推廣保護大氣資源建議書參考范本大全
潔凈的空氣是我們存活的基礎，還天空一片蔚藍，建我和諧家園需要大家共同參與。今天給大家?guī)硪恍┍Ｗo大氣資源建議書，希望可以幫助到有需要的同學!
保護大氣資源建議書【1】
全縣廣大職工朋友們:
潔凈的空氣是我們存活的基礎，還天空一片蔚藍，建我和-諧家園需要大家共同參與。10月16日，縣委、縣政府召開了全縣“大氣污染防治攻堅行動”動員大會，旨在全縣掀起“大氣污染防治攻堅行動”高-潮，全力推進大氣污染整治，全面改善我縣空氣質(zhì)量，保障群眾環(huán)境權(quán)益，努力打造美麗幸福新文安。全縣廣大職工朋友們，我們有責任、有義務以最大的的熱情參與到行動中。為此，特發(fā)出如下倡議：
——勇于擔當大氣污染防治的主力軍。廣大職工要主動承擔起工人階級肩負的歷史使命，積極響應縣委、縣政府號召，迅速行動起來，提高環(huán)境保護意識，轉(zhuǎn)變生活理念、工作理念和發(fā)展理念，從企業(yè)做起、從自身做起、從生活點滴做起，在大氣污染防治工作中充分發(fā)揮主力軍作用。
——積極爭當大氣污染防治的急先鋒。鼓勵職工在生產(chǎn)生活中多提合理化建議，用實際行動徹底解決煙塵、粉塵、揚塵、機動車尾氣等突出問題，全面改善空氣質(zhì)量，保障群眾環(huán)境權(quán)益，還全縣人民一片蔚藍的天空。
——全力爭做大氣污染防治的實踐者。每個職工都要做一名大氣污染防治的實踐者，廣泛宣傳環(huán)保理念和大氣污染防治知識，監(jiān)督舉報大氣污染的不法行為，積點滴之功做環(huán)保，努力從現(xiàn)在做起，推動“綠色崛起、高端發(fā)展”理念的實現(xiàn)，為實現(xiàn)建設“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)基地、水韻宜居名城”奮斗目標做出貢獻!
保護大氣資源建議書【2】
同學們，大家好：
天藍水碧，空氣清新的生活環(huán)境，是我們每個人的向往，然而，日益增多的廢氣正在蠶食著我們清潔的空氣，改善空氣質(zhì)量已迫在眉睫。近期大家學習了《空氣》這一課題，懂得了空氣是我們每個人賴以生存的重要天然資源。我們的麻涌，隨著社會的不斷發(fā)展，綠化面積減少和工廠增多隨之而來的是空氣質(zhì)量越來越差，力所能及的保護好我們賴于生存的空氣是我們每人應盡的責任和義務。在此，我們麻涌一中化學科組向全體老師及同學們發(fā)出建議：
一、要爭做助力大氣污染防治的實踐者。我們要堅持健康文明的綠色生活方式，爭當降低能源消耗，降低空氣污染的踐行者。在生活和工作中盡量選擇步行、騎行、公共汽車等綠色出行方式;拒絕燃放煙花爆竹。
二、要爭做助力大氣污染防治的宣傳者。利用傳統(tǒng)的宣傳手段和現(xiàn)代媒介，廣泛宣傳大氣污染防治的重要意義。請大家積極行動起來，搜集一些保護空氣相關的宣傳標語，麻涌一中化學科組將組織老師進行篩選，對有創(chuàng)意的標語進行獎勵。你富有震撼力的標語我們將會編輯成冊并出版成書，寫上你的名字，到時全國的觀眾都會看到你的作品，我們也會上送給政府部門用于宣傳，到時在麻涌大街小巷說不定也會掛著你的作品。同學們，行動起來，開動起你們富有智慧的大腦，寫出你保護空氣為主題的最有震撼力的標語來!
我們將設特等獎(必需原創(chuàng))：10名;一等獎：20名;二等獎：40名;三等獎：80名;積極參與獎：若干名
同學們，讓我們一起行動，讓天空多一份湛藍、讓白云多一縷亮色、讓家鄉(xiāng)多一份美麗，積極參大氣污染防治行動，為減輕空氣污染貢獻我們的力量!
保護大氣資源建議書【3】
親愛的各位叔叔阿姨，各位同學們：
你們好!
自古以來，許多詩人和作家都在贊美地球的美?！按笞匀弧北愠闪怂麄冏詈玫乃夭?。畫家們喜歡在空氣新鮮的鄉(xiāng)村中用畫筆勾勒一幅幅令人心曠神怡的圖畫。
可這美中還有許多不足，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞沒了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發(fā)，變得枯黃，脫落殆盡;那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑;那結(jié)實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔;她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾。這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。下面我提出了幾點保護地球環(huán)境的倡議：
1、每周少開一天汽車，這樣可以減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。
2、出門走路騎自行車，既可以鍛煉身體，又可以保護環(huán)境。
3、購物時，少用塑料袋，多用環(huán)保購物袋。
4、節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。
覺醒吧，人類!地球已經(jīng)危在旦夕了!讓我們多給地球一些關愛，攜手保護我們的家園吧!以上是我的倡議，請你們研究并采納。
倡議人：楊夢瑜
六年級:楊夢瑜
保護大氣資源建議書【4】
親愛的老師、同學們：
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20x年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
應對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有職責去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發(fā)出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關掉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設備。手機一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就能夠減碳近2千克，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。
三、用心參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色禮貌使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環(huán)保袋，即使使用塑料袋，也應重復使用，以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，盡量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，少用傳真、打印機。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環(huán)境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象，應立即予以維修，從生活細微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服，如果買，多選取棉質(zhì)衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保、時尚，而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!
親愛的老師、同學們，讓我們一齊行動起來吧!保護校園環(huán)境，爭做低碳環(huán)保一族!
機械工程學院“爭做低碳環(huán)保族”小分隊
二x年九月七日
保護大氣資源建議書【5】
各位師生們： 大家好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
這令人震驚的嚴重現(xiàn)象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
一、學習有關環(huán)境保護知識，收聽、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
七、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.
八、提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
九、我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環(huán)利用水.
十、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長.
世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!
同學們，讓我們行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚!
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