2017年青年教師個人學(xué)習(xí)計劃

　　為了適應(yīng)時代的需求,青年教師要積極促進自己專業(yè)發(fā)展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2017年青年教師個人學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017年青年教師個人學(xué)習(xí)計劃(一)

　　(一)動員階段

　　1、征詢青年教師培訓(xùn)意見。

　　2、宣傳動員，傳達培訓(xùn)計劃。

　　3、邀請城港路街道楊超副校長做綜合實踐活動、小課題研究、學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造專題報告。

　　4、部分骨干教師做成長交流，(骨干教師、教導(dǎo)主任、學(xué)科帶頭人、老教師代表)

　　5、自己制定發(fā)展計劃(成長規(guī)劃)

　　(二)課堂教學(xué)與聽評課能力方面培訓(xùn)

　　1、推薦參加市級以上課堂教學(xué)觀摩研討活動，能夠承擔(dān)市級公開課、研究課。

　　2、中心小學(xué)每學(xué)期全校主題性聽評課活動，全鎮(zhèn)青年教師全程參與。

　　3、參加中心學(xué)科教研組教研活動，在學(xué)科教研中主動承擔(dān)公開課、研究課，評課中有自己的教學(xué)觀點。

　　4、選拔參與全鎮(zhèn)送課活動，鼓勵敢于毛遂自薦。

　　5、參加學(xué)校常規(guī)性聽評課活動，并主動承擔(dān)公開課、研究課6、推薦集中觀摩名家課堂教學(xué)或?qū)I(yè)講座7、每人每學(xué)期提供一節(jié)主題課堂教學(xué)，一篇學(xué)術(shù)論文或教學(xué)案例。

　　(三)科學(xué)研究能力方面培訓(xùn)

　　1、為教導(dǎo)主任、中心教研組長每人訂閱《人民教育》、《山東教育》。

　　2、為青年教師推薦學(xué)習(xí)的教育理論。采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)結(jié)合，有自己的讀書隨筆。

　　3、每人每月推薦一本書，教育類、文學(xué)類、綜合類皆可，交流或上交讀書心得。

　　4、積極承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)先鋒，參與上級、學(xué)?？蒲姓n題研究，有自己的科研成果，在鎮(zhèn)校教研活動中發(fā)揮積極作用。

　　5、邀請全市各研究領(lǐng)域?qū)＜?、名師講座、作課。

　　(四)德育方面培訓(xùn)

　　1、閱讀班主任工作經(jīng)驗書籍，撰寫自己的教育隨筆。

　　2、每人每月講一個教育故事。

　　3、舉行鎮(zhèn)校班主任工作(學(xué)生管理工作)或師德經(jīng)驗交流培訓(xùn)會。

　　4、安全教育知識培訓(xùn)。

　　5、中小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)研討會6、學(xué)習(xí)研究小學(xué)生日常行為規(guī)范

　　(五)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

　　1、熟練運用多媒體技術(shù)進行教學(xué)2、能夠制作簡單實用的教學(xué)課件3、建立自己的教育博客

　　(六)開展社團活動

　　1、青年教師自由組建青年文化社團，確定社團名稱、章程、社團組織分工、活動計劃。

　　2、與骨干教師、優(yōu)秀老教師結(jié)對子，對口指導(dǎo)與交流。

　　3、組織參觀鎮(zhèn)內(nèi)或市內(nèi)的特色學(xué)校，例如：城港路街道的小課題創(chuàng)造研究，萊州中心小學(xué)的教師讀書工程，雙語的藝術(shù)教育、科技教育，土山的寫字，金城的大量閱讀，程郭武官的太極拳運動等，開闊視野。

　　4、每人具有并展示一項以上愛好或技能。

　　5、每人每學(xué)期提交一份合理化建議。

　　6、與節(jié)慶或重大活動結(jié)合，組織文化娛樂活動，建立廣泛愛好，陶冶生活情趣。

　　7、年末，各社團文化活動成果展示。

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