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2019年新學期教師個人工作計劃范文

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  新時期形勢下的教育教學工作者,面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在制定2019年新學期教師個人工作計劃。希望對你們有所幫助。

  2019年新學期教師個人工作計劃范文

  1、我會全身心的投入到工作室培訓當中并積極努力的聆聽名師示范課,在示范課的引領中吸取精華,將吸取的精華與自身實際、學生實際緊密結合,找到最佳的教學方案。通過與成員、學員老師的交流、溝通找到最適合學生的教學方法,并將此教學方法運用于課堂實踐,幫助學生解決閱讀教學中的難點,以此來突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學模式,只有這樣才符合新課標下的教學要求。

  2、提煉適合個人的教學風格和特色,在名師工作室優(yōu)質理念的引導下,切實提高自身閱讀教學的理論基礎,和學員們一起研究課堂、研究課題、進行專題研究并根據(jù)自身特點和針對學生水平提煉出適合我自己的教學風格。

  3、 積極聽課,做好聽課記錄的同時,我還要進行課后反思,想一想聽課時自己聽到了哪些值得我去學習的東西,為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法,之后將自己的想法進行總結,寫出課后反思。只有經過學習、研討、反思才能使自己收獲到的知識??荚嚢砷喿xexam8.com/zl/請保留

  4、認真撰寫名師工作室要求的各種材料。包括個人年度工作總結、下一年度工作計劃、教學論文(包括教學設計、教學案例、教學反思、經驗總結等)。認真做好以上記錄,才能促進自身內涵的發(fā)展,并爭取在縣內成為學習方面的先行者。通過教學設計、聽課、評課、反思等途徑,使這些資料成為名師工作室的教育教學研究的第一手材料。

  5、通過示范課、觀摩課的學習,及時總結經驗,不斷反思,在反思中使自己的思想觀念不斷轉變,努力爭取在課堂上多實踐、多鍛煉、多展示,在總結、實踐、反思中尋找到最佳的教學方法。

  教師新學期個人工作計劃范文

  一、指導思想

  本學期,我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學,教師隊伍建設為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業(yè)務水平,使我校的教學質量穩(wěn)步提高。

  二、具體工作

  (一)重視師資隊伍建設

  教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何,關鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。

  1,落實"藍青工程",做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造的學習機會,提供廣闊的學習空間,使新教師盡快適應教學工作。

  2,結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導區(qū),北塘區(qū)脫穎而出。

  3,鼓勵并督促教師注重理論學習,自覺學習教育教學雜志,認真做好摘抄(5000字以上),并加強學校內教師間的相互聽課,每學期聽本校的課不少于10節(jié)。

  4,組織教師學習并實施區(qū)教學常規(guī)和評價標準。

  5,本學期的學習主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構建學習型組織,形成規(guī)范化,制度化的學習時間,學習方式和學習習慣,以不斷提高教師素質。

  6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

  (二)立足課堂,深化教學改革

  課堂是實施素質教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師教學水平是深入推進素質教育,全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設多種教研途徑,如結合一人一課,年級組聽課,學科組聽課,評課等活動,加強教學研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益。

  1,加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

  2,強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質量。

  3,改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學,語文,英語教研組活動的時間

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