寫給6年級(jí)小學(xué)生的環(huán)保建議書
生活中還存在不少浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良的現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關(guān)部門反映。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些寫給6年級(jí)小學(xué)生的環(huán)保建議書，希望能幫助到大家!
寫給6年級(jí)小學(xué)生的環(huán)保建議書1
各位同學(xué)：
你們好!我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到21__年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國(guó)。
水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。
近年來，我國(guó)的資源可花費(fèi)不少，比如說：水資源，人們平時(shí)用來洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少?？上?，我們隨處可見的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長(zhǎng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢?是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲?，再加上被敵人追捕或生病，?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢?
所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。
愛護(hù)資源的小學(xué)生
__年11月11日
寫給6年級(jí)小學(xué)生的環(huán)保建議書2
同學(xué)們：
請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!
建議人：___
__年__月__日
寫給6年級(jí)小學(xué)生的環(huán)保建議書3
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
建議人：___
__年__月__日
寫給6年級(jí)小學(xué)生的環(huán)保建議書4
同學(xué)們：
水是生命之源，但是在日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見，動(dòng)物植物們?nèi)彼恍?，人缺水更不行，所以我們一定要?jié)約用水。
在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水，但是，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴(yán)重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”，地上的水都可以養(yǎng)一條魚，而廁所就更不用說了：水龍頭在源源不斷地流水也無人問津，下水管道破裂了都沒人管。當(dāng)然，不止這些，還有很多浪費(fèi)水的例子。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們應(yīng)該從小事做起：
1、洗臉?biāo)梢韵茨ú歼€可以沖馬桶;
2、遇到有人在玩水應(yīng)該及時(shí)制止;
3、洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)應(yīng)關(guān)掉水龍頭;
4。盡量使用節(jié)水的物品;如：節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶……
只要我們每人出一份力，我相信，世界一定會(huì)變得更美好。
寫給6年級(jí)小學(xué)生的環(huán)保建議書5
在凌源市居住卻破壞家園的人們：
你們好!
如今我們凌源市的環(huán)境已經(jīng)讓很多無知的人們破壞了，地下水位也是大大降低。有很多的家里經(jīng)常停水，這是為什么?有些人不喝家里水，去買礦泉水，可是剛喝幾口就順手扔掉了;有的人剛用完水扭頭就走了，可是他就沒有聽到水龍頭在孤獨(dú)的流淚嗎;還有的人用清水洗完水果蔬菜，水還是清的，可是卻隨手潑在土堆上或倒進(jìn)下水道，難道就不會(huì)用它去澆花，沖洗廁所嗎?
對(duì)人類有用的水資源，每年都會(huì)流失上萬噸，甚至近上億噸，在整個(gè)茫茫的世界上，每一分鐘流失的水源都會(huì)有一百萬浴缸之多。這不都是我們這些人類為了自己的方便而造成的浪費(fèi)嗎?聽爸爸說，50年代初凌源北大橋下的河水還是一條清澈見底的河流，小魚小蝦都快活的游來游去?？墒怯捎谌祟愊蚝永飦y扔垃圾，是小魚小蝦沒有了家園，最后死亡，還導(dǎo)致我們?nèi)祟惡炔簧锨宄焊侍鸬暮铀?，降臨在小魚小蝦身上的事遲早也會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩稀？粗@觸目驚心的一切，你們就不痛心嗎?
為了我們的生存，為了我們的后代，為了我們能在城市更好地生活，我想你們提出一些建議：
第一：節(jié)約水源人人有責(zé)
(1)使用完水的人，順手關(guān)掉并擰緊水龍頭，在用的時(shí)候，盡量少用一點(diǎn);
(2)少用肥皂，洗滌劑，減少對(duì)水的污染;
(3)喜愛花草的人，用洗完水果蔬菜的水澆花，不僅節(jié)約了水資源，還讓你們的花草更好的生長(zhǎng)，供人觀賞;
(4)養(yǎng)寵物的人們，給寵物準(zhǔn)備一個(gè)喝水的器具，一次少倒點(diǎn)，盡量別讓寵物碰灑;
(5)在水龍頭旁建立一些生動(dòng)的廣告牌，如：“不要讓水龍頭孤獨(dú)的流淚”，“水是我們的親人，它們流走了，我們會(huì)怎樣”的警示牌。
第二：保護(hù)河流，不扔垃圾
(1)看到北大橋下面的河水那么渾濁，你們就不痛心嗎?每次從那里走過，你們就沒有聞到一股臭味嗎?應(yīng)該在它的兩岸多植一些樹木，多種一些花草，這樣，每次走過，就會(huì)有一股芬芳清香撲鼻而來了;
(2)不往河里扔垃圾，這樣我們的水也不會(huì)喝不上了;
(3)多往河里放一些小魚小蝦，看著它們的嬉戲玩耍，我們的心里也會(huì)高興!
讓我們以節(jié)約水為榮，以浪費(fèi)水為恥，選擇一個(gè)有利于我們的生活方式。請(qǐng)善待我們的河水母親，為了我們美好的未來而加油吧!
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