小學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)
建議書(shū)是指?jìng)€(gè)人、單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。以下是小編整理的小學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū),歡迎閱讀。
【篇一:小學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)】
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà),把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!
此致:
敬禮!
建議人: x年級(jí)x班 xxx
x月x日
【篇二:小學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)】
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議。
現(xiàn)在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,操場(chǎng)硬化了,周?chē)陨狭司G樹(shù),種上了花,到了夏天,我們的校園就成了“綠色學(xué)校”。 但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿(mǎn)校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?!?,我有以下幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育,是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí),明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據(jù)這些
來(lái)規(guī)范自己的行為。
三、 在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng),號(hào)召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地,種樹(shù)種草種花,使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信,在我們的共同努力下,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話(huà),這是發(fā)自?xún)?nèi)心的。如果有不妥的地方,請(qǐng)您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。
此致:
敬禮!
建議人: x年級(jí)x班 xxx
x月x日
【篇三:小學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是六年級(jí)(1)班的學(xué)生,在學(xué)校生活快6年了,我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校。在離校之前,我有幾點(diǎn)建議想對(duì)你們說(shuō),希望你們能采納我的建議。
我們讀書(shū)的學(xué)校原來(lái)是一所廠(chǎng)辦子弟校,校舍非常破舊。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊,只有三層樓的教學(xué)大樓光線(xiàn)也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺(tái),不能滿(mǎn)足同學(xué)們活動(dòng)的需要?,F(xiàn)在可好了,新修的大門(mén)既漂亮又顯得很有氣勢(shì)。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層,而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚,變得像新房子了。大樓里面,三、四層樓的過(guò)道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新,墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快。學(xué)校換了新貌,同學(xué)們也更愛(ài)自己的學(xué)校了。
我們的學(xué)校還在改造中,但是還不夠理想,我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點(diǎn)建議:
●操場(chǎng)還沒(méi)有修好,應(yīng)該修快點(diǎn)。學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地太小了,所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了,擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地,建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng)。
●教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的,這樣既美觀,又能方便同學(xué)們的活動(dòng)。
●在圍墻內(nèi),還可以多種花草,多栽樹(shù),讓我們的校園變得更美,像個(gè)大花園一樣。
●原來(lái)的校門(mén)旁,有許多小食店,很多同學(xué)喜歡買(mǎi)零食吃,吃完了將果皮、食品袋亂扔,不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生,會(huì)影響同學(xué)的身體健康,希望有關(guān)部門(mén)把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育,不亂吃零食。
●有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃,只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上,很不文明。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶,方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過(guò)最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃。
以上五點(diǎn)建議,不知對(duì)不對(duì),僅供校領(lǐng)導(dǎo)們參考。
此致:
敬禮!
建議人: x年級(jí)x班 xxx
x月x日
【篇四:小學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)】
光陰似箭,日月如梭。入校時(shí),還是年幼無(wú)知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在最后的一個(gè)月里,我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的,但是,開(kāi)放的時(shí)間卻太少了,一個(gè)星期,只有一節(jié)課?!皶?shū)不是能借回家看的嗎?”是的,書(shū)的確能借回家看,但是,看書(shū)快的人,兩三天就能看完一本書(shū),接下來(lái)該怎么辦呢?“可以和同學(xué)交換看呀!”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了,怎么辦啊?這個(gè)又怎么講的清呢?
所以,我提出以下建議供參考:
1、一天之中,第一次下課能給某幾個(gè)班借書(shū),第二次下課換幾個(gè)班,這樣就不會(huì)導(dǎo)致書(shū)看完后,得等很久才能借書(shū)。
2、把每一本書(shū)都貼上條碼,把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書(shū)以后,刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
3、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門(mén),借好書(shū)后,吐卡機(jī)吐卡,帶著卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后,檢查門(mén)會(huì)立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。
4、把圖書(shū)室列入班級(jí)包干區(qū),這樣就不用老師管著衛(wèi)生,教室也能干干凈凈的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有了書(shū),人類(lèi)就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富。所以,我們不僅要看好書(shū),還要愛(ài)護(hù)書(shū),不論是自己的,還是圖書(shū)館的。
【篇五:小學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是西飛一小六年五班的學(xué)生,我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長(zhǎng)的搖籃,是我獲取知識(shí)最主要的途徑。如今我即將畢業(yè),特向母校提一點(diǎn)建議,希望能對(duì)各方面工作有所幫助。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為我們建造了實(shí)驗(yàn)室,圖書(shū)室,微機(jī)室等,但這些大部分教室都不太對(duì)我們開(kāi)放,導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè)。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議:
一、圖書(shū)室對(duì)外開(kāi)放??梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書(shū)日,讓同學(xué)們不論是低年級(jí)還是高年級(jí),都可以在圖書(shū)室里挑選自己最喜愛(ài)的書(shū),大飽眼福,使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)更多的課外知識(shí)。
二、實(shí)驗(yàn)室有效利用?,F(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn),但機(jī)會(huì)太少太少,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次,有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做,還有的同學(xué)可能都沒(méi)有進(jìn)過(guò)實(shí)驗(yàn)室,做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)更是小中之小。我覺(jué)得既然建了實(shí)驗(yàn)室,就應(yīng)該好好利用,可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn),把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí)、理解,讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)有更有興趣。
三、電腦應(yīng)全部修好?,F(xiàn)在微機(jī)室里的電腦,能用的只有十幾臺(tái),同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊,十分不方便,我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,讓同學(xué)們一人用一臺(tái),真正做到微機(jī)室的真正目的。
以上就是我對(duì)母校提的建議,我相信,如果學(xué)校克服了這些缺點(diǎn),學(xué)校就會(huì)變得更加美麗,真正成為大家庭。