不亂涂亂畫建議書模板
美麗的環(huán)境可以讓人心情愉快，所以我們要愛護(hù)校園的環(huán)境。今天給大家?guī)硪恍┎粊y涂亂畫建議書，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
不亂涂亂畫建議書【1】
親愛的同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們共同的家?！懊阑@、凈化校園”是我們每個(gè)隊(duì)員應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習(xí)慣。努力做到：彎下腰，撿起來。共同創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
另外，建議各中隊(duì)以“凈化校園、美化校園”活動(dòng)為本周及下周教育重點(diǎn)，開展討論和發(fā)言。
1、講一講自己對(duì)凈化校園方面的一些好建議。
2、對(duì)開展該項(xiàng)活動(dòng)有什么建議。
3、說說自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或其它行為，請(qǐng)大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?
4、為什么在校園內(nèi)、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自家的衛(wèi)生?
5、班長集中全體隊(duì)員的意見，指導(dǎo)隊(duì)員寫一份自己班如何進(jìn)行凈化校園的決心，張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小)，并利用廣播站時(shí)間安排各中隊(duì)輪流宣讀決心書。
6、各小隊(duì)自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的口號(hào)，并張貼于課室內(nèi)。
7、為凈化校園做一件小事：向隊(duì)員提出要求;自己不亂扔垃圾，還能主動(dòng)撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學(xué)校保潔工作，從我做起，從身邊做起。
不亂涂亂畫建議書【2】
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學(xué)習(xí)，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響，同時(shí)，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級(jí)，學(xué)校環(huán)境的責(zé)任。看到校園，時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
這段時(shí)間，我經(jīng)常能在學(xué)?？吹降厣嫌袕U紙，我也主動(dòng)把它撿了起來，放進(jìn)了書包。今天，學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻，視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經(jīng)過，這段視頻，讓我覺得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個(gè)人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，為了我們美麗的校園，我們行動(dòng)起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫?？吹綇U紙，請(qǐng)主動(dòng)彎下腰，撿起，帶出校園，因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死瑫r(shí)也撿起了品德。
同學(xué)們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，請(qǐng)大家從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗，更加干凈，整潔。
不亂涂亂畫建議書【3】
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你看到校園內(nèi)松杉蔥郁，百草豐茂的時(shí)候，是否有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰呢?是啊!植物是地球的守護(hù)者，誰不想看到眼前是一片綠蔭呢?
為了能擁有美好的環(huán)境，我們應(yīng)該愛護(hù)植物。是的，愛護(hù)植物是我們每個(gè)人的本分，可又有多少人能做到呢?暑假里我看到一個(gè)小學(xué)生，在我們?cè)旱牟萜豪锼烈獾匕尾?，被他摧殘的草隨處可見。我見狀，憤怒地走上前，質(zhì)問他：“愛護(hù)植物你都不懂嗎?別拔了!環(huán)境都被你破壞了!”“哼!我就拔了幾株草，怎么可能危害環(huán)境呢?”聽了他的話，我不禁無奈地長嘆一聲……
如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕!試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀啊!另外，不愛護(hù)其他植物的人也很多，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無生機(jī)!這是多么可怕呀!
為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫害，我給大家提出以下幾條建議：
1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。
2、不踐踏草坪，愛護(hù)植物，植樹節(jié)為地球栽棵樹。
為了我們充滿生機(jī)的未來，讓我們一起努力吧!
不亂涂亂畫建議書【4】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實(shí)累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。
4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?/p>
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
不亂涂亂畫建議書【5】
尊敬的環(huán)保部門:你們好!
你,或者有你,也有這樣的一個(gè)是否向往:當(dāng)我們?cè)谛@的整潔的安靜的走,一定會(huì)覺得心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗口閱讀一些網(wǎng)絡(luò)教室,無法集中精力?當(dāng)我們?cè)谖拿餍@環(huán)境優(yōu)美,當(dāng)學(xué)習(xí),會(huì)感到更心情舒暢;當(dāng)我們走在香港的街頭雙拱開清晰,充分體驗(yàn)現(xiàn)代公民的文明和平,和諧謙讓,充滿了幸福。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們有禮貌,而且更文明、環(huán)境優(yōu)美,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙卑,學(xué)會(huì)做人。在美麗的校園,文明鎮(zhèn)環(huán)境,我們沐浴在陽光里,并得出營養(yǎng);我們充滿激情,想未來的事情。
親愛的朋友家長和學(xué)生的心目中,春天第一浴擦和風(fēng),我縣也提高了新一輪的文明之風(fēng):竹鄉(xiāng)花,整潔的平安;竹鄉(xiāng)人們的行為是美麗的,言行適當(dāng);謙虛,文明禮讓。愛護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為你我共識(shí),文明已經(jīng)學(xué)會(huì)了我縣蔚然成風(fēng)。作為竹鄉(xiāng)改革開放的窗口學(xué)校環(huán)保倡議書,北gate-civilization雙拱鎮(zhèn),作為文明禮儀的位置,源的雙拱中心學(xué)校,不但要積極參與這個(gè)新風(fēng)暴使用文明,更應(yīng)該做的楷模時(shí)代,縣城,文明校園文明建設(shè)的排頭兵!
因?yàn)檫@個(gè)原因,我們向你及你的children-our普通孩子,提出以下倡議:
1,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,垃圾把干凈的游泳池。請(qǐng)切記,“拿起紙團(tuán),你發(fā)現(xiàn)了一種幸福;扔了這片水果外殼,你失去了他們的美德。”
二、不要亂涂亂畫,涂鴉。讓我們記住“除此之外,你也別腳印左派”。
3、愛護(hù)花草樹木,讓我們記住“除了快樂,什么也不拿“。
4、父母不扔煙頭的朋友,發(fā)誓當(dāng)好孩子的“第一老師”。
尊敬的父母的朋友,親愛的同學(xué),古人云“慈小而不是”,我們都知道“永興,成千上萬的真理,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從你和我在一起,參與這個(gè)告別的習(xí)慣來滿足流的文明,我們的共同努力咬到堅(jiān)固的防線,團(tuán)結(jié)就是力量,營造更文明校園,我們可愛的家。
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