為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備教案，教案是有很強可操作性的書面計劃。教案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防應急主題班會教案篇1

一、教學目標：

1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。

3、學會背誦《兒童防火歌》。

4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

5、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。

6、學生通過教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

7、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。

二、教學重點：

1、火災的預防和危害。

2、滅火的方法。

三、教學難點：

防火安全知識。

四、教學過程：

(一)出示謎語，激趣導入

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)

師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“消防安全知識”。

(二)新課內(nèi)容

1、火的好處

(1)、人類是怎樣學會用火的。

(兩位學生分別匯報什么是自然火，原始人取火的方法。)

(2)、火給人類帶來什么好處。

(三位學生分別匯報火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類帶來的好處。)其他組同學補充。

(3)、師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

2、火災的'危害

(1)、師出示一組數(shù)據(jù)：

據(jù)統(tǒng)計，我國今年1至8月份全國共發(fā)生火災89664起(指統(tǒng)計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災，下同)，死亡730人，受傷398人，直接財產(chǎn)損失8.7億元(不含正在核定的央視新址園區(qū)火災損失)，與去年同期相比，四項數(shù)字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1至8月發(fā)生放火火災2371起，死亡98人，受傷37人，直接財產(chǎn)損失5226.2萬元。

(2)、火災給人類帶來哪些危害。

(四位學生分別匯報火燃燒的條件，什么是火災，分類，危害)其他組同學補充。

(3)、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過

(4)、火災事件介紹

方法：運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

3、認識滅火設備，牢記滅火方法。

(1)、方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)

(2)、學會背誦《兒童防火歌》————(1-3年級)

兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

(3)、學生火災逃生快板表演：

逃生本領要牢記，發(fā)生火災我不怕。

頭腦鎮(zhèn)定來應對，用心去把辦法想。

趕快撥打119，安全通道忙疏散。

打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。

躺在地上猛打滾，匍匐前進往外爬。

自救自護贏生機，生命無價保平安。

師：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。出示一組小學生玩火的圖片，加以辨析。

4、采訪活動，游戲激趣。

(1)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

(2)采訪：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

(4)對于輕微的火災，我們應該怎樣應付?

小組討論，匯報。

(三)、總結

1、請學生談談這節(jié)課的收獲。

2、師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠平安。

3、播放歌曲《祝你平安》結束本課。

(四)、作業(yè)

1、準備開展消防宣傳周的材料。

2、設計家庭火災逃生方案

消防應急主題班會教案篇2

一、教學內(nèi)容：

學習一些家居防火自護、自救知識

二、教學目標：

(一)通過學習消防安全知識,讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。

(二)培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。

三、教學重難點：

樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。

四、教學時數(shù)：

1課時。

五、教學過程：

(一)談話導入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器、特別是電視機。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的`木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映、并要求他們換掉。

2.用氣消防安全常識

(1)使用燃氣爐時，要隨時有人看管。

(2)不得擅自拆改、安裝燃氣設施和用具。經(jīng)常檢查燃氣灶具及管道。

(3)發(fā)現(xiàn)燃氣泄露，立即打開門窗，關閉燃氣開關，不要動火和電器開關，同時報告燃氣部門。

(4)油鍋起火不能用水撲救，關閉閥門，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。

3.用火消防安全常識

(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

(2)生火取暖和夏季點蚊香時，應注意防火。

(3)隨時清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機通風管道。

(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災報警須知：

1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。

2.報警時火災地址要報詳細：

__鄉(xiāng)（街道）__村（社區(qū)）__樓__層幾號房如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是__）

(二)小結：（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，雖損求生。

(三)總結：

只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。

消防應急主題班會教案篇3

教學目標：

1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。

2、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。

3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。

教學重點：

了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。

教學難點：

掌握滅火方法。

教學方法：

導、讀、儀、評相結合。

教學過程：

一、導入

1、談話導引入：

一個飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問學生有何感想？

二、學習各類消防標志

首先，我們來了解有哪些消防標志。

（一）認識各類消防安全標志

1、出示各類標志圖案。這是什么？

2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。

（二）了解各類消防安全標志的含義

1、出示小黑板：標志分類

1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）

三、緊急情況下的逃生策略

水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20__多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。

1、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的`措施，保護自身和別人的安全。

（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

（2）結繩下滑“自救”

（3）向外界求“就”

3、“三不”

（1）“不”乘坐電梯

（2）“不”輕易跳樓

（3）“不”貪戀財物

四、總結

中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。

1、樹立安全意識。

2、努力學習、練好本領。

消防應急主題班會教案篇4

教學目標：

1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視。

2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

課前準備：

1.收集有關火災事故方面的案例。

2.掌握一些消防安全常識。

3.了解一些火災撲救的方法。

4.掌握一些自救與逃生技能。

教學過程：

（一）導入新課

最近湖南發(fā)生了那些特大的火災事故？同學們能講一講嗎？（討論）人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的'健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。

（二）消防安全案例

今年上半年，湖南共發(fā)生火災1026起，死亡7人，傷5人，直接財產(chǎn)損失3889萬多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災四項指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產(chǎn)價值2.75億元。

今日，湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調(diào)處有關負責人分析認為，綜合全省上半年火災情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域，住宅火災多發(fā)，占火災總數(shù)的五成以上，同時引起火災的主要原因是由電氣和用火不慎造成。

1、城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域

從火災區(qū)域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災760起、死亡4人、傷2人，直接財產(chǎn)損失1371萬元，分別占火災總數(shù)的`74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災135起，無人員傷亡，直接財產(chǎn)損失756萬元，分別占火災總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1531萬元，分別占火災總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。

2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災

從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1160萬元，分別占總數(shù)的58％、57％、60％和30％。

3、住宅火災多發(fā)超火災總數(shù)一半

從起火場所看，上半年，住宅類火災共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失930萬元，分別占總數(shù)的56％、43％、60％和24％。

4、夜間火災亡人率較高

從火災24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災高發(fā)時段，該時段每百起火災造成2人死亡，該時段百起火災亡人率是白天的5.7倍多；全天百起火災亡人率最低的時段為8時至16時，該時段未發(fā)生亡人火災。

（三）校園防火常識

１、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內(nèi)無人時應關掉電器和電源開關。

２、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

5、不在床邊點蚊香睡覺。

（四）消防安全標志的含義

（五）如何報火警及滅火常識

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

消防應急主題班會教案篇5

寒假前我校以“消防安全教育”為內(nèi)容召開了形式多樣的主題班會。學生通過看火災圖片、識消防安全標志、講消防安全故事、應急演練等多種形式，充分認識了火災的危害性，懂得了如何預防火災、報火警、撲救初起火災、火場自救逃生等方面的消防知識。孩子們都表示要從自己做起，牢牢樹立“消防情系你我他，預防火災靠大家”的安全意識。

活動目的：

讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起?；顒訙蕚洌?/p>

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、了解一些防火安全知識。

3、組織學生排演節(jié)目。

活動過程：

主持人：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始！

一、主持人出示火災圖片

主持人：大家看了這些圖片有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

議一議：

1、著火了，怎么辦？

發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

3、點蚊香時需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

二、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

三、當你遇到火災時如何逃生？

(學生答后，主持人總結如下)

（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、“防火安全知識知多少”知識競賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

善意提醒：主持人請一人記分，念完題后說“請搶答”

單項選擇題

1.高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內(nèi)裝修時應采用的裝修材料是：（B）

A.可燃材料B.難燃材料和不燃材料

2.以下對報警電話描述不正確的是(C)。

A.119報警電話是免費的

B.發(fā)生火災時任何人都可以免費撥打119

C.為了演練,平時可以撥打119

3.公安消防隊撲救火災,(A)向發(fā)生火災的單位、個人收取費用。

A.不得B.可以C.按照一定標準

4.用滅火器滅火時,滅火器的'噴射口應該對準火焰的(C)。

A.上部B.中部C.根部

5.發(fā)生火災時,不得組織(B)撲救火災。

A.女青年B.未成年人C.軍人

6.下面（A）火災用水撲救會使火勢擴大。

A.油類B.森林C.家具;

7.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。

A.就地打滾B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C.迎風快跑

8.液化石油氣的殘液應該由(A)負責傾倒。

A.燃氣供應企業(yè)B.使用者個人C.燃氣供應企業(yè)或個人

9.單位在營業(yè)期間,下列(A)做法是錯誤的。

A.遮擋消防安全疏散指示標志

B.在安全出口處設置疏散標志

C.當營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進入人數(shù)

10.在庫房內(nèi)(C)放置電視機,收看電視節(jié)目。

A.可以B.經(jīng)過領導批準后可以C.不可以

11.依據(jù)《城市燃氣安全管理規(guī)定》,不能在(C)安裝和使用燃氣。

A.廚房B.客廳C.臥室

12.電腦著火了,應(B)。

A.迅速往電腦上潑水滅火

B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火

13.公安消防人員在滅火過程中，應當(A)。

A.優(yōu)先救人B.優(yōu)先搶救財物C.優(yōu)先滅火

14.檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是：（C）

A.用鼻子嗅B.用火試C.用肥皂水涂抹

15.燃放禮花時以下(B)行為是正確的。

A.捂耳靠近點火B(yǎng).在空曠處支撐牢固再點燃C.點著后注意觀察

16.公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應（C）。

A.迅速撤離B.搶救貴重物品C.組織引導在場群眾疏散

17.舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，主辦單位必須向(C)申報。

A.當?shù)卣瓸.公安治安機構C.公安消防機構

18.當打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速(B)，以防止引起火災。

A.打開燃氣灶具查找漏氣部位B.打開門窗通風

19.當液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，應(B)。

A.放在熱水中加熱B.換氣C.把氣罐橫放

20.家庭裝修未經(jīng)（C）的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發(fā)生火災或爆炸。

A.消防部門B.物業(yè)部門C.燃氣部門

21.煙頭中心溫度可達(C)，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。

A．100～200℃B．200～300℃C．700～800℃

22.火災初起階段是撲救火災(B)的階段。

A.最不利B.最有利C.較不利

班主任評價同學們的表現(xiàn)。

主持人強調(diào)：防止火災發(fā)生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。

班主任小結親愛的同學們，冬季來臨,風多雨少,氣候干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

消防應急主題班會教案篇6

（一）班會目的：

1、使學生知道一些簡單的安全常識。

2、使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

（二）活動地點：

教室

（三）教育重點：

學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。

（四）班會流程：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）

（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a。提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b?？偨Y：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

（五）鞏固總結

1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

（六）班主任總結

同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的.是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

消防應急主題班會教案篇7

時間：20__年11月日

地點：二年級

班教室

班主任：

主題：消防安全教育主題班會

教學目的：

1.使學生充分認識消防安全的重要性。

2.讓學生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。

教學重點：關于消防安全的具體應對措施。

一、導入

1.火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？

2.早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火?；鹗沁M入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。在現(xiàn)代社會，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空?；鹑绻褂貌划斁蜁斐苫馂模o人類造成巨大的痛苦和災難。

3.我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富化為灰燼；可以無情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。

4.為了保證人身和財產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學習消防安全知識。板書：消防安全知識

二、觀看視頻

1.火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度，恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。

2.聽了這個案例，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說什么？

3.這樣的場景讓人悲痛?？死斠朗?，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來的第一場雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時光能夠倒流，但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。

4.孩子們，火災造成了財產(chǎn)的損失、無數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進行交流。

5.聽要求：交流完自己的案例之后，說出火災發(fā)生的原因和引起的后果。

6.在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來了痛苦，雖然有的死里逃生，也會落下心靈的創(chuàng)傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會造成了負擔。

7.剛才同學交流的案例，讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來了四幅圖，這樣做會給我們帶來什么后果？

8.通過這一件件的'事例，告訴我們火災的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書：火災危害大

9.火災給人類帶來了哪些危害呢？

板書

財產(chǎn)損失

危害生命

污染環(huán)境

三、學會報警，處理簡單情況

在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。

1.為了避免火災的發(fā)生我們應該怎樣做？

2.從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問問你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災，你會怎樣做？

3.遇到火災時我們要及時報警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會保護自己的安全。

4.報警時注意什么呢？

5.生命線119，千萬不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。板書火警電話119

6.對突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？

7.發(fā)生了什么險情？該怎樣解決？

8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。

9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓，（點擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時拔掉保險銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋火焰。

10.老師要提醒大家，對于這些防患于未然的公共設施一定要保護不要破壞。

11.孩子們親臨火場時，自救與逃生才是最關鍵的。

板書：自救逃生

12.我們一定要按照正確的方法逃生，請看視頻。

四、小結

有關于火災的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個人在享受幸福生活的同時，莫忘火災。

消防應急主題班會教案篇8

主題：

從小來把消防學，一生受益保平安。

活動目的：

1、通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。

2、通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

3、通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

教學過程

一、燃燒的概念

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學抑制法

酒店常見的火災原因：

1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災

2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多

3、電器使用不當

4、酒精爐使用不當

家中常見的火災原因：

1、亂接電源；

2、亂扔煙頭；

3、躺在床上吸煙；

4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書

5、焚燒雜物；

6、存放易燃易爆物品；

7、使用電爐等電熱設備；

8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；

9、人走燈不關、

10、臺燈靠近枕頭和被褥、

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

2、奔赴火災現(xiàn)場；

3、拔掉安全銷；

4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射、

六、滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射；

2、如果火勢較大，應組織多人撲救；

3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開、

七、消防方針

預防為主，防消結合

八、撲救火災的一般原則

1、報警早、損失少；

2、邊報警、邊撲救；

3、先控制、后救火；

4、先救人、后救物；

5、防中毒、防窒息；

6、聽指揮、莫驚慌、

九、遇上嚴重火災怎么辦？

1、保持鎮(zhèn)靜、

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

十、逃生注意事項

1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

2、或初起時要報警，設法疏散物資

3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關門

4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

6、不要乘坐電梯

7、在窗邊呼救

8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：

大火撲來，脫離火境是上策、但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜、要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情、明確樓梯和樓門的`位置和走向、千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。

在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋、要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻、如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷、如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。