作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)校園安全主題教案【篇1】

一、班會(huì)目的：

1、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍，普及安全知識(shí)、進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，并最大限度消除學(xué)校安全事故的發(fā)生。

2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

二、班會(huì)地點(diǎn)：

二年級(jí)三班教室

三、班會(huì)內(nèi)容：

1、集體活動(dòng)安全。

2、上下樓安全。

3、飲食安全。

4、交通安全。

5、冬季用電、防火、取暖安全。

四、活動(dòng)過程：

（一）談話導(dǎo)入：人的生命只有一次，安全這個(gè)問題，我們一直都在強(qiáng)調(diào)，雖然如此，仍然有很多孩子不注意安全。

我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。據(jù)新浪網(wǎng)9月22日?qǐng)?bào)道，昨日，記者從廣西貴港市平南縣了解到，當(dāng)天14時(shí)06分當(dāng)?shù)毓膊块T接到報(bào)警，該縣平南鎮(zhèn)水果街居民屋一名男子闖入午托居民屋，用柴刀將屋內(nèi)16名小孩砍傷，其中3名小孩經(jīng)搶救無效死亡。

校園慘劇再次發(fā)生，讓我們感到萬分痛心。同學(xué)們我們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，如何才能抓好校園安全，讓惡性的事件盡量不再發(fā)生？

這一節(jié)課，我們來討論一下如何做好校園安全工作，保護(hù)好自己？

（二）討論：

1、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

①上、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯、走廊上玩游戲。

③無事不上樓。

④教室里電器設(shè)施（如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)。

2、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？

①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。

③集會(huì)時(shí)要專心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。（有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，老是去碰別人。）

3、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？

不搶先、不擁擠。

4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

②不能爬圍墻。

③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

5、什么樣的食物我們不能吃？

①過期的.食品不能吃。

②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。

③變質(zhì)的食物不能吃。

④沒有清洗干凈的水果不吃。

⑤隔夜食物不亂吃。

⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么？

①行走靠右。

②有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道。

③回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。

④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。

⑤不和陌生人說話。

7、天冷了，大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀？

①烤火的時(shí)候，不能在煤火邊上打鬧。

②不在煤火上燒烤食物，不點(diǎn)火，不帶跟火有關(guān)的東西。

③烤火時(shí)要將門窗打開，不可門窗緊閉。

（三）學(xué)習(xí)安全歌謠

安全細(xì)則是個(gè)寶，同學(xué)一定要記好。

不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。

刀具煙炮不要帶，提防傷人把你害。

拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來撞倒，課間活動(dòng)要注意，樓道狹窄不能擠。

籃球架子不要爬，當(dāng)心掉下摔碎牙。

霉?fàn)€食品不能吃，肚子拉稀人不適。

莫登高，莫爬樹，當(dāng)心高處穩(wěn)不住，上下樓梯要守法，樓梯扶手不要滑。

學(xué)生就要愛學(xué)校，上樓下樓不打鬧。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護(hù)的知識(shí)。鍛煉自己自護(hù)自救的能力。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)。就能健康的成長。老師希望同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”能力，共創(chuàng)“平安校園”。

小學(xué)校園安全主題教案【篇2】

活動(dòng)目的:

經(jīng)過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事。

活動(dòng)形式:

小品、模擬、演示、拍手游戲。

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

師:同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自我最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）

師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和悲痛。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢？

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？

生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

生4:我們要愛惜自我的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自我，也害了別人。既讓自我痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的.損失。

生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自我的生命。

師:對(duì)，我們要珍惜自我的生命，生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自我。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自我的保護(hù)意識(shí)呢？

三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只明白這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，并且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）

師:如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?？如果公共?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生？

（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一齊來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

（之后我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽教師說，邊演練。）

四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師:在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今日的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

教后感:以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是教師在上頭說，學(xué)生在下頭聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后經(jīng)過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生經(jīng)過眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的。看過了，會(huì)記住的。做過了，變真正掌握了。”

小學(xué)校園安全主題教案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

通過引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論、合作表演，同時(shí)得到一種親身體驗(yàn)的過程，來使學(xué)生知道一點(diǎn)居家的安全常識(shí)，如防火、防盜、放觸電、防中毒等基本常識(shí)，增強(qiáng)避險(xiǎn)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生討論、表演、體驗(yàn)一些情境的過程。

教學(xué)難點(diǎn)：

這是社會(huì)課的第一節(jié)活動(dòng)課，學(xué)生雖然很喜歡表演，但容易拋開表演的'實(shí)質(zhì)，只顧好玩而瞎演，另外又有可能過于拘謹(jǐn)或照本宣科。

教學(xué)過程：

一、活動(dòng)課準(zhǔn)備：

1、匪警、火警和急救中心代表性的圖標(biāo)（課本大?。?。

2、電話、紙盒做的電視機(jī)和門、臉盆、幾把椅子、泡沫或臘做的黃瓜、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。。

3、將學(xué)生分成若干個(gè)小組，小組對(duì)桌圍坐，騰出一些表演的空間。

二、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入部分：

1、教師在黑板上用不同顏色的筆寫上（110黃、119紅、120蘭）三個(gè)數(shù)字 ，問學(xué)生知道是什么單位的電話號(hào)碼嗎？

（學(xué)生回答：匪警、火警、急救。）

2、根據(jù)學(xué)生回答教師糾正和解釋"匪警"的意思。

[出示三個(gè)圖標(biāo)]貼于黑板上，由學(xué)生判斷每個(gè)圖標(biāo)代表什么，然后再指名讓學(xué)生將其貼于相應(yīng)的電掛號(hào)碼前面。

3、問：這三個(gè)電話號(hào)碼我們什么時(shí)候用呀？

（學(xué)生回答：遇到危險(xiǎn)，著火了打119，有需搶救的病人打120，有壞人偷東西、殺人打110。）

4、問：什么情況打，怎么打，怎么說？如何處理一些簡單問題？你們想試

一試嗎？

（二）、活動(dòng)步驟及要求：

1、每一個(gè)情境對(duì)應(yīng)一個(gè)討論題，情境一對(duì)討論一，情境二對(duì)討論二，情境三對(duì)討論三，情境四對(duì)討論四。小組同學(xué)先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論，商量怎樣演。怎樣提問，怎樣回答。

2、各小組表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺(tái)詞和動(dòng)作，充分利用道具，注意不要背對(duì)觀眾，下面同學(xué)認(rèn)真看，仔細(xì)聽，思考表演的組提出的問題。

3、教師參加第一組的演出，"情境一"里除爸爸、媽媽、小明之外還要加一個(gè)消防隊(duì)的工作人員。教師演媽媽，把與消防隊(duì)要說的話留給同學(xué)們。向同學(xué)們提問題：小明媽媽應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？

4、其他組參考第一組表演并提問，教師給與相應(yīng)的補(bǔ)充。

要說明的是：情境四學(xué)生很容易將敲門人認(rèn)準(zhǔn)是小偷或殺人犯，所以限制了他們的思路，總是離不開報(bào)警這個(gè)辦法，因此教師要跟同學(xué)講清楚：壞人臉上不寫字，不能馬上斷定是壞人，要用腦子判斷。

5、表演完后，各組討論5、6兩個(gè)問題。

處理方法：

1）撥打匪警、火警、急救電話要注意講清出事地點(diǎn)，及簡單情況，并注意不能隨便撥打這些電話。

2）有人觸電時(shí)，應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān)，切斷電源。還可用干燥的木棒、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬，千萬不要用手去拉觸電的人，以免自己觸電。

6、如有時(shí)間將每個(gè)情境，按學(xué)生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去。

7、最后評(píng)出"最佳表演組"和解決問題的"智多星"。教師給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

8、歌謠結(jié)束本課： 獨(dú)自在家要注意，防火防盜防煤氣，遇事別慌想注意，有火情撥119，遇匪徒打110，危重病人120，還有鄰居能幫你，膽大心細(xì)沒問題。

三、板書：

居家安全：110-- （圖標(biāo)）匪警

119-- （圖標(biāo)） 火警

120-- （圖標(biāo)） 急救中心

小學(xué)校園安全主題教案【篇4】

一、班會(huì)目的

加強(qiáng)食品藥品安全教育，增加學(xué)生食品藥品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、班會(huì)前一周，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班會(huì)程序

1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開始。

2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。

學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面：

①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。

②制棉花糖的`機(jī)器都是污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。

③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。

4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

5、小品表演《愛吃零食的他》

主要內(nèi)容：上課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。

全班討論：

①這位男生得的是什么病？

②他為什么會(huì)生病？

6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的'小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。

學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把

手洗干凈呢？請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

8、班主任小結(jié)

剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。

通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

小學(xué)校園安全主題教案【篇5】

教學(xué)目的

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程

一、談話引入

同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱?#39;爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

( 一)、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

小學(xué)校園安全主題教案【篇6】

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生的保持、安全意識(shí)、口語表達(dá)、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓(xùn)練。因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

二、具體目標(biāo)

（一）體能（基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

（4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（5）能兩人相距2—4米拋接大球。

（6）能精神的做操，做到動(dòng)作到位。

（7）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。

（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理書包。

（3）知道陌生人不可輕信的道理。

（4）不玩火，不到河上玩冰。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

（四）認(rèn)知

1、語言

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

（2）能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。

（3）能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

（五）藝術(shù)活動(dòng)

（1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

（六）德育

（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的`孩子。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（七）情感個(gè)性

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

（八）家長工作

（1）認(rèn)真做好家長工作，與家長密切聯(lián)系。認(rèn)真記錄家園聯(lián)系冊(cè)。

（2）召開家長會(huì)，聽取家長意見，即時(shí)改正工作中的不足。

（3）熱情接待每一位家長，對(duì)家長詢問耐心解釋。

（4）開展親子活動(dòng)，促進(jìn)孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達(dá)到更好的教育效果。

小學(xué)校園安全主題教案【篇7】

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、通過本次活動(dòng)，學(xué)習(xí)、掌握一些校園安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。用詩朗誦、知識(shí)競賽等形式鞏固并擴(kuò)展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

2、形成學(xué)習(xí)、宣講校園安全知識(shí)的氛圍，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)形式：

展示資料、圖片，詩朗誦，知識(shí)競賽，倡議書。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)員學(xué)生廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。

3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。

4、教室布置：寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、活動(dòng)過程：

主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全，時(shí)時(shí)注意安全，事事落實(shí)安全。

主持人（2）：民族小學(xué)五（1）班“課間安全知識(shí)知多少”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人（1）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。

主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。

主持人（1）：我們的安全已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長關(guān)注的.一個(gè)話題?？晌覀円庾R(shí)到了嗎？

主持人（2）：我們?cè)谛侣劺锫牭?，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。

第一環(huán)節(jié)：校園事件報(bào)道（播放PPT）

主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。（邊播放邊解說。）

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)采訪：班上的同學(xué)在課間有哪些不安全活動(dòng)？誰能說一說？

主持人（2）：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能保證自己和同學(xué)的安全呢？

第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動(dòng)圖片。

主持人（1）：通過校園安全圖片的展示，我想問一問同學(xué)們，校園安全的、知識(shí)你們又知道多少呢？

第四環(huán)節(jié)：課間活動(dòng)安全常規(guī)知識(shí)競賽。

一、判斷題

1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（）

2、學(xué)生課間可以開展、參與激烈的課間活動(dòng)。（）

3、課間活動(dòng)要注意安全，不攀高、不跳臺(tái)階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等。（）

4、在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。（）

5、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）

6、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師。（）

7、課間活動(dòng)可以在課室內(nèi)進(jìn)行，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）

8、上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。（）

9、不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（）

10、禁止學(xué)生攀爬教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。（）

11、老師在樓道、樓梯、操場(chǎng)行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）

二選擇題：

1、課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間（）

A、可以私自出校園玩耍。

B、不能私自出校園玩耍。

2、課間活動(dòng)要注意安全，以下行為應(yīng)禁止：（）

A、攀高、跳臺(tái)階、在樓道跨大步、快跑不追逐

B不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等

3、課間活動(dòng)以下行為是對(duì)的：（）

A、要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神

B、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。

4、課間活動(dòng)要文明健康、安全有益，可選擇：

A、跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動(dòng)，B、只要不發(fā)生危險(xiǎn)就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧、奔跑，。

5、課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),（）

A、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行

B、不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師

6、以下行為應(yīng)禁止：（）

A、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。

B、愛護(hù)公物，節(jié)約水電

7、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方

8、遇到別人打架時(shí)（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、去勸阻,告訴老師

9、下課了，不能干什么？

A、做游戲、跳皮筋

B、在走廊里踢球

10、上下樓梯怎樣行？

A、靠右行

B、左右都可以

11、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是

A、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事，情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師

B、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事，招呼同學(xué)去看熱鬧

主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個(gè)人每時(shí)每刻都要注意??！

主持人（2）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，第五環(huán)節(jié)：欣賞學(xué)生快板表演（課間三字歌）

下課后莫追跑輕說話不喊叫

上下樓靠右走不擁擠慢慢行

上廁所要文明不玩耍不打鬧

同學(xué)間要友好禮貌語傳校園

主持人（1）：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

主持人（2）：為了你我的生命安全，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

倡議書

1、在走廊行走時(shí)，不要大聲喧嘩、不要跑。

2、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和玩游戲。

3、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇，4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。

5、放學(xué)時(shí)隨隊(duì)離開校園，不要停在校里。

6、體育課上嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺遵守游戲規(guī)則。

主持人（2）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。

主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓。

（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)祝你平安。

第六環(huán)節(jié)：請(qǐng)班主任小結(jié)：（略）