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2021教師個人業(yè)務(wù)進修計劃

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教師的工作影響深遠,任重而道遠,因此要切實提高自身專業(yè)理論水平,以適應(yīng)新課程改革,努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,提升工作可以從一份業(yè)務(wù)進修計劃開始。下面是學習啦小編整理的2021教師個人業(yè)務(wù)進修計劃,希望對大家有所幫助!

2021教師個人業(yè)務(wù)進修計劃(一)

義務(wù)教育的普及和終身教育的發(fā)展,對基礎(chǔ)教育提出了新的更高的要求。在教學中全面貫徹國家的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,也是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。我們每個教師都要學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,學習先進人物事跡,使教師規(guī)范自己的言行,樹立良好的人民教師精神風貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進修,以求愛校如家、愛生如子,做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,進修安排具體如下:

一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),在良好的育人環(huán)境中虛心從教。

作為新時代的教師必須結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標,堅持政治學習,了解國家的政策方針,發(fā)展形勢,教育教學改革和發(fā)展的新思路,切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。作為一個合格的教師,我堅持職業(yè)道德學習,并結(jié)合外出學習,向名師請教,到名校求方,進行知識更新,提升理論水平,擴大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。在學校黨支部深化改革,嚴格管理,狠抓質(zhì)量,加快發(fā)展的辦學思路,加強干部隊伍的管理的要求下,與同科教師要合作密切,在參加新教材同步培訓、新教師業(yè)務(wù)培訓和基本功考核的各項活動的同時,還參加多媒體課件制作的學習,接受學博、上博、用博的教學意識。

二、不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),把更新觀念作為進步的前提有正確的教育思想、教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。我要認真學習教育理論,學習黨和國家領(lǐng)導同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話,學習中央、省、市有關(guān)文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,堅決樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、提高開展素質(zhì)教育的緊迫感和責任感。加強向同科教師學習的意識,積極聽課,認真評課,多方借鑒,取人之長補己之短。吸收借鑒先進的教學手段在教學中的運用成果,提高自身的業(yè)務(wù)技能,以期取得事半功倍的教學效果。

三、注重師德修養(yǎng)的提高。近年來,學校提出鑄師魂,修師德,樹形象的口號,樹立最佳的教師形象,經(jīng)常開展向先進教師,先進人物學習的活動,提倡為人師表,奮發(fā)爭先,無私奉獻,激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責任感,蔚成了講師德、講奉獻、求質(zhì)量、求效益的風氣。作為教師,今后我不僅要虛心學習先進,也希望學校能涌現(xiàn)一批又一批思想好、作風好、能力強、水平高的教師。

四、學習與語文相關(guān)的學科知識和社會知識

關(guān)注國內(nèi)外大事,是愛國的表現(xiàn),也是教師不斷豐富自我、服務(wù)教學、服務(wù)社會的必需。社會是一個大舞臺,脫離開社會的需要進行教學,無疑是在構(gòu)建空中樓閣。作為語文老師,因為語文學科涉及的知識面廣,必須要有多方汲取營養(yǎng)的準備。

2021教師個人業(yè)務(wù)進修計劃(二)

為了更好地完成學校安排的教育教學工作,更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學的需要,本學期我計劃認真學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,學習《中小學數(shù)學新課程標準》,樹立良好的教師精神風貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進修,以求愛校如家、愛生如子,做一個讓學生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,制訂進修計劃如下:

一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

1.堅持政治學習,了解國家的政策方針,發(fā)展形勢,教育教學改革和發(fā)展的新思路。

2.結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3.必須進行職業(yè)道德學習,進行知識更新,提升理論水平,擴大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。

二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新觀念

實施素質(zhì)教育是時代的要求,是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程。我要認真學習,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,重視學生的全面發(fā)展、主動(來自:WwW.CssYq.com 書業(yè) 網(wǎng):教師業(yè)務(wù)進修計劃)發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

三、重視業(yè)務(wù)進修和知識更新,不斷提高自身素質(zhì)

重視業(yè)務(wù)進修和知識更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學科的知識技能,懂得教育教學規(guī)律,而且要“多才多藝”,

善于組織學生展開各種第二課堂教育活動。做多技能教師,這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。

為此,我要弘揚“勤奮、扎實、嚴謹、創(chuàng)新”的教風,強化教科研究意識,積極參加各項教科研活動。

總之,在平時教學中,必須堅持面向全體學生,要根據(jù)新時代教育的要求和本班學生的實際情況,把“學習新課標,鉆研新教材,研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向,加大改革課堂教學的力度,把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課,使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學生想學、愛學、悅學、會學,教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學效益,全面提高學生素質(zhì)。

教學的路是艱辛的,教師的責任重大,要有學無止境的意識,不斷地提升自己。

涼州區(qū)吳家井鄉(xiāng)九年制學校

2021教師個人業(yè)務(wù)進修計劃(三)

一、指導思想

加大崗位培訓的力度,擴大學科業(yè)務(wù)進修方式,全面進行崗位練兵,多角度進行教研教改活動。

二、具體目標

通過采用不同方式的業(yè)務(wù)進修,使教師適應(yīng)新課改的要求,在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兩方面都不同程度的提高,教師合格率為100%,學歷達標率為95%,骨干教師爭取達到50%。

三、具體措施

1、堅持提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合

學生的培養(yǎng)歸根結(jié)底要通過教學來實現(xiàn),其效果不僅取決于教師的教育教學水平,業(yè)務(wù)能力還取決于教師的政治思想和道德水平。

因此,要力求教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合提高才是我們的目標,通過開展教育在我心中把愛獻給學生等活動,提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、堅持業(yè)務(wù)提高和崗位培訓相結(jié)合

更新教師觀念,采取自學函授等形式進行業(yè)務(wù)進修或采用多樣培訓形式,從而提高教師的實際教學能力。

3、堅持師資培訓與教改相結(jié)合

堅持教師由經(jīng)驗型向研究型、創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變,從而提高教師的教學研究和教育研究能力,開展教學專題研究活動。

要求每個教師有研究課題,在教學思想、教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和手段,教學結(jié)構(gòu)、教學管理、教學模式、教學藝術(shù)、教學原則,學生學習規(guī)律等方面進行專題研究,實驗探索研究分析,總結(jié)經(jīng)驗,并在期末舉辦交流會,推廣成果和專題經(jīng)驗。

4、堅持崗位練兵和基本技能相結(jié)合

提高崗位基本要求,寫一手好字,包括鋼筆字,粉筆字,寫一本好教案,符合規(guī)格的教案。上好每一節(jié)課,能將一節(jié)成功的校內(nèi)匯報課,從而提高教師的基本技能。

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