的能力。

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