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2021學校教師師徒結對計劃

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為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短探索周期,不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質,新老教師結為師徒,師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感。下面是學習啦小編帶來關于2021學校教師師徒結對計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!

2021學校教師師徒結對計劃(一)

本學年的師徒結對活動中,我幸運地繼續(xù)拜人民路小學教學功底深厚,教學技藝精湛的語文老師——徐亞芬為師傅?,F(xiàn)制定師徒結對計劃如下。

一、學習目標:

1.學習師傅先進的教育教學理念。

2.學習師傅思考教育教學問題方式,有效地提高教學效率和學生成績。

3.學習師傅如何積累案例、論文素材。

二、學習內容:

1.多學習語文教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。

2.每學期邀請師傅至少來聽兩節(jié)課,每個月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。

3.和師傅一起觀看名家課例碟片,一起討論,深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

4.邀請師傅指點備課,每學期開設一節(jié)校內匯報課。

5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。

6.同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

7.在撰寫案例和論文方面,也應經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

8.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。

三、徒弟成長目標:

(一)自我期望:

1.通過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,增強教書育人的能力。

2.通過師徒結對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

3.積極參與教育教學研究,細心搜集素材,積累反思。認真撰寫論文、案例。

(二)促進成長的措施

A、多學習,提高自身素質

1.多讀書,讀專業(yè)書,讀雜書,不斷提高自己的語文素養(yǎng)。

2.定期觀摩名家的課,學習名師的教學理念、教學方法。

3.多聽優(yōu)秀的師傅的課,學習其過人之處。

4.爭取機會聆聽專家的講座,充實思想。

B、多實踐,潛心會教

1.不厭讀小學語文新課程標準,潛心鉆研教學,努力實踐新科改理念于課堂之內。

2.主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

3.平日里有時間就該多多琢磨課,邀請師傅來聽課,指出缺點,努力改正。

C、多反思,幫助成長

1.學習名家名師是如何反思的,如何做到深刻,做到系統(tǒng)。課后及時反思,梳理教學思緒。

2.積極進行教育教學上的案例研究。

2021學校教師師徒結對計劃(二)

教學質量是學校的生命,提高教育教學質量的關鍵在于教師。增強教師課堂駕馭能力、提高課堂教學水平的形式和方法很多。師徒結對的形式能夠促使教師少走彎路,快速上手。師徒結對就象一條無形的教學紐帶聯(lián)結在師徒之間,使他們有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。年輕教師展示出來的是青春氣息,畢竟他們剛剛踏上工作的崗位,一方面對教師這份工作還是充滿新鮮感的,另一方面卻缺少必要的實踐能力。而從教多年的老教師雖然也多多少少感到有些所謂的職業(yè)倦怠,同時多年的執(zhí)教也是寶貴的教學財富。應該說,師徒結對的指導活動不管對導師還是年輕教師都是很有好處的。

這學期我有幸與黃茂興(徒弟)結為師徒,不管是學校要求還是自身和徒弟,我都有必要把這個事情做好。所謂好的計劃是成功的一半,所以決定制定一個詳細的計劃來實行這個師徒活動。

一、基本情況

1、導師基本情況:

導師梁芳芳,20__畢業(yè)于天津職業(yè)技術師范學院,在平陽縣小擔任信息技術教學工作8年之久。20__學年下鄉(xiāng)支教,在麻步一小任教小學三、四、五、六年級段信息技術課。從懵懵懂懂地踏入教壇,到現(xiàn)如今在新課程陽光的照耀下云霧逐漸散去。平日里能夠較認真地鉆研教材,力爭做到吃透教材。努力營造和諧、平等、寬松的課堂氛圍。琢磨適合小學生年齡特點的教學方法,結合實際學情用于課堂,希望學生能夠在愉快的氛圍中獲取知識,享受學習。

2、徒弟基本情況:

新教師黃茂興,20__年畢業(yè)于杭州師范大學計算機科學與技術專業(yè)。當年暑期進入了麻步鎮(zhèn)中心小學,工作至今已有半年。半年來通過教育局培訓和自己的摸索,開始慢慢了解小學生信息技術教學的一般方法,但是還有不足,比如對課堂氣氛的調度、對學生紀律的管理、對課程內容的鉆研還略顯欠缺。

二、基本職責

要做好“三帶”:帶師魂——敬業(yè)愛崗,無私奉獻;帶師能——掌握教育教學基礎知識與技能;帶師德——育德之道,為人師表。

1、耐心細致地做好青年教師的思想工作,以良好的師表形象感染青年教師,以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師,引導徒弟健康成長。

2、指導徒弟合理制定工作計劃,有序地進行教育教學和教科研活動,幫助解決在教育教學中遇到的困難。

3、調動徒弟的工作積極性和主動性,及時幫助徒弟解決教學中存在的和糾正不良傾向,并對徒弟提出評定意見。

三、具體行動

1、向徒弟介紹教學經(jīng)驗,提供教學信息,推薦學習文章,使其開闊視野,不斷充實。

2、每月聽徒弟課不少于兩節(jié),聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課,評議優(yōu)缺點,做好聽評課記錄。

3、每月至少為徒弟上兩堂教學示范課。

4、精心指導徒弟備好課,認真撰寫教案。對聽課前的教學預案給予悉心指導,。

此計劃不僅是對年輕新教師的要求,同時也是提升自身教學水評的策略。自己也一直為如何改革課堂教學模式,提高教學效益;如何充分發(fā)揮教師的主導作用,學生的主體作用;如何對學生進行多維、多元化的評價;課堂上如何去很好的組織教學,調動學生的積極性等等教學中的問題。對于一名從教多年的教師來說,既是一種機遇也是一種挑戰(zhàn),要讓徒弟有一碗水,師傅就一定要成為一條奔流水止的小溪,所以我自身也要加強學習,使自己的教學水平和業(yè)務水平更上一層,這樣才能更好的指導年輕教師,使他更快的成長起來,為麻小的整體教學水平的提升作一份應盡的貢獻。

2021學校教師師徒結對計劃(三)

作為年輕的教師,我深知自己存在許多不足, 學高為師,身正為范 ,我迫切的期待在師傅的帶領下,盡快勝任學校的工作。

今年,我繼續(xù)拜教學功底深厚,師德高尚的老師為師傅。現(xiàn)制定師徒結對計劃如下:

一、學習內容:

1.每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課,每個學期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。

3.和師傅一起觀看優(yōu)質課,一起討論,深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。

4.邀請師傅指點備課,每學期開設一節(jié)校內匯報課。

5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。

6.同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

7.在撰寫案例和論文方面,經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

8.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。

二、活動內容:

三月份:

1.制定成長計劃;

2.與師傅交流教學中的想法;

3.聆聽師傅的課、交流;

四月份:

1.聽師傅的課,并進行交流;

2.準備一節(jié)信息技術與學科整合課

3.共同閱讀先進的教育理論書籍;

4.邀請師傅隨堂聽課;

五月份:

1.共同探討名家課例;

2.和師傅交流教育教學中的困惑;

3.邀請師傅隨堂聽課,評課;

六、七月份:

1.聽師傅的課,并進行交流;

2.與師傅交流教學中的想法

3.共同閱讀先進的教育理論書籍;

4.完成個人總結。

1.多學習:嚴格要求自己、認真工作、虛心學習;每學期至少讀5本教育、教學方面的書,并做好筆記或摘抄。

2.多交流:積極參加學科教研活動,充分利用網(wǎng)絡等手段,增進與他人之間的相互交流、互相學習,達到共同進步。

3.多聽課:多學習先進的教學方法,學優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗;提前一周備好課,認真上好每堂課。

4.多反思:在平時的教育教學中多積累,多做課后反思,爭取每課都有小反思,每學期至少寫多篇教學論文或教學案例。

5.認真理解鉆研教材,努力備好課,并在實踐中掌握教與學的內在聯(lián)系。

6.多開課:爭取更多機會參加各種類型的開課活動,每學年爭取上一節(jié)校級公開課。

總之,在以后的工作中要不斷地向師傅學習。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

2021學校教師師徒結對計劃

為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短探索周期,不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質,新老教師結為師徒,師徒雙方進一步明確自己的職責,增強責任感。下面是學習啦小編帶來關于2017學校教師師徒結對計劃的內容,希望能讓大家有所收獲! 2017學校教師
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