中小學(xué)教師年度雙語學(xué)習(xí)計(jì)劃(2)
中小學(xué)教師年度雙語學(xué)習(xí)計(jì)劃
中小學(xué)教師年度雙語學(xué)習(xí)計(jì)劃(三)
20xx年，我院全面落實(shí)縣委關(guān)于干部“雙語”培訓(xùn)工作的部署，通過采取一系列方式方法，切實(shí)有效地提高了全院干部的“雙語”水平。根據(jù)縣委組織部的有關(guān)文件精神，現(xiàn)將我院20xx年的雙語學(xué)習(xí)情況做如下總結(jié)，并結(jié)合實(shí)際制定我院20xx年雙語學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、20xx年我院干部“雙語”學(xué)習(xí)情況總結(jié)
(一)主要做法
一是每周五下午組織干部學(xué)習(xí)“雙語”，學(xué)習(xí)做到“四有”即有制度、有考勤、有計(jì)劃，有記錄，確保人員、時(shí)間、內(nèi)容“三落實(shí)”。
二是每月民漢“結(jié)對子”進(jìn)行一次交流。通過交流，使雙方在學(xué)習(xí)、工作、生活方面均得到共同提高。既促進(jìn)民、漢相互之間的學(xué)習(xí)，又促進(jìn)民、漢之間的團(tuán)結(jié)和友誼。
三是堅(jiān)持“兩個(gè)一”，保證學(xué)習(xí)效果。即每周一句，每月一考，通過日?？谡Z交流、書面考試來檢驗(yàn)干部的學(xué)習(xí)效果，并制定了獎(jiǎng)懲措施和保障措施。
四是積極組織年輕干部參加縣委、上級院組織的雙語培訓(xùn)及雙語強(qiáng)化學(xué)習(xí)，讓干部全方位地接受接受集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，激發(fā)干部學(xué)“雙語”的積極性和熱情。
五是利用各種會議、學(xué)習(xí)機(jī)會，激勵(lì)干部做到“四多”，即多說、多讀、多聽，多寫，從而提高干部雙語實(shí)踐水平。
六是落實(shí)干部“雙語”培訓(xùn)資金，建立單位圖書室，為干部購買各類學(xué)習(xí)書籍，推進(jìn)雙語學(xué)習(xí)工作，從而在全院營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)取得的成效
一是少數(shù)民族干部日常漢語會話水平較大提高，能夠閱讀漢文報(bào)刊、文件，能夠用漢語在各種會議上發(fā)言談體會，能夠用漢文做學(xué)習(xí)筆記。
二是民、漢結(jié)對子互助組的組建，有效促進(jìn)了民漢干部之間的交流與合作，干部之間關(guān)系更加融洽，工作效率得到很大提高。
二、20xx年“雙語”學(xué)習(xí)計(jì)劃
(一)方法要求：
1、建立健全學(xué)教工作機(jī)構(gòu)，完善“雙語”學(xué)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范學(xué)教工作制度，確保雙語工作始終有人抓、有人管。
2、繼續(xù)堅(jiān)持“四有”、“四多“，嚴(yán)格 “兩個(gè)一”，確保“三落實(shí)”。
3、建立經(jīng)常性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制。制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，由兩名副院長分別負(fù)責(zé)民漢干部的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)收到實(shí)效。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，由政工科、黨支部負(fù)責(zé)干部學(xué)習(xí)的督促檢查。保證學(xué)習(xí)人數(shù)一個(gè)不少，學(xué)習(xí)內(nèi)容一篇不缺，做到學(xué)習(xí)有記錄，有討論。注重學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)渠道，利用各種學(xué)習(xí)交流機(jī)會，有的放矢的促進(jìn)干部學(xué)習(xí)提高，并通過學(xué)習(xí)不斷促進(jìn)工作，全面提高干部的綜合素質(zhì)。
(二)培訓(xùn)內(nèi)容
主要內(nèi)容以《維語會話300句速成》、《漢語水平初級教程》以及各類報(bào)刊、雜志、審判工作文件等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(三)激勵(lì)機(jī)制
一是每月組織一次“雙語”水平測試，支部、政工科負(fù)責(zé)對干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考試通報(bào)。
二是建立干部學(xué)習(xí)"雙語"檔案,將干部在上級院以及縣集中學(xué)習(xí)和平時(shí)自學(xué)情況和定期考試成績計(jì)入個(gè)人檔案。
三是支部、政工科定期、不定期對干部“雙語”學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查，對學(xué)習(xí)成績好的同志，給與表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，而對于學(xué)習(xí)工作不重視的同志，將給與通報(bào)批評。
***縣人民法院
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