八年級思想品德上冊教學(xué)計(jì)劃
教師要嚴(yán)于律己，教書育人，那么八年級的政治教師的教學(xué)計(jì)劃是怎樣的呢?下面是小編收集整理關(guān)于八年級上冊教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
八年級上冊教學(xué)計(jì)劃篇一
本學(xué)期,我接任了我校八年級政治教學(xué)工作,為更好的完成教育、教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生全面成長,先將本學(xué)期計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校及教研組工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,注重提高學(xué)生的能力,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)生情況分析
通過近期課堂觀察、與學(xué)生交流、向原班任課教師了解,我覺得:總體上講,這4個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極性比較好,課堂紀(jì)律好,有一半的學(xué)生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦,求知欲強(qiáng)。但是課堂上學(xué)生自主參與較差,學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),課堂氣氛有待改善,部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確,學(xué)生作業(yè)書寫不夠規(guī)范。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力較弱。因此,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。由于剛接班,對班級的學(xué)生還不夠,需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中,進(jìn)一步了解、分析、及時(shí)發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便提高教學(xué)成績,進(jìn)而促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀,提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
三、教材分析
本冊教材共有五單元共11課。
1、第一單元是跨越代溝。這一單元有兩個(gè)內(nèi)容,一是走近父母,二是理解老師。這單元的內(nèi)容主要是講述孝敬父母,溝通親情,走出依賴與逆反,學(xué)會(huì)與父母和諧相處,共同進(jìn)步。學(xué)會(huì)尊敬老師,平等對話,和諧互諒,合作互助,與師為友
2、第二單元是友誼的天空。這一單元的內(nèi)容有三個(gè),一是有朋友的感覺,二是交友的智慧,三是男生女生之間。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中,我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,正確、理性的認(rèn)識青春期萌動(dòng)心理,處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。
3、第三單元走自己的路。本單元的內(nèi)容兩個(gè),一是從眾與自主,二是偶像與自我。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理,超越崇拜,獨(dú)立思考,合理選擇,承擔(dān)責(zé)任,走向真正的自主。
4、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個(gè),一是一念之差,二是一步之遙。本單元主要是教育學(xué)生拒絕誘惑,防患于未然,防微杜漸,遠(yuǎn)離違法與犯罪,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生法制意識。
5、第五單元順境與逆境。這一單元兩個(gè)內(nèi)容,一是順境與逆境的雙重變奏,二是與挫折同行。本單元主要是教育學(xué)生笑對困難,戰(zhàn)勝挫折,勇攀人生高峰。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、力爭期末檢測各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)縣平均或同層次前6名。
2、規(guī)范學(xué)生書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、分析和概括能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)參與、樂于探究、自主交流和合作,從中激發(fā)學(xué)生積極思考,從多角度考慮問題。
5、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)學(xué)生法制意識,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
五、教學(xué)措施
1、切實(shí)落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作,提高課堂教學(xué)實(shí)效,提升教學(xué)質(zhì)量。
(1)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,理清教材的知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn),分析學(xué)生學(xué)情,整理教學(xué)資源,預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程,選取適宜的教學(xué)方法,充分利用好“班班通”設(shè)備,制作課件,編寫課時(shí)教學(xué)計(jì)劃,為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
(2)注重課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,要采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等多種形式,活躍課堂氣氛;要激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效參與,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
(3)利用作業(yè)批改、輔導(dǎo)等,抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。全面提升教學(xué)質(zhì)量,“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵,教師在教學(xué)中一方面要充分利用作業(yè)批改、輔導(dǎo),及時(shí)提升優(yōu)生,為后進(jìn)生查漏補(bǔ)缺;同時(shí)要抓好思想教育,穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信,提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,強(qiáng)化學(xué)習(xí)自主性。
2、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績。
抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;成立學(xué)習(xí)小組,互幫互學(xué);建立有效的激勵(lì)機(jī)制,充分發(fā)揮班干部、學(xué)習(xí)小組長的能動(dòng)性;教師的個(gè)人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好方法。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
(1)培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,更新教育理念,擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。面對新課改,教師要不斷學(xué)習(xí),更新和補(bǔ)充自己的知識,掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)技術(shù),學(xué)會(huì)制作多煤體課件,運(yùn)用好“班班通”設(shè)備,才能適應(yīng)新的教學(xué)要求。
(2)積極參加各級各類教學(xué)科研活動(dòng),開展互相聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,正所謂“取他人之長,補(bǔ)己之短”,不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(3)加強(qiáng)課后教學(xué)反思,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、積累資料,爭取撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文。
4、嚴(yán)于律己,提高師德,教書育人
教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識,更要教育學(xué)生“成人”,這就需要教師正己身,言傳身教,用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生,感化學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成。同時(shí),作為學(xué)生,對教師的喜愛往往會(huì)直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學(xué)科的喜愛,這也能有效增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
八年級上冊教學(xué)計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
二、工作目標(biāo)
1，按照課程計(jì)劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
2，創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。
3，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、教材分析
本冊書包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。 掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個(gè)誠實(shí)的人;學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。
這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時(shí)間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，使他們終身受益。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實(shí)踐活動(dòng)的開展。
四、 教情分析
學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的嚴(yán)格，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會(huì)生活的機(jī)會(huì)少，社會(huì)實(shí)踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。 等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性;二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。
五、教學(xué)措施
1，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。
2，同科教師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。
3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過程。
4，教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。
5，精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng)。
6，組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子，利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
7，協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。
六、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約18周共36課時(shí)，課堂教學(xué)時(shí)間需14周28課時(shí)，機(jī)動(dòng)8課時(shí)，用于開展課外活動(dòng)，和期末復(fù)習(xí)考試。
周數(shù) 日期 教學(xué)內(nèi)容 課外活動(dòng)
第一周 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事
第二周 09—15 我愛我家/難報(bào)三春暉 我為母親洗腳
第三周 16—22 嚴(yán)也是一種愛/兩代人的對話 與父母長談
第四周 23—29 同學(xué)·朋友
第五周 30—10月/6日 國慶長假
第六周 07—13 男生·女生 寫成長日記
第七周 14—20 我知我?guī)熚覑畚規(guī)?班級舉辦師生關(guān)系論壇
第八周 21—27 主動(dòng)溝通健康成長
第九周 28—11月3日 世界文化之旅/做友好往來的使者 收集我國的文化遺產(chǎn)資料
第十周 04—10 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 ‘我的網(wǎng)友’交流
十一周 11—17 期中復(fù)習(xí)
十二周 18—24 期中考試
十三周 25—12月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采 收集禮貌用語
十四周 02—8 競爭/合作/合作/競爭/合作學(xué)習(xí)
十五周 09—15 海納百川有容乃大/換位思考與人為善
十六周 16—22 平等尊重你我他/誠信是金
十七周 23—29 做誠信的人 小區(qū)辦宣傳欄：誠信做人
十八周 30—1月5日 活動(dòng)
十九周 06—12 期末復(fù)習(xí)
二十周 13—19 期末復(fù)習(xí)
二十一周 20—26 期末考試
八年級上冊教學(xué)計(jì)劃篇三
一、教學(xué)指導(dǎo)思想
按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神，注重提高學(xué)生的能力，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。
二、學(xué)生情況分析
總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但對考試的適應(yīng)性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。由于我對班級的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，這才是真正的意義所在。
三、教材分析
八年級思想品德上冊教材的內(nèi)容，全書共有三單元共十課。
1、第一單元是成長根據(jù)地。這一單元有三課內(nèi)容，即我的父親母親;家庭劇場;閑話“家?！?。這單元的內(nèi)容主要是講述孝敬父母，溝通親情，走出依賴與逆反，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，共同進(jìn)步。學(xué)會(huì)尊師愛生，平等對話，和諧互諒，合作互助，與師為友，學(xué)會(huì)溝通。
2、第二單元是青春自畫像。這一單元的內(nèi)容有三課，即青春故事;我們不是“水晶人”;青春相冊。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學(xué)交往，正確處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。
3、第三單元法律在我心中。本單元的內(nèi)容有四課，即我有署名權(quán);做合格的消費(fèi)者;法律是武器;他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理，超越崇拜，獨(dú)立思考，合理選擇初二全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語物理歷史
4、承擔(dān)責(zé)任，走向真正的自主。教育學(xué)生拒絕誘惑，防患于未然，防微杜漸，遠(yuǎn)離違法與犯罪。
四、本學(xué)期主要教學(xué)工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，要做好下面的工作：
(1) 課前備課下功夫
①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為教好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，特別是在課堂導(dǎo)入上要采用多種形式：歌曲、歌圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
(2)注重課堂教學(xué) 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，提高課堂效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(3)、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績
①、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
②、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
③、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。
④、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。
2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
為使自己的教學(xué)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還要經(jīng)
3、常聽其他科組的老師講課。
了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
為讓自己知識水平不斷的提高,應(yīng)不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識。積極參加學(xué)校的科組活動(dòng)，按教導(dǎo)處的要求互相聽課，取他人之長，補(bǔ)已之短，不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會(huì)制作多煤體課件，注意總結(jié)、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。
5、嚴(yán)于律己，教書育人
教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 以上就是我本學(xué)期的政治學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，還需在今后的教學(xué)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，以不斷充實(shí)完善。
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