不良行為建議書錦集
文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。校園是文明的傳承地。但在我們的校園,出口成 臟 ,不懂得尊重他人的行為屢屢存在。今天給大家?guī)硪恍┎涣夹袨榻ㄗh書錦集,希望可以幫助到有需要的同學!
不良行為建議書錦集【1】
各未保委成員單位、社會各界:
未成年人是祖國的未來、民族的希望,是社會主義事業(yè)的接班人。關心未成年人的健康成長,是黨和國家義不容辭的職責,也是全社會的責任。他們正處在長身體、長知識的重要時期,求知欲強而辨別力弱,容易受到不良因素的影響,這就需要國家、社會、學校和家庭給予特別的關愛。“保護未成年人身心健康,保障未成年人合法權益,為廣大未成年人快樂健康成長營造良好的社會環(huán)境”。在此我們倡議:全社會動員起來,上下同心,齊抓共管,共同關愛、保護未成年人健康成長。
未成年人健康成長,需要父母的引導。父母是孩子的第一任教師,家庭是保護孩子的第一道防線。希望家長朋友們,提高自身素質,用正確的思想、高尚的人格、良好的言行為孩子做出表率。樹立良好家風,建立民主、平等、和睦的家庭,創(chuàng)造有利于孩子成長的家庭環(huán)境。
未成年人健康成長,需要學校的教導。學校是學生成長的搖籃,學生是學校的一員。學生只有健康成長才能全面發(fā)展。學校通過利用青少年喜聞樂見、生動活潑的活動形式,對學生進行道德培育,鼓勵學生參加社會實踐和公益勞動,加強心理健康教育及法制教育,培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過努力辦好家長學校,幫助學生家長提高自身素質和家教水平。教師要從思想和行為上強化自己的榜樣意識,時時處處注意自己的職業(yè)形象,以身作則,為人師表。對教育教學工作增一份熱心,對有學習障礙的學生多一份關心,對暫時后進的學生加一份耐心;用刻苦鉆研、不斷探索的進取精神去感染學生;用淵博的學識和精湛的講課藝術去吸引學生;用榜樣的力量去引導、激勵學生。
未成年人健康成長,需要青少年的自我保護。青少年要增強自我保護的意識,認真學習法律知識,依法規(guī)范自己的行動,努力學習科學文化知識,培養(yǎng)有益的興趣和愛好,增強辨別是非的能力,自覺抵制不良誘惑,并學會運用法律武器來保護自身的合法權益。
未成年人健康成長,需要全社會的共同參與。我們呼喚社會良知,不要受利益的驅使,不要讓未成年人的身心在不良網(wǎng)吧、不良熒屏聲頻、不良出版物中受到毒害;我們呼喚社會愛心,以各種方式、從多種渠道關心、支持未成年人事業(yè),促使孩子們健康快樂成長。
十年樹木,百年樹人,關心未成年人健康成長工作任重道遠?!氨Wo未成年人——我們在行動”,讓我們用堅實的臂膀筑起安全屏障,斬斷邪惡之手,守護祖國的未來,托起明天的希望!
不良行為建議書錦集【2】
各位老師、同學們:
一個國家的文明程度取決于國民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門,代表班級;走出校門,代表學校。甚至代表著未來祖國的形象,道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語,它體現(xiàn)在我們點滴的具體言行,在此,我們向每一個學生發(fā)出倡議:
一、語言文明、規(guī)范,不說臟話、粗話,不談論不健康的話題。
二、愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑廢物,自覺維護教室和宿舍衛(wèi)生。
三、尊敬老師,團結同學,互相幫助。不打架,不漫罵老師和同學。
四、勤奮好學,上課不開小差,認真完成各科作業(yè)。
五、不吸煙、不喝酒,不看不健康的書籍。
六.人人爭做好人好事,敢于制止與檢舉不文明的行為。 從我做起,從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。
倡議人:_X
不良行為建議書錦集【3】
親愛的同學們:
十月份我們少大隊的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學校,環(huán)境優(yōu)美,這里充滿了生氣,充滿了希望。但從同學們最近在文明行為習慣上進行的調查看出,亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時有發(fā)生,以自我為中心,自私自利,不關心集體大有人在,言語不文明,出口成臟,隨處可聽……不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。學校是我家,愛護靠大家。為了使我們能更好的學習和生活,我們需要一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人,理應從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為。為此,少大隊向全校同學發(fā)出倡議:
1、愛護公共環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻,不損壞花草樹木。
2、舉止文明,言行得當。使用文明禮貌用語,不說臟話、謊話,不打架斗毆。
3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。
4、愛護公共財物,不人為損壞課桌,拒絕“課桌文化”。
5、自覺維護公共利益,不在教室吃零食。
6、遵守紀律,不遲到、早退,休息時間不在教室內喧嘩。
7、講究個人衛(wèi)生、儀表整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。
8、增強安全意識,不攀爬圍墻,不騎自行車上學,不帶管制刀具到校,不做危險的游戲。
9、遵守小學生日常行為規(guī)范和文明公約,積極宣傳好人好事,勇于糾正不文明行為。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好文明行為,樹立文明形象,讓我們用行動譜寫文明之歌,與文明同行。
不良行為建議書錦集【4】
各位老師同學:
為了增強同學們的文明意識,引導廣大同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣,提高文明素養(yǎng),創(chuàng)建優(yōu)良校風,共建整潔、舒適、和諧、美好的學習、生活環(huán)境。在此,我代表學校特向全校同學提出以下倡議:
1.舉止文明:提倡大家自覺愛護公物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不在公共場合大聲喧嘩。
2.語言文明:提倡文明用語,不說粗話,不罵人。見到老師和長輩要主動問好,見到客人和領導,禮貌相待,主動避讓。
3.著裝文明:注意自身形象,衣冠整潔,人人佩戴胸卡,不留長發(fā)怪發(fā),不穿奇裝衣服,不燙發(fā),不染發(fā),不配戴首飾。
4.生活文明:自覺保持宿舍的干凈整潔,在別人學習,休息時保持安靜,不大聲喧嘩打鬧,絕不吸煙喝酒,不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺排隊、不插隊。
5.上課文明:老師進來是要自覺起立向老師問好,上課認真做筆記,在課堂上不大聲喧嘩,不帶手機進教學區(qū),不在課堂上睡覺,不做小動作影響他人學習。
校園文明需要我們大家的共同努力,文明,就在我們身邊,需要我們從小事做起。學校是我們的共同的家,讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家,將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起,我們要告別不文明行為,向不文明行為大聲的說“不”!謝謝大家!
長汀新橋中學做一個有道德的人----告別不文明行為倡議書 各位老師同學:
為了增強同學們的文明意識,引導廣大同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣,提高文明素養(yǎng),創(chuàng)建優(yōu)良校風,共建整潔、舒適、和諧、美好的學習、生活環(huán)境。在此,我代表學校特向全校同學提出以下倡議:
1.舉止文明:提倡大家自覺愛護公物,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不在公共場合大聲喧嘩。
2.語言文明:提倡文明用語,不說粗話,不罵人。見到老師和長輩要主動問好,見到客人和領導,禮貌相待,主動避讓。
3.著裝文明:注意自身形象,衣冠整潔,人人佩戴胸卡,不留長發(fā)怪發(fā),不穿奇裝衣服,不燙發(fā),不染發(fā),不配戴首飾。
4.生活文明:自覺保持宿舍的干凈整潔,在別人學習,休息時保持安靜,不大聲喧嘩打鬧,絕不吸煙喝酒,不隨意亂扔垃圾。到食堂用餐自覺排隊、不插隊。
5.上課文明:老師進來是要自覺起立向老師問好,上課認真做筆記,在課堂上不大聲喧嘩,不帶手機進教學區(qū),不在課堂上睡覺,不做小動作影響他人學習。
校園文明需要我們大家的共同努力,文明,就在我們身邊,需要我們從小事做起。學校是我們的共同的家,讓我們用我們的雙手一同呵護我們的家,將我們的家打扮的溫馨舒適。從今天起,我們要告別不文明行為,向不文明行為大聲的說“不”!謝謝大家!
不良行為建議書錦集【5】
同學們:
地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民,我們有責任,有義務從小事做起,從身邊做起保護我們的環(huán)境,保護我們賴以生存的家園!因此我建議:
(1)我們要愛護花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草皮,保護大地上的一花一草.
(2)不用一次性快餐筷,因為快餐筷的材料是樹木.
(3)提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.
(4)愛護野生動物。全體少先隊員,利用課后、課余時間開展“愛鳥護蛙”活動。
(5)珍惜水源,不浪費水。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用水, 生活中要學會循環(huán)利用水.
(6)不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來,能做到的事就要做。
(7)我們要植樹造林,多種一些花草樹木,既美化環(huán)境,又凈化空氣,真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長.
同學們,保護環(huán)境人人有責,讓我們行動起來吧.地球只有一個,我們要好好愛護它,保護它.從我做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約各種資源,將使我們的生活更美好,更健康!
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