6年級節(jié)約資源建議書
6年級節(jié)約資源建議書
水是生命之源,但是在日常生活中,浪費水的現(xiàn)象處處可見,動物植物們?nèi)彼恍校巳彼恍?,所以我們一定要?jié)約用水。下面是學習啦小編整理的6年級節(jié)約資源的建議書,歡迎閱讀。
6年級節(jié)約資源建議書篇1
尊敬的校長:
您好!
我是六年級一班的學生,我也算是一位熱愛環(huán)保的人吧,可看到的事情讓我的心很痛。
我們的學校正在很努力的讓“自己”變得更加完美。如今學校有了自動沖水水龍頭等,可低年級的孩子生在福中不知福,不但不好好使用,還浪費資源。
例如有一次我進入一樓的洗手間,剛剛進入我就被一個紙團用力地“打”了一下,我一看,看見二位一年級新生正在玩紙團,我馬上上前阻攔,才平息了這場風波。
有天我踢完足球,再次遇害,不過不是紙,而是萬物的生命——水。有位小朋友不知道水的重要性,就用一個不知名的東西放在感應(yīng)口,水一直在流,我非常之氣憤,馬上一個跨步跨了過去,把那個東西還給了小朋友,還跟他說了水的重要性。
看了以上情況,我建議:
1、讓大家多看點環(huán)保的書,讓大家多知道點環(huán)保知識。
2、要節(jié)約用水。
3、要節(jié)約用紙,因為紙是用樹造的,如果地球沒有了樹,就沒人可以活下去。
希望大家可以為地球多做貢獻,謝謝!
6年級節(jié)約資源建議書篇2
親愛的市長大人:
你好!
我是一名普通六年級學生。在我們這個美麗的古城里,還存在著一些惡劣的行為。
1、使用一次性物品。
2、濫砍濫伐數(shù)目。
3、浪費水資源。
還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問題都是老百姓污染環(huán)境而造成的。
水,是萬物生存之根本。沒有了水,我們將會面臨滅亡。人們口渴要喝水;清潔要用水……可想而知,水是多么的重要!
是什么原因讓那么寶貴的水大量流失呢?有些農(nóng)民伯伯把裝過農(nóng)藥的瓶子在河里清洗,那些農(nóng)藥殘留物就在河流里逍遙快活。使我們原來朝氣蓬勃的小河,現(xiàn)在變得死氣沉沉了。
我建議:
1、不要將裝過化學品及農(nóng)藥的容器在河里清洗。
2、不要將工業(yè)排放物倒到河里。
3、不要將垃圾倒入河中。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們一起行動起來吧!讓我們從現(xiàn)在起節(jié)約資源,保護環(huán)境——因為我們只有一個地球。
建議人:陳雨妍
6年級節(jié)約資源建議書篇3
尊敬的市長:
你好,希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活,從我做起。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了,但是,大家做到了嗎?
隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫了幾個字就扔進了垃圾桶;洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭,任由它滴水,而旁人則熟視無睹;教室里空無一人,但日光燈卻開著„„這一件件小事不就反映了大家的習慣。這些習慣雖小但卻嚴重浪費了地球?qū)氋F的資源。
如果我們繼續(xù)浪費這些用一點就少一點的資源,地球終將因為我們做過的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理,總以為“我的這張紙不好寫,就扔一次,應(yīng)該不成問題吧。”“那么大的地球上,應(yīng)該不缺我浪費的這一點點水吧。”
1、為了保護我們這個可愛而又容易破碎的地球,我希望大家從現(xiàn)在開始:
2、少用一次性制品。
3、使用節(jié)能電器,節(jié)約用電。
4、重復使用紙張,最好雙面打印。
5、節(jié)約用水,一水多用。
地球是我們的母親,只珍惜地球資源是一件任重道遠的事。讓我們從小事做起,從身邊做起,為珍惜地球資源出一份力吧。
六(5)班 王怡瑾