開展教師隊伍作風(fēng)建設(shè)工作，切實解決教職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面存在的問題，推進師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于2017中小學(xué)教師隊伍作風(fēng)建設(shè)工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　2017中小學(xué)教師隊伍作風(fēng)建設(shè)工作計劃(一)

　　為加強教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凈化育人環(huán)境，推動教育工作和諧發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局文件精神和要求，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于加強行風(fēng)建設(shè)工作要求，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以加強師德建設(shè)、加強校務(wù)公開、規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范收費行為為重點，不斷加強學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意的教育，樹立學(xué)校教育的良好形象。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、干部隊伍建設(shè)

　　加強學(xué)校干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，提高干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)識到規(guī)范辦學(xué)、依法從教、高效行政的重要性，為全校教師起好示范作用。

　　2、教師隊伍建設(shè)

　　(1) 貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步加強廣大教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高師德師風(fēng)師能建設(shè)水平;

　　(2) 全面推進教師教育，更新觀念，提升素養(yǎng)，提高教書育人的能力和水平，重視和加強提高教師教學(xué)水平;

　　(3)規(guī)范教師從教行為。全體教師簽訂《學(xué)校行風(fēng)建設(shè)承諾書》

　　(4) 關(guān)心教師，尊重教師，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)條件。

　　3、校務(wù)公開

　　(1) 加大校務(wù)公開力度，推進學(xué)校民主管理、科學(xué)管理;

　　(2) 建立健全學(xué)校管理規(guī)章制度，重大事項公開透明;

　　(3) 實行收費公示制。

　　4、規(guī)范教育收費

　　(1) 嚴(yán)格執(zhí)行教育收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費行為;

　　(2) 落實義務(wù)教育階段免費政策和教育惠民政策，對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生實行助學(xué)制度;

　　(3) 不違規(guī)向?qū)W生收取贊助費、補課費等。

　　5、規(guī)范辦學(xué)行為

　　(1)嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間;

　　(2)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃;

　　(3)嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

　　三、主要措施

　　(一) 宣傳發(fā)動階段(2017年4月)

　　1、制定方案，搞好宣傳

　　召開全校行風(fēng)建設(shè)工作動員會，學(xué)習(xí)關(guān)于開展民主評議行風(fēng)建設(shè)活動的相關(guān)文件，討論制定《**小學(xué)行風(fēng)建設(shè)活動實施方案》。

　　2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實施學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，監(jiān)督檢查教師行風(fēng)建設(shè)執(zhí)行情況。

　　(二)組織實施階段(2017年5月——11月)

　　1、認(rèn)真實施。按照教育局“民主評議行風(fēng)建設(shè)”活動要求，認(rèn)真做好各階段工作，開展自查自糾活動。

　　2、接受督查。隨時接受市、區(qū)教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)各科室對學(xué)校開展“民主評議行風(fēng)”活動的隨機檢查、暗訪、問卷調(diào)查等。

　　3、重點整改。針對督查中自身存在的突出問題，查找差距，分析原因。按照各項規(guī)范管理要求，制定整改方案，完善改進措施，落實整改責(zé)任，切實解決好實際問題。

　　4、監(jiān)督評議。學(xué)校通過設(shè)立意見箱，公布舉報電話，走訪家長等各種途徑接受學(xué)生家長及社會各界的監(jiān)督反饋。

　　(三) 檢查總結(jié)階段(2017年底)

　　運用多種形式收集意見和建議，分析存在的問題，制定整改措施，健全和完善有關(guān)制度，改進工作作風(fēng)，強化師徳校風(fēng)。召開教師民主座談會，每位教師查找工作中的不足和問題、整改效果以及今后的工作打算。

　　四、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想認(rèn)識。全體教師要充分認(rèn)識民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動的重要意義，高度重視，正確對待，嚴(yán)肅認(rèn)真，積極參與，確保活動順利開展。班主任老師要向?qū)W生及家長宣傳教育行風(fēng)建設(shè)的重要意義，讓全體學(xué)生及家長積極配合，主動參與。

　　2、做到“三個結(jié)合”。將民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動與師德建設(shè)活動相結(jié)合;與學(xué)校的教學(xué)工作相結(jié)合;與強化管理，提升學(xué)校質(zhì)量和品位相結(jié)合。全體教職工要把教育行風(fēng)建設(shè)與促進學(xué)校的科學(xué)、率先發(fā)展和做好本職工作緊密結(jié)合起來，切實做到“評議”活動和推動學(xué)校的各項工作順利進行。

　　3、突出重點，強化實效。以規(guī)范辦學(xué)行為，推進學(xué)生權(quán)益，增強人民對教育滿意度為出發(fā)點，實現(xiàn)教育的科學(xué)、和諧、內(nèi)涵發(fā)展。

　　學(xué)校將以“行風(fēng)建設(shè)推進年”活動為契機，不斷完善工作制度，并借鑒先進學(xué)校的典型做法，提高管理水平，辦人民滿意學(xué)校。

　　2017中小學(xué)教師隊伍作風(fēng)建設(shè)工作計劃(二)

　　按照市教育局文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定我校加強干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新的精神推進教育工作，著力增強我校中層以上干部隊伍“五個方面能力”，大興“五種優(yōu)良作風(fēng)”，努力打造一支素質(zhì)高、能力強、作風(fēng)好、群眾公認(rèn)的干部隊伍，以實際行動踐行“開拓創(chuàng)新永圖強，奮力爭先鑄輝煌”的新江都精神，為宜陵鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績。

　　二、目標(biāo)措施

　　1、抓學(xué)習(xí)以刻苦鉆研的精神形成爭先的工作氛圍

　　中層以上領(lǐng)導(dǎo)成員制定學(xué)習(xí)計劃，制訂個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)習(xí)組織化、常態(tài)化、系統(tǒng)化。在具體操作的時候做到三點：一是校長帶頭學(xué)，既做學(xué)習(xí)的組織者、推動者，又做學(xué)習(xí)的示范者、引領(lǐng)者。二是在內(nèi)容上體現(xiàn)全面性，既學(xué)政治理論又學(xué)教育管理，既學(xué)經(jīng)濟知識又學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)，對政治理論理解更加深刻，對經(jīng)濟規(guī)律更加熟悉，對教育管理更加精通，對教學(xué)業(yè)務(wù)更加熟練。尤其是要緊密結(jié)合我校的讀書活動，將此項活動有效地融入讀書活動中去。在校教師論壇開辟班子成員讀書交流專欄，將學(xué)習(xí)成果與全體全體教師共享。三是要學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在改進工作上，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在推動實踐上。努力使自己成為教育工作的行家，成為教育管理的能手。在領(lǐng)導(dǎo)成員的帶動下，以刻苦鉆研的精神，形成爭先的工作氛圍。在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭上好教學(xué)研究課。校級班子成員每人帶一名徒弟，并落實相關(guān)責(zé)任與考評機制。

　　2、抓服務(wù)以服務(wù)全局的理念樹立良好的隊伍形象

　　把服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長、服務(wù)群眾作為重要任務(wù)。在服務(wù)教師方面，領(lǐng)導(dǎo)成員深入群眾，進課堂與教師溝通，每個班子成員每周必須進教室聽教師的常態(tài)課兩次，做到有聽、有交流、有提高，并且充分利用校園教師論壇與教師實行零距離的交流，幫助教師解決熱點和難點問題。在服務(wù)學(xué)生方面，領(lǐng)導(dǎo)成員進班級與學(xué)生溝通，聽取學(xué)生的心聲，積極開展好各類校園文化節(jié)，讓學(xué)生每個月度過一個難忘的節(jié)日。另外，與貧困生幫扶結(jié)隊對是我校的一個傳統(tǒng)，我們將利用這次機會，繼續(xù)做好這項工作。一個班子成員幫扶一個家庭困難的學(xué)生，讓這些孩子臉上始終洋溢著幸福的微笑。以求真務(wù)實的作風(fēng)服務(wù)于學(xué)生健康成長。在服務(wù)家長方面，充分利用每個月的最后一個星期五的家長接待日，廣泛征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作建設(shè)性的意見和建議。同時，我們將要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶領(lǐng)各年級教師進社區(qū)，進家庭，加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系與合作，將工作做到家長心坎上，樹立我校良好的隊伍形象。班子成員每人蹲點一個年級，負(fù)責(zé)一個學(xué)科，進一步促進我校學(xué)科之間、教師之間、班級之間、年級之間、均衡發(fā)展，

　　3、抓協(xié)調(diào)以統(tǒng)籌兼顧的思想建立和諧的育人環(huán)境

　　發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，加強內(nèi)部溝通，工作中積極主動、互相協(xié)助。開展好“校長談心”活動，加強協(xié)調(diào)工作力度，確保學(xué)校各項工作正常運行。班子成員充分利用教師論壇與教師做好各學(xué)科各門類的有效溝通，構(gòu)建部門之間職責(zé)分清、協(xié)調(diào)得力，管理方式先進，辦事效率高的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)模式;形成各部門參與，齊抓共管的工作局面。在此基礎(chǔ)上合力打造好我校部門工作的品牌。從而認(rèn)真抓好目標(biāo)任務(wù)的落實，努力使各項工作做得更加扎實，更加深入，更加細致，確保取得明顯成效。

　　校長室充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)職能，負(fù)責(zé)抓好部門協(xié)調(diào)的指導(dǎo)工作，加強對各部門分工落實情況的考核，督促各部門積極發(fā)揮作用，每月召開一次部門工作協(xié)調(diào)會，把干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)工作推向深入，爭取形成我校教育事業(yè)發(fā)展的獨有特色。

　　4、抓督查以求真務(wù)實的作風(fēng)踐行精致的管理理念

　　以“精致”為目標(biāo)，從細節(jié)入手抓好學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理、師德師風(fēng)建設(shè)工作。進一步強化教學(xué)檢查制度。班子成員積極履行《宜陵小學(xué)教學(xué)常規(guī)督查方案》，積極構(gòu)建校長室、各職能部門、教研組和年級組三級督查網(wǎng)絡(luò)。校長室加強對學(xué)校各部門教育教學(xué)督查情況的督查;職能部門加強對教研組、年級組教育教學(xué)督查工作的督查;教研組、年級組加強對教師工作的督查。在校內(nèi)實行調(diào)研考試，期中考試、期末考試，進一步細化對各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題及時督查整改。定期召開督查情況專項會議，發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問題，提出新思路。加強學(xué)校內(nèi)部管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量，推動課堂教學(xué)改革。提高教師整體素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育工作，促進學(xué)生個性發(fā)展。同時，充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用，舉行行風(fēng)監(jiān)督座談會，建立評議教師、評議學(xué)校的評議機制。從而踐行精致的管理理念，營造和諧的教育環(huán)境，進一步樹立我校教育的良好形象。

　　三、具體步驟

　　第一階段：學(xué)習(xí)提高

　　傳達學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)周局長《在教育系統(tǒng)干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)推進會上的講話》，成立我校干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組;認(rèn)真排查我校各項工作中存在的問題，在此基礎(chǔ)上，研究制定我校加強干部能力作風(fēng)建設(shè)工作計劃。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，引導(dǎo)全系統(tǒng)干部進一步認(rèn)識推進能力作風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性，進一步增強提高素質(zhì)的自覺性、主動性。

　　第二階段：對照檢查

　　通過召開座談會、向教師以及社會各界發(fā)放征求意見表、個別訪談、召開座談會等形式，廣泛征求意見和建議，對照“五個方面能力”和“五種優(yōu)良作風(fēng)”的要求，進行自我檢查測評，積極查找問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對照自查、民意調(diào)查和市局有可能的明查暗訪反饋的結(jié)果，召開能力作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會，總結(jié)問題與不足，剖析產(chǎn)生問題的原因，并提出初步整改方案。公務(wù)員之家

　　第三階段：案例分析

　　在這一階段，我校將通過樹立先進典型，大力宣傳師德先進典型，優(yōu)秀教師典型，組織開展“學(xué)典型、找差距、訂措施”的自我教育和測評活動，進一步促進能力作風(fēng)建設(shè)工作的開展。對于自身在能力作風(fēng)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，我們將召開專門的整改督查會議，要求相關(guān)部門和同志從思想觀念、工作作風(fēng)、工作能力、服務(wù)質(zhì)量上找差距。制定各部門以及個人整改方案，做到明確整改目標(biāo)、明確具體步驟、明確解決辦法、明確時限要求。

　　第四階段：整改落實

　　這一階段，將根據(jù)各部門和個人制定出的整改方案，圍繞群眾反映強烈的能力作風(fēng)建設(shè)方面的問題、影響我校改革健康發(fā)展穩(wěn)定的隱患、學(xué)校內(nèi)部管理方面存在的矛盾，切實抓好整改。對迫切需要解決、經(jīng)過努力能夠解決的突出問題，集中時間和精力整改，確保問題有效解決。及時在全校范圍內(nèi)公布問題整改的情況，并且再次聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。整改結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)能力作風(fēng)建設(shè)活動中行之有效的好做法、好經(jīng)驗，加以提煉總結(jié)，使作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長效機制，發(fā)揮長效作用。切實形成“五個方面能力”，形成“五種優(yōu)良作風(fēng)”，辦好人民滿意教育。

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