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2021年青年教師個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

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為了適應(yīng)時代的需求,青年教師要積極促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態(tài),提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學(xué)習(xí)意識。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2021年青年教師個人學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

2021年青年教師個人學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)

(一)動員階段

1、征詢青年教師培訓(xùn)意見。

2、宣傳動員,傳達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃。

3、邀請城港路街道楊超副校長做綜合實(shí)踐活動、小課題研究、學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造專題報(bào)告。

4、部分骨干教師做成長交流,(骨干教師、教導(dǎo)主任、學(xué)科帶頭人、老教師代表)

5、自己制定發(fā)展計(jì)劃(成長規(guī)劃)

(二)課堂教學(xué)與聽評課能力方面培訓(xùn)

1、推薦參加市級以上課堂教學(xué)觀摩研討活動,能夠承擔(dān)市級公開課、研究課。

2、中心小學(xué)每學(xué)期全校主題性聽評課活動,全鎮(zhèn)青年教師全程參與。

3、參加中心學(xué)科教研組教研活動,在學(xué)科教研中主動承擔(dān)公開課、研究課,評課中有自己的教學(xué)觀點(diǎn)。

4、選拔參與全鎮(zhèn)送課活動,鼓勵敢于毛遂自薦。

5、參加學(xué)校常規(guī)性聽評課活動,并主動承擔(dān)公開課、研究課6、推薦集中觀摩名家課堂教學(xué)或?qū)I(yè)講座7、每人每學(xué)期提供一節(jié)主題課堂教學(xué),一篇學(xué)術(shù)論文或教學(xué)案例。

(三)科學(xué)研究能力方面培訓(xùn)

1、為教導(dǎo)主任、中心教研組長每人訂閱《人民教育》、《山東教育》。

2、為青年教師推薦學(xué)習(xí)的教育理論。采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)結(jié)合,有自己的讀書隨筆。

3、每人每月推薦一本書,教育類、文學(xué)類、綜合類皆可,交流或上交讀書心得

4、積極承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)先鋒,參與上級、學(xué)校科研課題研究,有自己的科研成果,在鎮(zhèn)校教研活動中發(fā)揮積極作用。

5、邀請全市各研究領(lǐng)域?qū)<?、名師講座、作課。

(四)德育方面培訓(xùn)

1、閱讀班主任工作經(jīng)驗(yàn)書籍,撰寫自己的教育隨筆。

2、每人每月講一個教育故事。

3、舉行鎮(zhèn)校班主任工作(學(xué)生管理工作)或師德經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)會。

4、安全教育知識培訓(xùn)。

5、中小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)研討會6、學(xué)習(xí)研究小學(xué)生日常行為規(guī)范

(五)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

1、熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)2、能夠制作簡單實(shí)用的教學(xué)課件3、建立自己的教育博客

(六)開展社團(tuán)活動

1、青年教師自由組建青年文化社團(tuán),確定社團(tuán)名稱、章程、社團(tuán)組織分工、活動計(jì)劃。

2、與骨干教師、優(yōu)秀老教師結(jié)對子,對口指導(dǎo)與交流。

3、組織參觀鎮(zhèn)內(nèi)或市內(nèi)的特色學(xué)校,例如:城港路街道的小課題創(chuàng)造研究,萊州中心小學(xué)的教師讀書工程,雙語的藝術(shù)教育、科技教育,土山的寫字,金城的大量閱讀,程郭武官的太極拳運(yùn)動等,開闊視野。

4、每人具有并展示一項(xiàng)以上愛好或技能。

5、每人每學(xué)期提交一份合理化建議。

6、與節(jié)慶或重大活動結(jié)合,組織文化娛樂活動,建立廣泛愛好,陶冶生活情趣。

7、年末,各社團(tuán)文化活動成果展示。

2021年青年教師個人學(xué)習(xí)計(jì)劃(二)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,主動掌握現(xiàn)代教育理論。

2、增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識,使他們能積極主動地進(jìn)行教材、教法研究、深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。

3、讓青年教師多次指教公開課和研討課,寫出自己的教學(xué)反思,提高他們的綜合素質(zhì)。

二、做到“三給”

1、給機(jī)會。要多給青年教師展露才華的機(jī)會,讓他們利用機(jī)會來挖掘自身的潛力。

2、給動力。這種動力主要是精神的,要借助于不斷的鼓勵來激發(fā)青年教師的工作熱情。

3、給時間。對青年教師的成才不能急于求成,要給予他們充分的信任,允許他們失敗,給予他們奮斗發(fā)展的一定時間。

三、近期個人發(fā)展目標(biāo)

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)新理論、新理念,提升自己的知識素養(yǎng)。

2、堅(jiān)持每天讀書兩小時,做到讀書有體會,上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。

4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對教材體系的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長,補(bǔ)已之短。

四、未來三年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度,做一個真正的教育者。

五、具體措施

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

在理論學(xué)習(xí)上,引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識和良好習(xí)慣;善于學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量;學(xué)以致用,有學(xué)習(xí)的深度思考和實(shí)踐行為。

2、做一個勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個大舞臺,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。

3、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?!眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升

自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的教師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道?!?/p>

5、制定教師個人成長計(jì)劃。

教師發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。作為青年教師,更應(yīng)注重自我發(fā)展,確定個人成長規(guī)劃,提高自身素質(zhì)。

人的潛能是無限的,青年教師一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則,挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2021年青年教師個人學(xué)習(xí)計(jì)劃(三)

一、自我提升

(一)、強(qiáng)化職業(yè)角色意識

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這句話言明了學(xué)習(xí)的三個層次。其實(shí),我們教師的職業(yè)意識狀態(tài)也有三種不同的層次:“知”教者 ——“好”教者——“樂”教者。我喜歡教書,熱愛教育事業(yè),在教書育人中我體會到人生的快樂,因此,我會將教書作為我終身的職業(yè)。

(二)、提升專業(yè)水平

課余時間,我將有針對性地讀一些心理學(xué)相關(guān)書籍, 查閱網(wǎng)絡(luò)資料,觀看《心理訪談》欄目,尤其是針對高職生的一些課題。其次,關(guān)注時事政治,教育教學(xué)前沿,拓寬知識面;再次,主動請教我校教學(xué)前輩,認(rèn)真聽取其優(yōu)良建議,同時,利用課余時間聽課,在此過程中,學(xué)習(xí)同事們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我已經(jīng)取得了國家心理咨詢師三級證書,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件會使得學(xué)生更加容易接受并且喜歡這一課程,鑒于此,我將會參加相關(guān)培訓(xùn),提升自己在制作多媒體課件,F(xiàn)LASH等相關(guān)軟件的運(yùn)用。.

悉心鉆研教材,深入領(lǐng)會課標(biāo),設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)方案,做到心中有學(xué)生,因材施教,立足每個孩子的發(fā)展。

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