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職業(yè)高中教師工作計劃3篇

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職業(yè)高中教師工作計劃3篇

  一個好的工作計劃能使工作起到事半功倍的效果,本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的職業(yè)高中教師工作計劃,僅供參考。

  職業(yè)高中教師工作計劃篇一:

  在新的一學(xué)期,我要不斷加強學(xué)習(xí)與實踐,做一名高素質(zhì)的人民教師。我要從以下幾點做起:

  一、 加強政治理論學(xué)習(xí):

  熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的各項路線、方針、政策,遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;團(tuán)結(jié)同志,遵守紀(jì)律,服從安排。在實際工作中,注重師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)。既教書,又育人,工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累,不計報酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。

  二、教學(xué)業(yè)務(wù)計劃:

  (一)、本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想:

  在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下理念的應(yīng)用:1、要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放,目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,語言知識,情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);3、突出學(xué)生主體,尊重個體差異;4、采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗參與,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功;5、注重過程評價,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系??傊寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

  (二)、所教班級學(xué)生基本情況分析:

  本學(xué)期,將繼續(xù)擔(dān)任xx級汽修專業(yè)的英語教學(xué)工作。上學(xué)期,在班主任的大力配合和本人的不懈努力下,本班學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強,學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強,自覺性很差。另外,學(xué)生在情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如:很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至在學(xué)習(xí)中缺少目標(biāo)性。

  (三)、教學(xué)工作計劃:

  1、樹立“校榮我榮,校恥我恥”的榮辱觀,安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學(xué)以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才。

  2、精心備課,細(xì)心批改每一本作業(yè),并做到教案精,教課好,不遲到早退,不挖苦諷刺學(xué)生,多關(guān)心后進(jìn)生,以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、探索各種教學(xué)的方法,積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活。

  4、要做到勤于反思、完善自我。

  5、教育科研方面的目標(biāo):由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實用人才。

  三、自我素質(zhì)提升:

  1、自主學(xué)習(xí),開闊視野。

  積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

  2、專業(yè)發(fā)展,提高自我

  練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。

  四、工作紀(jì)律:

  在本學(xué)期,努力做到按時上下班,不遲到,不早退。盡量少請假。爭取把更多的時間利用到工作中。

  新學(xué)期,我會在各項工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。

  職業(yè)高中教師工作計劃篇二:

  本期任教高二402班和414班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,作為高二的第二個學(xué)期,教學(xué)任務(wù)更加艱巨。根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定了以下幾項措施和計劃,以幫助更多學(xué)生更好的學(xué)好數(shù)學(xué)。

  一、指導(dǎo)思想

  1、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力,以及綜合運用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力.使學(xué)生逐步地學(xué)會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運用歸納、演繹和類比的方法進(jìn)行推理,并正確地、有條理地表達(dá)推理過程的能力.

  2、根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點,加強學(xué)習(xí)目的性的教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺心和興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實事求是的科學(xué)態(tài)度,頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索創(chuàng)新的精神.

  3、使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野,逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值,形成批判性的思維習(xí)慣,崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運動、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形,從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀.

  二、目的要求

  1.深入鉆研教材,以教材為核心,“以綱為綱,以本為本”深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu),熟練把握知識的邏輯體系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),細(xì)致領(lǐng)會教材改革的精髓,把握通性通法,逐步明確教材對教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響.

  2.因材施教,以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,構(gòu)建新的認(rèn)知體系,營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍.

  3.加強課堂教學(xué)研究,科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法,扎實有效的提高課堂教學(xué)效果,全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量.

  三、具體措施

  1.不孤立記憶和認(rèn)識各個知識點,而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中,在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系,達(dá)到理解層次,注意知識塊的復(fù)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)路.注重基礎(chǔ)知識和基本解題技能,注意基本概念、基本定理、公式的辨析比較,靈活運用;力求有意識的分析理解能力;尤其是數(shù)學(xué)語言的表達(dá)形式,推力論證要思路清晰、整體完整.

  2.學(xué)會分析,首先是閱讀理解,側(cè)重于解題前對信息的捕捉和思路的探索;其次是解題回顧,側(cè)重于經(jīng)驗及教訓(xùn)的總結(jié),重視常見題型及通法通解.

  3.以“錯”糾錯,查缺補漏,反思錯誤,嚴(yán)格訓(xùn)練,規(guī)范解題,養(yǎng)成:想明白,寫清楚,算準(zhǔn)確的習(xí)慣,注意思路的清晰性、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、敘述的條理性、結(jié)果的準(zhǔn)確性,注重書寫過程,舉一反三,及時歸納,觸類旁通,加強數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用.

  4.協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系,追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最佳效果,注重實效,努力提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率和效益;精心設(shè)計教學(xué),做到精講精練,不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),避免“題海戰(zhàn)” ,精心準(zhǔn)備,講評到為,做到講評試卷或例題時:講清考察了那些知識點,怎樣審題,怎樣打開解題思路,用到了那些方法技巧,關(guān)鍵步驟在那里,哪些是典型錯誤,是知識和是邏輯,是方法、是心理上、策略上的錯誤,針對學(xué)生的錯誤調(diào)整復(fù)習(xí)策略,使復(fù)習(xí)更加有重點、針對性,加快教學(xué)節(jié)奏,提高教學(xué)效率.

  5.周密計劃合理安排,現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點,注重知識能力的提高,提升綜合解題能力,加強解題教學(xué),使學(xué)生在解題探究中提高能力.

  6.多從“貼近教材、貼近學(xué)生、貼近實際”角度,選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題,對學(xué)生進(jìn)行有計劃、針對性強的訓(xùn)練,多給學(xué)生鍛煉各種能力的機會,從而達(dá)到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的.不脫離基礎(chǔ)知識來講學(xué)生的能力,基礎(chǔ)扎實的學(xué)生不一定能力強.教學(xué)中,不斷地將基礎(chǔ)知識運用于數(shù)學(xué)問題的解決中,努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力.

  7.加強信息化教學(xué)。每堂課采用ppt課件,運用交互式電子白板輔助教學(xué),爭取課堂豐富多彩,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  四、課時安排

  1、《三角函數(shù)》中正余弦定理及其運用

  2、《圓錐曲線》

  3、半期復(fù)習(xí)

  4、《概率統(tǒng)計》

  5、《復(fù)數(shù)》

  6、期末復(fù)習(xí) 14課時 28課時 7課時 28課時 14課時 7課時

  新的學(xué)期是新的起點,新的希望。通過上面的計劃,我相信自己在本學(xué)期一定能夠?qū)⑺贪嗟臄?shù)學(xué)成績帶上去,我相信,我能行。

  職業(yè)高中教師工作計劃篇三:

  xx學(xué)年我校的教科研工作將認(rèn)真貫徹黨的精神,落實科學(xué)發(fā)展觀,積極推進(jìn)教育改革發(fā)展,把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育課堂教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞學(xué)校“質(zhì)量立校、文化理校、科研興校、特色強校”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展好各項工作,立足學(xué)校實際,加強和完善校本教研制度,全面落實課程改革目標(biāo),堅持以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展,努力提高新形勢下我校教科研工作水平,充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用,為圓滿完成各項目標(biāo),現(xiàn)制定工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心,認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作。要以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓突破口,注重過程管理。要進(jìn)一步增強我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感,迅速轉(zhuǎn)變思想,更新理念,在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫,確實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)和思路

  1、工作目標(biāo):提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  2、工作思路:圍繞“三抓一注重”開展,“三抓”即抓常規(guī)教研活動、抓年級組教研活動、抓課題研究工作;“一注重”即注重青年教師的培養(yǎng)。

  三、具體工作措施和要求

  (一)、加強和完善分校常規(guī)教研活動

  1、立足于本校學(xué)生、教師的實際情況,于開學(xué)初制定出教研活動學(xué)期計劃,活動有安排表、做到每學(xué)期開展教研活動不少于8次,活動資料及時歸檔。

  2、教研活動要有針對性,在認(rèn)真分析本校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上,有針對性的開展教研活動,做到活動主題明確、效果良好,授課教師和聽課教師均有收獲。

  3、要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為,在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長,樹立在減負(fù)的背景下,只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。

  (二)、穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)組教研活動向高水平方向發(fā)展

  各專業(yè)組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的年級組教研活動,專業(yè)組教研活動的內(nèi)容包括:集體備課、聽評課、課題研究。

  (1)集體備課:集體備課活動主要以備單元為主,各專業(yè)組在開學(xué)后就著手分配任務(wù),把備課任務(wù)落實到每一個組員,要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個知識點的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等,并就此展開討論,其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄,通過討論達(dá)成共識。各專業(yè)組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守中心學(xué)校集體備課程序,每次集體備課活動必須指定一名中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱,備課結(jié)束時交年級組長。

  (2)聽評課活動:聽評課活動注重針對性和實效性,要為教科研活動服務(wù),采取多種形式開展,如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點突破、教法設(shè)計應(yīng)用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實際案例,上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評課活動,就某個教學(xué)問題展開研討,專業(yè)組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表,并裝訂成冊。

  (3)課題研究:為改變我校課題研究難的現(xiàn)狀,本學(xué)年我校將成立學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,主要由教研組長和專業(yè)組長擔(dān)任研究小組成員,召開課題研究會議并確立研究課題,積極向市教科所申報區(qū)級研究課題,如果課題申報成功,它將為我校今后一段時期內(nèi)的教研活動指明方向,使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性。

  (三)促進(jìn)教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展

  1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中,我校的教科研活動要教育網(wǎng)上的教研平臺作為展示交流的平臺,整理后上傳,反思、論文等按計劃時限上交,此項活動將做為對各個專業(yè)組的一項考核評價內(nèi)容。

  2、要充分發(fā)揮全市集體備課教研活動的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢,促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。

  (四)加強對教師的專業(yè)培訓(xùn)。

  1、邀請手拉手學(xué)校與我校開展教研活動,通過走出去、請進(jìn)來的方式加強校際間的交流。

  2、積極選派教師參加市區(qū)以上專業(yè)培訓(xùn)。通過這些專業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。

  3、鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。

  4、積極開展中青年教師結(jié)對幫扶活動。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對子,幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長起來。

  (五)、積極開展校內(nèi)師生教學(xué)競賽活動

  (活動具體通知和方案待定)

  四、日程安排

  xx年9月份

  1、制定學(xué)校本學(xué)期教科研工作計劃。

  2、在和教導(dǎo)處協(xié)商基礎(chǔ)上,合理安排本學(xué)期教科研活動計劃。

  xx年10月份

  1、課程改革實驗課題匯報。

  2、舉辦讀書征文比賽。

  xx年11月份

  進(jìn)行德育論文、教科研成果征集

  xx年12月份

  1、完成教科工作總結(jié)。

  2、完成各級課題研究階段總結(jié)。

  3、各課題組按照任務(wù)書要求匯總上交各種材料,教科室進(jìn)行資料歸檔。
xx年

  三月份 學(xué)習(xí)新課改理論 ,學(xué)習(xí)“小組合作學(xué)習(xí)”授課模式,準(zhǔn)備新課 四月份 安排教師常規(guī)聽課

  五月份 小課題開題講座,小課題申報,小課題審核;期中考試質(zhì)量分析 下階段怎樣提高課堂教學(xué)有效性研討

  六月份 安排教師常規(guī)聽課;講授公開課的教師交教案、教學(xué)設(shè)計、課件; 聽 、評課記錄檢查。

  五、后勤保障

  1、時間保障:每次年級組活動時,各級部主任都必須要為參加教研活動的教師調(diào)好課,不得無故缺席,若有特殊情況需提前請假。

  2、技術(shù)保障:教研活動中所要多媒體設(shè)備等,年級組長要盡力安排,為教研活動提供最大限度的條件。

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