學(xué)會(huì)感恩父母教育班會(huì)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀教案模板,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)感恩父母教育班會(huì)教案(精選篇1)
教育目標(biāo):
1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛是無私的。
3、能關(guān)心體貼父母,主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。
課前準(zhǔn)備:
1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。
2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。
3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。
教學(xué)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、在生活中,父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。
在古代,詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。
2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。
3、(出示畫像)同學(xué)們,你們知道他是誰嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié):陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長,中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民黨反動(dòng)派,解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔(dān)任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職,為祖國為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)____同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
二、聽《陳毅探母》的故事
1962年,陳毅元帥出國訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖?,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,他對(duì)母親說:“娘,我進(jìn)來的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實(shí)情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢?!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。
陳毅元帥是個(gè)大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩
過渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?
三、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……
主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書本,流芳百世。
四、為什么要孝敬父母
1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受。
2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無私的愛,是偉大的愛,我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。
學(xué)會(huì)感恩父母教育班會(huì)教案(精選篇2)
活動(dòng)時(shí)間:
主持人:
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置黑板和教室。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3.搜集部分學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
一、宣布班會(huì)開始
(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場)
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
甲:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨。
乙:敬愛的老師,
甲:親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!五(3)班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長。
甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
乙:我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。
甲:現(xiàn)在,請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
三、回憶、感動(dòng)——訴說父母的愛
甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪;
乙:溫暖的陽光,慈祥的您,我們的父母雙親。
甲:父親,您是一縷陽光,絲絲縷縷地溫暖著我。
乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽光,就沒有溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
甲:是父母精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們。
乙:同學(xué)們,父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛?。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事,有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)
甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。
乙:作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?
四、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問卷”
甲:同學(xué)們,我們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查,請(qǐng)每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?
2、下班回家后,還要做些什么?
3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4、爸爸媽媽每年掙多少?為你花費(fèi)多少元錢?
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?
6、你會(huì)厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你有看不起父母的行為嗎?
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的`最大的煩惱是什么嗎?
9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),各小組匯報(bào)自己小組情況,隨機(jī)抽取幾位學(xué)生的答卷說明。
甲(總結(jié)):從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道??!我們的家長,為了我們能接受好的教育,省吃儉用,日夜操勞!只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,學(xué)校需要交什么的錢,穿什么樣的衣服,家長們毫不猶豫地掏錢,而對(duì)待自己卻相當(dāng)吝嗇,這就是我們的家長。
五、學(xué)生才藝表演
1、下面,請(qǐng)欣賞歌曲《父親》。雖然唱得不是多么動(dòng)聽,但他們卻在用心去唱。
2、接著欣賞歌曲《燭光里的媽媽》。
3、合唱歌曲《感恩的心》
六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)
甲:該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。
乙:行動(dòng)起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。回家之后將你所提的方案至少實(shí)施2條。
七、班主任總結(jié)發(fā)言
八、宣布活動(dòng)結(jié)束
甲:非常感謝董老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。
乙:是啊,如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而又深沉。
甲:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風(fēng);那父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。
乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您!”
甲:感恩是一杯美酒,
乙:感恩是一曲頌歌。
合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!
乙:最后感謝班主任,董老師參加我們的班會(huì)。現(xiàn)在,五(3)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!
學(xué)會(huì)感恩父母教育班會(huì)教案(精選篇3)
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會(huì)與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。
3、學(xué)會(huì)理智,學(xué)會(huì)克制叛逆心,走好人生成長中最重要的一步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備資料:感恩演講稿
2、歌曲《母親》(閻維文)《父親》、《燭光理的媽媽》
3、多媒體課件。
三、活動(dòng)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。
1、播放音樂《母親》
2、出示課題:
同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋幔浚]有?。┠鞘且?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。
(二)為何要感恩父母
1、說一說:
同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。
(1)你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?
(2)父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?
(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?
(4)父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的.?
同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!
2、討論:
父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)
3、故事演講:
父母為我們付出了太多太多!有時(shí),父母給我們的也是別人無法給予的!
《天亮了》背后的故事:
1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分,纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,幸運(yùn)地活了下來,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世……在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!
4、學(xué)生演講:
同學(xué)們,十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時(shí)無刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽__同學(xué)的演講《感恩父母》。(播放短片)
(三)學(xué)會(huì)感恩:
都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!
下面請(qǐng)大家來說說:
今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母?
小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到:
(1)理解父母、體貼父母;
(2)聽父母的話,接受勸告;
(3)對(duì)父母有禮貌,言語要尊敬;
(4)珍惜父母的勞動(dòng)成果,不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;
(四)感恩誓言:
通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,跟著班長一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:
親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!
親愛的爸爸媽媽,我愛你們!
感謝您們的養(yǎng)育之恩!
從現(xiàn)在開始
我要好好學(xué)習(xí),好好做人,
決不辜負(fù)您們的希望!
(五)課后作業(yè):
請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。
學(xué)會(huì)感恩父母教育班會(huì)教案(精選篇4)
感恩————對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而又陌生的話題,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母,但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少,對(duì)來自父母的關(guān)愛,體會(huì)更少。很多學(xué)生不理解父母,亂花錢,心思沒有用不在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)用功程度不夠,個(gè)別時(shí)候還頂撞父母,如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”,把父母對(duì)自己的愛加以引申,轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng),是本次主題班會(huì)要解決的核心問題。
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào),制作感恩卡片。
2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。
3、為家長做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書。
4、用詩歌、唱歌、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。
5、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情。
6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。
活動(dòng)過程:
一、情景導(dǎo)入(教師導(dǎo)入)
人生在世,誰無父母,誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。每天,當(dāng)你開始新一天的生活時(shí),你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激,每天,當(dāng)你吃著可口的飯菜,穿著暖暖的衣服,背著書包走向?qū)W校時(shí),你是否從心底說過感謝同學(xué)們我們最應(yīng)該感激得人是誰呢(學(xué)生回答)對(duì),是他們讓我們體驗(yàn)了生命,是他們伴我們健康成長,是他們讓我們體會(huì)到了親情的寶貴,可是遺憾的是,在我們的周圍卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符,一些同學(xué)不理解父母,不體諒父母的辛苦,亂花錢,不好好學(xué)習(xí),個(gè)別時(shí)候還頂撞父母,為此,我們開展了以“感恩父母,謝謝您的.愛”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過三周中的實(shí)踐體驗(yàn),同學(xué)們都用什么方式來完成的實(shí)踐作業(yè)呢
二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè),感知并回報(bào)父母的恩情。
1、第一組同學(xué):同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品:手抄報(bào),卡片,繪畫,書法(幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話)
教師:鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長過程中給予我們最多愛的人是父母,父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
2、第二組同學(xué):搜集親子圖片,談父母的辛苦工作,感知父母的愛。
(1)展示照片感知父母的愛;
(2)由學(xué)生談父母的辛勞
請(qǐng)幾名學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作什么時(shí)候上下班工作時(shí)間長嗎你覺得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢
教師總結(jié)并引入
3、第三組同學(xué):幫助父母做家務(wù),回報(bào)父母的愛。
(1)展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片,
(2)為家長做一頓飯的錄像,
(3)班委會(huì)提出倡議書
教師總結(jié)并引入
4、第四組同學(xué):分別以唱歌、演奏樂器、詩朗誦等形式感恩父母。
(1)葫蘆絲演奏:《月光下的鳳尾竹》
(2)二重唱歌曲:《童年》
(3)詩朗誦:《獻(xiàn)給母親的詩―――如果》
5、第五組同學(xué):體悟親情,心靈交換
(1)學(xué)生朗讀寫給父母的信
(2)學(xué)生代讀父母回信(感恩活動(dòng)的成效)
教師總結(jié)并引入
三、回報(bào)父母的方式
根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟,老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看:
(1)應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流。
(2)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);
(3)紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;
(4)遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激;
(5)適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋果;
(6)節(jié)約,不亂花零花錢,不向父母提過高要求;
(7)多傾聽父母的話,幫助父母做力所能及的事。
(8)遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助;
(9)回家和外出主動(dòng)給父母打招呼;
(10)改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣;
(11)交一份滿意的答卷;
(12)通過今天我當(dāng)家的方式,體驗(yàn)父母的辛苦。
四、教師總結(jié)
本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲,但是它不是結(jié)束,而是一個(gè)開始,每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人,心存感恩,回報(bào)親情,讓感恩化作一種充滿愛意的行為,融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情,攜手同行。
五、全班合唱手語版《感恩的心》
學(xué)會(huì)感恩父母教育班會(huì)教案(精選篇5)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的,能夠靜下心來仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛。
2、讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩,學(xué)會(huì)感激,以充滿愛心的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備感恩卡。
2、制作班會(huì)用的幻燈。
3、排練詩朗誦、講故事等。
4、布置教室,在黑板上畫上感恩樹。
三、活動(dòng)過程
甲:親愛的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
甲:學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
乙:學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。
丙:學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
丁:學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
甲:感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人?,F(xiàn)在我宣布:
合:__班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ū尘耙魳罚籂T光里的媽媽)
甲:無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;
乙:有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”。
丙:父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;
?。焊笎凼锹罚瑹o論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
甲:感動(dòng)中國的十大人物中,有一位女孩叫孟佩杰,她對(duì)母親的愛,那份濃濃的孝心讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。同學(xué)們,我們一起來了解一下她的感人事跡。(看視頻)
乙:看了孟佩杰的故事后,你想說什么?
丙:是呀,愛是偉大的,是無私的,它每時(shí)每刻都在在我們身邊。請(qǐng)看大屏幕:(感恩小故事)
?。阂陨系墓适聫墓诺浇?,從人類到動(dòng)物,他們都有著這份至真至純的濃濃的親情。
甲:這份親情是發(fā)自內(nèi)心的,是毫不猶豫的,是割舍不斷的,是出于人性的本質(zhì)的,是值得我們永遠(yuǎn)歌頌和學(xué)習(xí)的!
乙:請(qǐng)聽配樂朗讀《親情的詩歌》。
丙:十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。
?。罕M管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。
甲:同學(xué)們,你們知道父母的生日嗎?有誰在父母生日時(shí)送上了祝福的同學(xué)請(qǐng)舉手。
乙:(依據(jù)舉手的情況來說,如:我班的同學(xué)真不錯(cuò),能記住父母的生日并送上祝福)據(jù)報(bào)道,北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的`生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
丙:下面我們來做一個(gè)活動(dòng):真情告白,愛意濃濃。(屏幕出示)
?。捍蠹野迅改笧槟阕龅氖潞湍銥楦改缸龅氖路謩e用序號(hào)表示,放在天平的兩端,看看天平是否傾斜得太厲害?如果是,請(qǐng)你加重砝碼。
甲:孝,其為人之本也,一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。
乙:用一顆感恩的心去對(duì)待父母,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。
丙:同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
?。和瑢W(xué)們,雖然今天我們的父母不在現(xiàn)場,但是在此我們還是要用一種特別的方式來表達(dá)對(duì)他們的感激,全體起立!大聲呼喊:爸爸、媽媽,我愛你!
甲:我們今后要從身邊的小事做起,主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),幫爸爸揉揉肩,幫奶奶拿個(gè)藥,幫爺爺洗個(gè)腳,幫朋友說個(gè)開心話,幫他人做點(diǎn)事,幫小樹澆點(diǎn)水,這些都是我們對(duì)他們的感恩和回報(bào)。
乙:讓我們一起來朗誦詩歌,表達(dá)我們的感激之情吧。
丙:同學(xué)們,在主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,讓我們把自己親手準(zhǔn)備的感恩卡貼在我們教室的感恩樹上,讓這棵感恩樹見證我們今后的感恩行動(dòng),讓我們用點(diǎn)滴的行動(dòng)讓這棵感恩樹更加枝繁葉茂!
?。鹤屛覀儜阎卸鞯男囊黄瘕R唱《感恩的心》。
學(xué)會(huì)感恩父母教育班會(huì)教案(精選篇6)
一、實(shí)施背景
生命教育是教育的原基點(diǎn),而感恩教育是生命教育的一個(gè)重要部分?,F(xiàn)在的中職學(xué)生大多情感冷漠,冷漠得甚至忘卻了至純至圣的父母之恩。他們習(xí)慣了父母呵護(hù),他們總埋怨父母的嘮叨,怨恨父母不理解自己,但從來不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,去體諒父母生活的忙碌與勞累,感恩意識(shí)退化得讓人觸目驚心。父母對(duì)孩子有最真摯、最無私的拳拳之心,做孩子的就不應(yīng)當(dāng)對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎!一個(gè)連父母都不愛的人,一個(gè)不懂得感恩父母的人,又怎么可能奢望愛事業(yè)、愛社會(huì)?我們開展《感恩父母擁抱親情》主題班會(huì),讓學(xué)生能體會(huì)父愛母愛,感恩父母,回報(bào)社會(huì)。
二、時(shí)間安排:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
階梯教室
四、參加對(duì)象:
13級(jí)農(nóng)村醫(yī)學(xué)班全體學(xué)生
五、組織分工:
1、班委會(huì)籌備整個(gè)活動(dòng)。
2、文娛委員準(zhǔn)備服裝、相關(guān)音樂《感恩的心》、《天亮了》《燭光里的媽媽》《天下父母心》《母親》等。
3、通知家長到會(huì),與學(xué)生并排著坐,一起參加本次主題班會(huì)。
六、預(yù)期目標(biāo):
1、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母的愛。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給予我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們,感激父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生凡事感恩,從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
七、活動(dòng)過程:
(一)真情導(dǎo)入
(播放背景音樂《天下父母心》)
主持人(甲):父愛如山,凝重沉默,給我們心靈以支持;母愛如海,寬廣純粹,給我們一生愛的滋潤。
主持人(乙):母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
主持人(甲):是父母給了我們生命,更教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍n老的容顏里是永遠(yuǎn)無法改變的慈祥。
主持人(合):父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
“感恩父母,擁抱親情”主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始。
(二)走近親情
1、我名字的故事
主持人(甲):我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(幾名學(xué)生上臺(tái)講述名字的故事)
2、我成長的足跡
主持人(乙):有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您——親愛的爸爸媽媽。也許在這一刻,我們似乎長大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集,膨脹。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?(2-3名學(xué)生講述故事,背景音樂《感恩的心》)
主持人(甲):多么感人的故事?。∈前?,在父母的無微不至的關(guān)懷下,我茁壯成長。下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查:
(設(shè)計(jì)目的:讓學(xué)生明白,父母的關(guān)愛讓我們才健康成長。)
(三)體驗(yàn)至愛
1、拷問心靈(隨機(jī)抽回,現(xiàn)場互動(dòng))
學(xué)生方面:
問題1:你知道父母的生日嗎?
問題2:你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎?
家長方面:
問題1:你知道你孩子的生日嗎?
問題2:你知道你的孩子最喜歡吃的一道菜嗎?
乙:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻!父母的.愛是最無私的,酬勞不是他的目的,收獲不是他的動(dòng)機(jī),他是人性閃耀的光輝。
2、歌頌至愛
(1)主持人(甲):多么質(zhì)樸的情感??!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴#ㄏ旅嬲?qǐng)__同學(xué)領(lǐng)唱閻維文的歌曲《母親》)
(2)主持人(甲):聽了這首感人的歌曲,讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?(請(qǐng)班主任上場)
(設(shè)計(jì)目的:讓學(xué)生懂得,父母的愛是無私的,不求回報(bào)的,是人世間最偉大的愛。)
(四)回報(bào)親情
1、創(chuàng)設(shè)情境
師:請(qǐng)大家閉上眼睛,靜地聽音樂《天亮了》。十多年前,一個(gè)嬰兒呱呱墜地,那時(shí)我們來到人間。一天,一天,我們吮吸著母親的乳汁離開了襁褓,牽著父親的手蹣跚地邁出了第一步,十多年來,父母為我們付出了多少心血與汗水!當(dāng)我們遇到困難,傾注一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,耐心聽我們哭訴的人,是父母。
而現(xiàn)在我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的人還是父母。當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時(shí),而我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢,總是滿不在乎地說,“孩子,別餓著,吃好了才有精力學(xué)習(xí)?!笨蛇@些徹骨的愛,我們可曾明白,可曾理解?可憐天下父母心啊!同學(xué)們,請(qǐng)睜開眼睛,面向家長,好好看看你們的父母,看看他們頭上的白發(fā),看看你們的媽媽,自打你來到這個(gè)世界就為你日夜操勞把你養(yǎng)大成人的媽媽,你們有沒有為她洗過一次腳?這么多年了,她在冬天最冷的時(shí)候?yàn)槟阆匆路?,手凍得紅紅的,你有沒有說一聲:“媽,你辛苦了”,“媽媽,我愛你”。再看看你們的爸爸,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人,支撐起整個(gè)家庭??赡銈兪窃趺醋龅模磕銈?cè)г埂獮槭裁茨悴皇抢习?,為什么你不是?dāng)官的。你們有沒有給辛苦拼搏的爸爸捶過一次背,說一聲:“爸,我愛你”。同學(xué)們,我告訴你們,天下有多少母親一輩子都沒有等到孩子為她洗一次腳,有多少父親一輩子都沒有聽到孩子說一聲——爸,你辛苦了。
2、真情表白
同學(xué)們,愛就要大聲音地說出來。請(qǐng)大聲地向爸爸媽媽說:“爸爸,你辛苦了”、“媽媽,我愛你”。
師:感恩貴在于行動(dòng),在于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)感恩,凡事感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的父母吧。同學(xué)們,請(qǐng)留住那些精彩的瞬間,拍下照片上傳微信,與同學(xué)、朋友一起分享。
(設(shè)計(jì)目的:讓學(xué)生懂得感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。)
八、活動(dòng)結(jié)束
學(xué)會(huì)感恩父母教育班會(huì)教案(精選篇7)
活動(dòng)地點(diǎn):
教室
班會(huì)目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。
2、能夠在日常行為中做到感恩父母
3、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。
班會(huì)背景:
在如今的社會(huì)環(huán)境,家庭環(huán)境下正處在13歲這個(gè)年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,對(duì)于父母的對(duì)于自己的意義何在?怎樣是對(duì)父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!
活動(dòng)流程:
一、班主任寄語——揭開班會(huì)序幕
二、感受母愛,品味父愛
1、感受母親的愛(圖組:小時(shí)候母親為你遮風(fēng)擋雨)
2、母親的故事(展示圖片及文字)
3、慈母頌(齊讀)展示
4、品味父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)
5、學(xué)生講述:《奇跡的名字叫父親》
6、聽故事,談感受
7、欣賞歌曲《父親》,回想父母的愛
8、調(diào)查問卷
1)你父母的生日?
2)爸爸媽媽喜歡吃什么?
3)父親節(jié)是哪一天?
4)母親節(jié)是哪一天?
9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺?/p>
10、反思覺醒,讀懂父母的心
三、給父母寫封愛的回信?
四、班主任總結(jié)