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讀書(shū)建議書(shū)范文3篇

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“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?!边@是偉大的作家高爾基的格言,讀書(shū)不僅是一種美妙的精神之旅,還提供給我們的一種不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)原料”可謂一種精神食糧。下面是小編整理的讀書(shū)建議書(shū)范文,歡迎閱讀參考。

讀書(shū)建議書(shū)范文篇1

親愛(ài)的同學(xué)們

您好!

學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展,讀書(shū)豐富人生。4月23日是世界閱讀日,為了進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情,讓讀書(shū)漸漸成為實(shí)小師生的一種生活方式,我校將4月份定為校園讀書(shū)月,并將部分活動(dòng)延續(xù)至本學(xué)期。在此期間我們將組織師生開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),特此通報(bào)與您,真誠(chéng)邀請(qǐng)您也能加入到我們的讀書(shū)行動(dòng)之中,伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng),共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣。針對(duì)孩子們開(kāi)展的活動(dòng)主要有:

第一大行動(dòng)——“讀百本好書(shū),做有志少年”

各班展開(kāi)不同形式的讀書(shū)競(jìng)賽,比一比,賽舞,看誰(shuí)讀得多,看誰(shuí)讀得好。學(xué)校特意推薦適合孩子們閱讀的“百本好書(shū)”(具體書(shū)目見(jiàn)附錄)希望孩子們能在您的支持與鼓勵(lì)下達(dá)到“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的境界。

第二大行動(dòng)——“好書(shū)大家換真,情無(wú)極限”

為了解決圖書(shū)來(lái)源的問(wèn)題我們提倡孩子們采取“買(mǎi)、借、換相結(jié)合的方法。除平時(shí)把自己喜愛(ài)的、值得閱讀的好書(shū)推薦給小伙伴做到好書(shū)共讀、妙文共賞外,四月中旬我們還將舉辦全校范圍內(nèi)的“好書(shū)互換”活動(dòng),屆時(shí)希望您能支持孩子們的選擇。

第三大行動(dòng)——每日“暢游書(shū)海一小時(shí)”

為了讓孩子有充足的時(shí)間讀書(shū),我們提倡每天早晨課前10分鐘的晨讀,午間20分鐘的自由閱讀,晚上回家堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘;學(xué)校成立“小太陽(yáng)讀書(shū)俱樂(lè)部”為部分午間在校的同學(xué)提供讀書(shū)場(chǎng)地。第四大行動(dòng)―“親子同讀共寫(xiě)

讀書(shū)月里,希望您能在閑暇之余至少和孩子同讀一本書(shū)互相交流讀后的感受,做孩子讀書(shū)的榜樣或伙伴。相信在您的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下孩子讀書(shū)的勁頭一定會(huì)更足!

第五大行動(dòng)——故事朗誦大比拼

我們將結(jié)合《語(yǔ)文課本》及《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》等在一、二年級(jí)中進(jìn)行講故事比賽,在三至五年級(jí)中進(jìn)行美文誦讀比賽等活動(dòng),通過(guò)小組表演或集體朗誦等多種形式,讓更多的孩子在賽場(chǎng)上展示自己朗讀的成果

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有利于孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,而這種習(xí)慣的培養(yǎng)也需要您的參與和支侍。相信您早已為孩子提供了靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū),也相信您一定會(huì)一如既往地支待我們的活動(dòng)。我們將在六一期間評(píng)選出書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)、校級(jí)讀書(shū)“三士”予以隆重表彰。

家長(zhǎng)朋友讓我們共同努力,為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,為孩子的一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信有了您的支持、我們的努力,孩子們一定會(huì)在閱讀中成長(zhǎng)。

讀書(shū)建議書(shū)范文篇2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

培根曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人智慧,哲理使人深刻,道德使人高尚??傊?,知識(shí)能塑造人的性格?!睍?shū)可以給孤獨(dú)者以寧?kù)o,給失意者以鼓勵(lì),給怯懦者以勇氣,給無(wú)知者以智慧。通過(guò)讀書(shū),我們可以足不出戶(hù)知天下。每讀一本書(shū),我們就好像結(jié)識(shí)新的朋友,跟隨他的心靈來(lái)一次神秘之旅。

我們當(dāng)中的許多同學(xué),早已有了這樣奇妙的體驗(yàn)。有的同學(xué)跟著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,闖入危險(xiǎn)恐怖的地帶,體驗(yàn)險(xiǎn)象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識(shí)了《淘氣包馬小跳》和他的朋友們,一起感受不一樣的校園生活,感受各種新鮮刺激的游戲帶來(lái)的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔,走進(jìn)了《皮皮魯總動(dòng)員》,奇異的服裝店、紅鼻子火車(chē)、蜘蛛潛艇,還有特別的肥皂訂書(shū)機(jī),真讓人大開(kāi)眼界,嘆為觀(guān)止。這些同學(xué),雖不能說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,卻也下筆如有神了。今天,我們語(yǔ)文組受學(xué)校的委托,向全體師生鄭重發(fā)出如下倡議:

1、讓讀書(shū)成為生活不可缺少的“甜點(diǎn)”。每天擠出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,廣泛涉獵,博覽群書(shū)。

2、以班級(jí)圖書(shū)角為陣地,同學(xué)們可以分享美妙的故事,品味精彩的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)做摘錄筆記,將自己的感受個(gè)性地表達(dá)。

3、誦讀經(jīng)典,與智者對(duì)話(huà),讓朗朗讀書(shū)聲成為校園動(dòng)人的樂(lè)章,讓經(jīng)典語(yǔ)錄滌蕩自己的心靈。

4、以書(shū)為友,以文會(huì)友,讓書(shū)成為你和同學(xué)友誼的橋梁,成為你和爸爸媽媽歡樂(lè)共聚的美餐。

老師們,同學(xué)們,讓我們記住兩個(gè)非常有紀(jì)念意義的日子,4月2日“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,4月23日“世界讀書(shū)日”,讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)全世界的時(shí)尚,讀書(shū)是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)代人的人生加油站,讀書(shū)是知識(shí)不斷更新的最佳途徑?!鞍氘€方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)?!?/p>

老師們,同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓校園處處書(shū)香四溢,讓筆下充滿(mǎn)動(dòng)人的華章。請(qǐng)記住,我們的口號(hào)是“讀書(shū)讓我們的生活更美好”。

讀書(shū)建議書(shū)范文篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》。

我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。

記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書(shū),會(huì)給你滿(mǎn)意的回答?!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!

我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!

同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

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