對同學們的建議書范文
同窗之情永遠都是每個人心中最柔軟的地方，對于自己的同學你有什么想說的，或者有什么建議呢?今天小編要給大家介紹的便是對同學們的建議書，歡迎閱讀!
對同學們的建議書范文
親愛的同學們：
一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了 。作為一名快畢業(yè)的學生，我覺得應該更要學會節(jié)約，用自己的實際行動，來表達對母校真摯的愛。因此，我建議：
第一，不要浪費糧食。因為糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。
第二，不要浪費水。因為水是我們?nèi)祟惖纳?，世界銀行的高官預測，到20__年水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn)。因此，我們在學校，洗手洗臉時，要將水龍頭開小控制水龍頭關到中小水量，用完后及時關水，最好用臉盆接洗，洗碗時，如果油膩的話，應該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當玩具打水仗，隨意潑水，在家要學會用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。
第三，不要浪費電。在校，應合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時隨時切斷電源;減少待機耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設備。以節(jié)約每一試度電的實際行為，為國分憂。
第四，要愛護學校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。 在學校，校園綠化直接作用著我們的學習生活，花草樹木為我們學習營造了良好的學習氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。
同學們!讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
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對同學們的建議書
親愛的同學：
你們好!
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代，更應該發(fā)揚光大，我相信每位同學都有強烈的禮貌意識，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。 我相信班級里的每一位同學們，都具有著較多的禮貌意識。因為你們的爸爸媽媽在你們小的時候就常常教導你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會主動叫上一聲?？晌矣X得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼，讓旁人聽起來也認為沒有禮貌。
“鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空”這些稱呼常常從我們同學的嘴里叫出來?？杀唤械耐瑢W也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番?？稍趺炊芬捕级凡贿^他，這也就是同學之間發(fā)生矛盾的關鍵。所以我認為如果要化解同學的矛盾解決好這個問題是一大重點。那又該如何解決呢?請聽聽我的意見吧!
意見一：由于每個同學都有屬于自己的大名，所以同學之間應該直呼大名。要想表達親近的話，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。
意見二：假如說那些外號同學之間真叫習慣，可以尊重“主人”意愿來稱呼，也可以把這些外號向“可愛型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽著也少有親切感。 意見三：有些同學吵架了，便常在吵架時用外號來侮辱對方。這使原本小的矛盾給大大的擴散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個鮮明的對比，也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。
以上意見我覺得可以給同學們做一個參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”!因為有時候就是由于外號，而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”。
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給同學們的建議書
親愛的同學們：
俗話說：“學校是我家，衛(wèi)生靠大家。”我們的學校是一個美麗的大花園，在這里我每天都可以呼吸到新鮮的空氣，我為可以在這樣的環(huán)境里學習而感到高興。我發(fā)現(xiàn)有一些同學在破壞我們的“家園”。瞧!這條走廊上原本很干凈干，現(xiàn)在那里睡著一團白紙;操場原本漂漂亮亮，現(xiàn)在卻被操場旁的垃圾桶邊的一些垃圾搶了眼。我們的校園這么美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境呢?為了保護學校環(huán)境，我想同學們提出了一下建議：
第一，不亂扔垃圾，垃圾要扔進垃圾桶里，并且是必須扔進垃圾桶里而不是扔到垃圾桶外就走了。
第二，如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時勸阻，要做一個文明勸導員。
第三，希望同學們能自覺辦一次關于環(huán)保的手抄報，增強大家環(huán)保意識。
同學們我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的校園，保護我們的大自然吧!
建議人：胡怡
5月24日
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