愛(ài)上讀書(shū)的建議書(shū)
愛(ài)上讀書(shū)的建議書(shū)
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的愛(ài)上讀書(shū)的建議書(shū),歡迎閱讀。
愛(ài)上讀書(shū)的建議書(shū)篇1
老師、同學(xué)們:
大家好!面對(duì)全校的閱讀現(xiàn)狀,我很是擔(dān)心。小學(xué)語(yǔ)文中最重要的就是閱讀,如何提高閱讀水平呢?只有多讀書(shū)。由此可以推出,讀書(shū)是很重要的,更何況我們解小是一個(gè)書(shū)香校園。因此,我代表六年級(jí)中隊(duì),向大家建議:
1.首先要培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的興趣,形成習(xí)慣。
讀書(shū),一定要在心里真正去愛(ài),才能讀得進(jìn)去。如果心中不愿意,再好看的書(shū)也黯然失色。好讀書(shū),是通過(guò)讀書(shū)獲得知識(shí)與 技能的基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。只有去了解了,才能更喜歡書(shū)。
2.要學(xué)會(huì)選擇適合自己的作家作品。
每個(gè)人的風(fēng)格、喜好是不同的,也正因?yàn)槿绱?,世界上才有形形色色的?shū)。外向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格豪放的作品,內(nèi)向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類(lèi)型,有一個(gè)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)你拿到一本書(shū)閱讀時(shí),能夠很快進(jìn)入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的沖動(dòng)欲,就可以斷言:這書(shū)是適合于你的佳作。
3.瀏覽、了解。
瀏覽不等于走馬觀花??梢韵瓤纯醋髡呤钦l(shuí),寫(xiě)作的背景如何,再讀讀序文以及跋語(yǔ),了解一下名家對(duì)該作品的思想性與藝術(shù)性的評(píng)價(jià)。然后通讀作品一遍,明白作品的故事以及人物的命運(yùn)。
4.隨時(shí)進(jìn)行勾劃摘抄。
一本好書(shū)里當(dāng)然有許多優(yōu)美的段落,看過(guò)就往豈不可惜?如果是自己的書(shū),可以在上面畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句,再細(xì)細(xì)品讀;如果是別人的書(shū),可以備一本摘抄本,把好句好段摘抄下來(lái),就能在作文上引用了。
5.集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合
閱讀自己喜歡的書(shū)當(dāng)然是可以的,但對(duì)其他風(fēng)格的書(shū)也應(yīng)該去了解,閱讀。這樣才可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面,吸收更多有益的知識(shí)。
6.多與別人交流。
把自己的思想和別人的思想交換,自己也因此能得到新的知識(shí),不是一舉兩得嗎?我在家里,常常把自己認(rèn)為好的書(shū)推薦給媽媽?zhuān)€加深了和家長(zhǎng)的溝通,不是很完美嗎?
以上就是我個(gè)人的建議,還希望大家要盡量結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣,持之以恒地讀下去,終將成為智者。
愛(ài)上讀書(shū)的建議書(shū)篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。今天,人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀(jì),讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一,也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功,都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐。“開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。”我們特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:
——愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康??梢哉f(shuō),一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。 ——會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法。在讀書(shū)過(guò)程中逐漸探索出一套適合自己的方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。不管做什么,懂得資源的優(yōu)化配置都極其重要。
——讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、志向與專(zhuān)業(yè),選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有我們選擇了好書(shū),才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長(zhǎng)成才。 讀書(shū)吧!正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!
我們堅(jiān)信:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,共享讀書(shū)的美好時(shí)光。讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們校園的角角落落。
愛(ài)上讀書(shū)的建議書(shū)篇3
親愛(ài)的同學(xué)們:
關(guān)于讀書(shū)我有寫(xiě)小建議分享給大家:
(1)泛讀
(2)精讀
要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,邊分析邊評(píng)價(jià),務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對(duì)本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。
(3)通讀
即對(duì)書(shū)報(bào)雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個(gè)完整的印象,取得“鳥(niǎo)瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書(shū)報(bào)雜志可采取這種方法。
(4)速讀
即陶淵明提倡的“好讀書(shū),不求甚解”。可以采取掃描法”,一目十行,對(duì)文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量,適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等。
(5)略讀
閱讀時(shí)可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句,弄清主要觀點(diǎn),了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾,所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾,就可大致了解,達(dá)到閱讀目的。
(6)再讀
有價(jià)值的書(shū)刊雜志不能只讀一遍,可以重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書(shū),就仿佛老友重逢”。。重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對(duì)知識(shí)加深理解,也是加深記憶的強(qiáng)化劑。
(7)寫(xiě)讀
古人云:“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。讀書(shū)與作摘錄、記心得、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái),手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫(xiě)作水平,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
(8)選讀
就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇。古往今來(lái),人類(lèi)的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限,如果不加選擇,就不會(huì)收到好的效果??梢越Y(jié)合自己的情況,有針對(duì)性地選擇書(shū)目,進(jìn)行閱讀,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。