保護(hù)地球的建議書范例

地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。下面是小編給大家?guī)淼沫h(huán)保建議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

保護(hù)地球的建議書范例(一)

親愛的全班同學(xué)：

你們好!

教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。但是我發(fā)現(xiàn)，班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室，而且還對教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學(xué)用自己的指甲從漂亮的黑板報(bào)上留下自己的指甲印，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們，你們怎么不想想：這是什么行為?這對我們又有什么好處?

同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：

1、全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂涂，亂踩。

2、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六(3)班的一員，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。

3、全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。

希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室!

祝：教室環(huán)境越來越好!

保護(hù)地球的建議書范例(二)

如果我們不節(jié)約用水，我們的最后一滴水就是人類的眼淚。

——題記

我們的國家是一個(gè)人口大國，人多資源少，尤其是水資源，甚是缺少，有許多的地區(qū)，他們那里嚴(yán)重缺少，喝水都是個(gè)問題。面對這樣嚴(yán)重的資源短缺的問題，我們該怎么辦呢?

節(jié)約水資源，從現(xiàn)在做起，從我們做起。

那我們怎樣節(jié)約水資源呢?首先作為一個(gè)小學(xué)生，節(jié)約水資源要從我們身邊的一點(diǎn)一滴的事情做起，首先，在我們洗漱的時(shí)候，盡量把水接到盆子里邊洗，不要直接在水管上洗，那樣很會(huì)浪費(fèi)，當(dāng)我們看到水龍頭沒有關(guān)緊的時(shí)候，一定要去關(guān)緊它，雖然一滴水算不了什么，但是時(shí)間久了，就會(huì)流失很多的水，要時(shí)刻提醒我們的爸爸媽媽在做飯的時(shí)候，淘米的水可以用來澆花，還有那些工廠，廢水要經(jīng)過處理后再向大自然里排放，如果直接排放的話，會(huì)污染我們的土地，還會(huì)污染其他的水資源，總之，我們一定要時(shí)刻注意生活中的細(xì)節(jié)，節(jié)約水資源，從小事做起。

我們的水資源很少，我們要珍惜，想想那些缺水的地方，他們喝一口水是多么的困難啊，我們可以很方便的用到水的人憑什么不珍惜呢?保護(hù)水資源，節(jié)約用水使我們義不容辭的責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來吧，為節(jié)約用水貢獻(xiàn)自己的一份力量。

保護(hù)地球的建議書范例(三)

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是我們唯一賴以生存的地方。她默默的給我們提供生存，供給我們生活所需的資源。而我們生存也渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。

但是我們?yōu)榈厍蚰赣H做了什么呢，我們不但沒有很好的保護(hù)她，卻是不斷的傷害她，摧殘她。你看，為了謀取利益，人們砍伐樹木;把原本的農(nóng)田用來建造工廠，繼而排放大量的廢氣廢水;大量排放汽車尾氣;大街小巷隨手扔果皮紙削等等，數(shù)不勝數(shù)。這都在破壞我們生存的環(huán)境，最終的受害者也是我們自己。

所以我們每個(gè)地球母親的兒女，都要保護(hù)好環(huán)境。同事我也建議：少用一次性飯盒、一次性筷子、一次性塑料袋;節(jié)約用水，節(jié)約用電;積極參與植樹、種花種草的活動(dòng)，保護(hù)好我們周邊的一草一木;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙削，回收能再利用的垃圾;減少汽車尾氣的排量。

我呼吁，只要人人都自覺愛護(hù)環(huán)境，為了地球的明天，從我做起，善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

保護(hù)地球的建議書范例(四)

呼吁我們生活在這個(gè)社會(huì)里的人們，要愛護(hù)環(huán)境，要用我們的行動(dòng)來維持我們這個(gè)賴以生存的生活空間。

我們只有這么樣的一個(gè)家，我們要用我們的照顧我們的長輩們的照顧來照顧我們這個(gè)大的家庭，我們這個(gè)地球。我們的家。

家不明思意就是生活的環(huán)境。就是我們生活的地方，家不干凈，我們的生活能好嗎，我們的生活的空氣能夠清新嗎?不能，家?guī)Ыo我們的是更好的居住環(huán)境，能讓我們健康成長的一個(gè)最好的環(huán)境，家能讓我們溫馨，家能讓我們溫暖。如果說我們不珍惜我們的家，亂扔，亂砍，亂伐，這樣我們的家遲早會(huì)被我們給消滅掉。我們應(yīng)整理和清潔我們自己的家，應(yīng)該讓我們的家有一個(gè)良好的生活環(huán)境，應(yīng)該讓我們這個(gè)家有一個(gè)最美好的居住環(huán)境。要愛護(hù)我們這個(gè)家，我們要細(xì)心的柯護(hù)我們這個(gè)家。要讓我們這個(gè)家有一個(gè)嶄新的現(xiàn)象。要讓我們這個(gè)家時(shí)刻都有一個(gè)清新和祥和的氣氛，家對于我們來說是最好的地方，是讓我放松的地方，是讓我們休息的地方，家的存在及是我們的存在，要是家都沒了，我們還去那里呢，家在生活里是必須存在的，是必須有的，家給我們的是貼心的交流。給我們的是安居樂業(yè)的居住。我們要愛護(hù)我們的家園，我們要珍惜我們的家園，不要讓這個(gè)家園被我們自己給破壞了，環(huán)保關(guān)系到了我們所有人，關(guān)心到我們賴于生存的地球，請我們都來呼吁大家，共同環(huán)保。

建議大家都來環(huán)保，共同清掃和維護(hù)我們的生活環(huán)境吧。

保護(hù)地球的建議書范例(五)

環(huán)保我先行。

——題記

在我放學(xué)回家的路上都要經(jīng)過一條臭水溝，那以前的時(shí)候是一條小河，里邊的水很清澈，時(shí)不時(shí)的還可以看到小雨在水里游來游去的，不知道什么時(shí)候，清澈見底的小河就變成人見人厭，又臭又臟的臭水溝了。每次放學(xué)經(jīng)過那里，我看到那里的垃圾成堆，我都得捂著鼻子快速的跑過去，因?yàn)槟莻€(gè)水溝的味道實(shí)在是太熏人了，實(shí)在是受不了。這是怎么形成的呢?

據(jù)附近的村民說，他們那附近有一個(gè)塑料廠，每天生產(chǎn)的塑料排放的垃圾，都倒到水溝里邊，慢慢的水溝就越來越臟，也沒有人去處理，也沒有人去制止，就這樣，這里越來越臟亂，工廠的人就沒有止境的隨處排放。附近的村民一直再向上級反映這個(gè)情況，但是就是沒有得到及時(shí)的處理，所以小水溝就這樣一天天的唄吞噬著。

每個(gè)人都不想生活在這種又臟又亂的環(huán)境里，但是我們怎么樣才可以保護(hù)我們的環(huán)境呢?首先就是要做到不要隨地亂丟垃圾，垃圾要分類歸放，要保護(hù)河流，那是珍貴的水資源，還有這些工廠，要及時(shí)的處理垃圾不要隨地排放，還要把垃圾實(shí)現(xiàn)循環(huán)在利用，這樣可以保護(hù)資源，節(jié)約開支。

保護(hù)環(huán)境，是我們的職責(zé)，為了讓我們可以生活在一個(gè)更好的環(huán)境里一起努力吧。