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中小學教師2017年新學期德育工作計劃

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中小學教師2017年新學期德育工作計劃

  教師要以學生的實際情況開展德育工作,以養(yǎng)成教育為基礎,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。下面是學習啦小編帶來關于中小學教師2017年新學期德育工作計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!

  中小學教師2017年新學期德育工作計劃(一)

  一、狠抓隊伍建設,強化尚行意識。

  1、加強師德師風建設。教師是學生行動的標桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。本學期學校繼續(xù)堅持師德教育,組織教師深入學習法規(guī)、德育文件,組織教師學習貫徹落實《德育大綱》、《關于開展立德樹人,加強師德師風教育活動方案》、《德化縣“師德建設年”活動實施方案》,開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動,簽訂《尚思小學師德師風承諾書》,撰寫師德師風學習心得體會,評選師德標兵,使全體教師主動適應德育新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

  2、加強班主任隊伍建設。結合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》,結合學校實際,開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動,采取制度管理、量化考評、理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式,提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。

  3、加強少先隊組織建設。競選、任用大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導員”的作用,管理好學校的路隊、衛(wèi)生、兩操等工作。

  二、加強規(guī)范教育,培養(yǎng)尚德學生。

  1、品生、品社課剛性化管理。認真抓好品生、品社課程的剛性化管理,使學校的各項德育工作能真正落到實處,發(fā)揮出應有的育人功能,教師在授課時必須做到“五有”:一是要有“意”。要有較強的德育教育意識,要結合班級工作中的不足,學生群體存在的問題,認真剖析問題;二是要有“序”。要注意教育內容的具體化、層次化,做到德育漸進;三是要有“機”。要準確把握主題教育的契機,從學生存在的典型事例入手,由點及面,進而加強全班的思想教育;四是要有“度”。要針對學生年齡特點,注意教育的火候,嚴禁體罰或變相體罰學生;五是要有“效”。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,以激勵為主,避免空洞說教。學校將組織對授課情況進行抽查。

  2、加強班會、隊會教育。學校對學生德育傾向性問題進行摸排,確立重點教育問題,結合國旗下講話、班會、隊會進行集中教育。班會課按以下五環(huán)節(jié)進行授課:一是列舉現(xiàn)象;二是展開分析;三是總結提升;四是行為引領;五是鞏固延伸。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場比賽活動,提高德育教育水平。

  3、評選“四尚”班級。本學期繼續(xù)加強“四尚”班級的評選,每2周評出“尚行”、“尚學”、“尚思”、“尚進”四種優(yōu)秀班級各2個,打造特色班級,促進“三風建設”,營造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相結合,把評比結果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。

  4、評選“十佳最美少年”。要強化養(yǎng)成教育,以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為標準,加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學生的公民意識,注重學生的文明禮儀教育,注重對學生進行學習習慣、生活習慣的教育和訓練,把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化,為學生的終身發(fā)展負責,學期末評出“十佳最美少年”。

  5、創(chuàng)建文明校園。以創(chuàng)建“省校園文化先進校”為契機,要加強校園文化建設,根據(jù)學校實際,采取有效措施加強對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育,特別要加強凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)建,杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語、不說普通話等不文明行為,積極創(chuàng)建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。

  6、創(chuàng)建“道德之聲”廣播電臺。學校利用廣播室,建立“道德之聲”廣播電臺,在周三下午第一節(jié)課前10分鐘,進行相關系列德育教育。

  7、開展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學期,常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

  三、豐富活動形式,培育尚進新人。

  1、開展“雷鋒在我心中”系列活動。20XX年3月5日,是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”50周年,學校將開展“雷鋒在我心中”系列活動:

 ?、?ldquo;學習雷鋒,好榜樣”歌唱比賽;

 ?、诰帉憘鞒?ldquo;學習雷鋒三字歌”;

  ③舉行學習雷鋒微博留言評選活動;

  ④成立“愛心驛站”?;I集資金,資助困難學生、單親學生、留守兒童;組建愛心志愿隊,開展獻愛心活動。

  ⑤組織隊員深入社區(qū)、老人公寓開展學雷鋒活動。

  2、舉辦第二屆陶藝節(jié)。

  千年不熄的窯火造就了中國瓷都德化,德化人離不開陶瓷,德化的孩子更需要從小接受陶瓷藝術的熏陶,接受陶瓷文化的教育,樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛陶瓷的意識。陶瓷文化藝術節(jié)的舉辦是學校陶瓷文化教育的集中展示,是學校實施教學質量工程的有益延伸,是學校強化內涵發(fā)展的必要途徑,更是同學們充分展示自己個性和才能的大舞臺。本學期將舉辦第二屆陶藝節(jié),小學教學設計網(wǎng)。主要活動內容有:

 ?、?ldquo;快樂陶藝,傳遞真情”親子陶藝活動;

 ?、诮M織優(yōu)秀隊員進陶瓷實踐基地開展實踐活動;

  ③陶瓷廣場現(xiàn)場陶藝展示活動

 ??;④“我愛瓷都”征文比賽;⑤爭取舉辦一次縣級陶藝教學研討課;

 ?、蘅鞓诽沾刹俸腕w操比賽;⑦畢業(yè)班心愿作品制作。

  3、舉辦第三屆慶六一暨校園文化藝術節(jié)。

  為歡慶“六一”國際兒童節(jié),為了讓學生過個豐富多彩的節(jié)日,給學生一次展示自我的機會,我將舉辦“校園舞臺,展示風采”第三屆慶六一暨校園文化藝術節(jié),培養(yǎng)同學們健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng),促進和諧全面的發(fā)展。其主要內容有:

 ?、偎囆g節(jié)開幕式暨慶六一大型晚會;

 ?、趹c六一師生書畫比賽;③愛心義賣活動;④舉行“校歌、隊歌、國歌”歌唱比賽。

  4、寓教于樂,開展實踐活動。把德育融入陽光體育、棋藝、美術、音樂等興趣小組活動中,努力把德育過程還給學生,使學生自我教育,讓他們快樂成長;組織優(yōu)秀學生進社區(qū)活動,參加社會實踐活動。

  四、加強陣地建設,強化尚思意識。

  1、完善尚思文化長廊。繼續(xù)完善五個文化長廊的建設,即:一樓“七彩長廊”、二樓“瓷藝長廊”、三樓“科技長廊”、四樓“書法長廊”、五樓“書畫長廊”。為進一步濃厚德育氛圍,增添校園文化的育人氣息。讓校園處處散發(fā)著文化氣息,達到環(huán)境育人、以文化人的作用。

  2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話,要求內容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系,力求同學生的思想實際緊密結合。

  3、深化校園環(huán)境建設。做到凈化、綠化、美化,在東教學樓樓梯轉角處,在教室內更換優(yōu)秀作品,在顯眼之處張掛文明宣傳標語,利用電子顯示屏,進行宣傳。所有育人環(huán)境的布置均力求精雕細琢,讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育。

  4、依托讀書屋的建設,引領學生在閱讀中成長。通過大量閱讀,開闊學生的視野,在書的海洋里自由遨游、暢想,積累基礎知識、表達技巧,提高閱讀水平,理解能力和鑒賞能力,養(yǎng)成良好的讀書習慣,讓學生得到美的啟發(fā),美的熏陶,凈化孩子的心靈。

  5、強化鼓號隊的建設。安排時間,進行腰鼓、號鼓隊的訓練,力爭取得一定成效。

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