校長是整個學校最偉大的人，他不僅僅受理學校的方針和決策，在平時的校園生活里，他也會關心校園發(fā)生的各種事情，和同學們互動。下面是小編給大家?guī)淼闹滦ｉL的建議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　寫給校長的一封信范文(一)

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　感謝您能在百忙中抽出時間來看看學生的建議書。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，馬上就要畢業(yè)離開母校了。為了讓學校能夠更加受人歡迎，我想提出以下建議：

　　1.我覺得學校的圖書室應該開放，比如每個人都可以辦一張圖書卡，我們只要憑著這張圖書卡就可以借書了，十分方便。而現(xiàn)在，我們從圖書室里借的書和班級的人數(shù)是一樣的，也就是說每人一本，看完了還得和同學換，十分不便。

　　2.在廁所的水盆邊可以放一瓶洗手液，地板可以鋪一些防滑墊。每當中午吃飯前，許多人都會在廁所洗手，但是是用水直接沖洗的了，這樣，便會有許多細菌會殘留在手上。俗話說“病從口入”，一但細菌吃進肚子里，就會生病的。而廁所的地是濕的，許多不留神的人會滑倒，如果有了防滑墊，就不會在滑倒了。

　　3.我還希望校長您能把學校食堂的伙食改善一下。每當中午，同學們都會埋怨學校的伙食不好。的確，和以前的伙食相比，是差了很多，我們甚至還發(fā)現(xiàn)在一些打蛋和青菜、白菜中有一些蟲子，非常惡心。直到現(xiàn)在，我們班午飯只吃幾口飯菜甚至一口也不吃的不在少數(shù)。

　　以上是我提出的建議，希望校長您能考慮一下我的建議。

　　寫給校長的一封信范文(二)

　　敬愛的曹校長：

　　您好!

　　母校是我們童年生活的搖籃。快畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學，我委婉的提出以下幾點意見：

　　首先，我校對于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個擺設，并沒有發(fā)揮其作用。這樣，我們在學校將很難學到更多的課外知識。

　　其次，對于我們的服裝統(tǒng)一問題。我們高新小學是一所示范區(qū)文明校園，我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學生統(tǒng)一身著校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。

　　然后，我建議學校每周有一次“老師換班代課”活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節(jié)課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課……

　　接下來，我個人認為，應該讓老師們走進學生們的內(nèi)心世界，傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。

　　最后，我建議學校應每月組織一次校外活動和校內(nèi)活動。在校內(nèi)，讓同學們在學校內(nèi)部進行交流，得到更多的朋友，學到更多的知識。在校外，組織公益活動，讓學生們走進社會，走進福利院，走進敬老院，去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀博物館、科技館……去祭拜烈士，使我們得到學學多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。

　　寫給校長的一封信范文(三)

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲......校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?

　　馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?

　　校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時的學習是十分緊張的?？墒?，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎?

　　校長，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲!

　　抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　寫給校長的一封信范文(四)

　　校長先生：

　　我是高橋小學的一名六年級學生。

　　高橋小學是我的母校，我也是高橋小學的學子?？粗感Ｒ蛔髽前蔚囟?，我的心里有一種說不出的自豪。

　　盡管高小風景優(yōu)美，靜謐典雅，但每次我握著食堂長短不一、顏色參差的筷子，都會皺起眉頭。這些筷子直接接觸餐桌，攜帶大量細菌，對老師和同學們的身體都非常不利。再者，這些筷子做工粗糙，十分明顯是屬于一次性筷子的范疇，不但不健康，還會導致大量樹木被砍伐。據(jù)統(tǒng)計，一棵生長一年的樹大約可以制造100雙筷子，也就是說，哪怕學校食堂一學期換一批筷子，一年也要消耗40棵樹，一個地區(qū)又有如此之多的學校，可想而知，對于樹的砍伐量有多大。

　　最近，我在網(wǎng)絡上看到了一段觸目驚心的視頻，大約描述了某家工廠制作一次性筷子的過程：首先用竹子做成筷子的模樣，加工后用工業(yè)硫磺熏兩天，使它變白不發(fā)霉。再用石蠟進行拋光，使它更光滑。就這樣，筷子做好了，期間甚至無一消毒過程，成品還被工人踩來踩去，在地上翻動。有的工廠還用雙氧水、無水焦磷酸鈉來煮餃子，在記者采訪時若無其事地笑談：“這個衛(wèi)生筷其實一點都不衛(wèi)生。”像這些我們連名字都沒聽過的化學用劑，長期攝入對健康有很大的損害。

　　為了師生共同的健康和地球的生態(tài)環(huán)境，我在此提出亮點建議：

　　1.不再使用一次性筷子。

　　2.實行自帶餐具制度。

　　以上就是我的建議，希望校長可以采納。

　　建議人：六零七班

　　寫給校長的一封信范文(五)

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　我今天早上去廁所走一趟,發(fā)現(xiàn)廁所的味道很臭,沒有一點新鮮空氣。而且?guī)拈T也沒有鎖頭,有時狂風暴雨,廁所門也會被推開的,所以希望校長把廁所門的鎖換好。我以下是給您幾條建議：

　　一.加強管理小學生便后沖水。

　　二.讓小學生們主動去沖洗廁所。

　　三.希望校長請多幾個清潔人員,讓那二個清潔員能夠保持休息時間,空氣可能也會更好。

　　以上建議是否可行,僅供參考。

　　此致

　　敬禮

　　建議人：

　　2006年3月27日