在有過錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要非常注意。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編收集整理的不交手機(jī)檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不交手機(jī)檢討書1

老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開發(fā)笭篡蝗詁豪磋通單坤學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任所以說，以這種最誠(chéng)摯的表現(xiàn)，來求得老師的原諒，希望老師可以給我一次機(jī)會(huì)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

不交手機(jī)檢討書2

尊敬的老師：

您好！

從入學(xué)到現(xiàn)在，我也從未想過我會(huì)做出如此大膽而又不可理喻的事情，也從未想過我有一天會(huì)被一個(gè)小小的電子產(chǎn)品控制得這么深。不僅僅是在上課的時(shí)候玩手機(jī)，甚至連被老師您發(fā)現(xiàn)以后要我交出來我都不肯，公然抗拒老師的要求，可笑的想要將錯(cuò)誤往更加深的程度進(jìn)行下去。

在經(jīng)過老師、班主任、家長(zhǎng)的輪番教育，我也已經(jīng)從之前那好似魔楞一般的狀態(tài)中緩和了過來，對(duì)于我之前那樣的舉動(dòng)和樣子，現(xiàn)在的我只覺得不可思議。

想我以前也是一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生，經(jīng)過努力才考上的我們學(xué)校，平日里也自覺挺老實(shí)的，沒想到現(xiàn)在居然犯下這樣的錯(cuò)誤，連與我玩得好的同學(xué)都勸我不要再沉迷手機(jī)了。

我也明白老師和我父母都是關(guān)心我才會(huì)這樣輪番來教育我，大家都覺得我是一個(gè)可塑之才，如果我能夠?qū)⒎旁谑謾C(jī)上的精力重新放回學(xué)習(xí)上的話，未嘗不能在下次考試中考出一個(gè)好成績(jī)。

在之前我看網(wǎng)絡(luò)上面的XX說現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的依賴性如何如何的大還覺得是太過夸張，哪怕看到那么多例子也從未覺得自己會(huì)成為其中的一員，自信我能夠控制住自己玩手機(jī)的欲望，不影響自己的生活和學(xué)習(xí)。

但是從現(xiàn)在我的表現(xiàn)上看來，我還是太過于小看手機(jī)等東西的厲害，太高估自己面對(duì)這些東西誘惑時(shí)的定力了。這也是我自身認(rèn)識(shí)不清，狂妄而又自大所必然帶來的后果。

我本應(yīng)該嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為，要求自己遠(yuǎn)離這些東西，而不是去挑戰(zhàn)自己的定力和自制力。畢竟如果從一開始就克制住自己不去碰又怎么會(huì)產(chǎn)生對(duì)手機(jī)的依賴癥呢？

所以我在想通之后也主動(dòng)的將手機(jī)交給了老師，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，也想要借此機(jī)會(huì)來改變自己。

我的父母辛辛苦苦的去工作掙錢供我上學(xué)也不容易，我這么大了也不應(yīng)該還要繼續(xù)給他們添麻煩。還有各位一直都關(guān)心和看重我的老師，平日里哪怕聲音沙啞也是首先想著要給我們上課，不論是怎樣的情況，那一顆想著我們的心從未變過。

身為一名學(xué)生我也不應(yīng)該辜負(fù)老師的心意，放棄手機(jī)等違紀(jì)又影響成績(jī)的行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在應(yīng)該要做到的。

現(xiàn)在只希望我能亡羊補(bǔ)牢，從現(xiàn)在開始從頭努力，爭(zhēng)取能夠盡快將我掉下來的成績(jī)趕上去，重新成為老師信任和喜愛的優(yōu)秀學(xué)生之一。

此致

敬禮！

檢討人：XX

xx月xx日

不交手機(jī)檢討書3

尊敬的XX老師：

您好！

由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對(duì)班級(jí)造成不良影響，對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。

我知道您對(duì)我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分，接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動(dòng)，特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因?yàn)橛值玫搅耸謾C(jī)，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過的機(jī)會(huì)。您放心，我一定會(huì)改掉我上課貪玩，不認(rèn)真聽講的毛病，努力學(xué)習(xí)。

上課玩手機(jī)是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機(jī)會(huì)，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力改過，以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會(huì)做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請(qǐng)您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請(qǐng)?jiān)徫疫@一次。我會(huì)對(duì)您感激不盡的。

作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒有察覺。您的這次慷慨給了我一次新的就會(huì)，體會(huì)到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī)。但是我們一次次的給了你們失望。

自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對(duì)于所學(xué)知識(shí)都忽而不視，一直沒有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利，覺得自己已經(jīng)沒救了，便抱著半放棄的心態(tài)在學(xué)校待著。

我這次玩手機(jī)是因?yàn)槲业南麡O心理太嚴(yán)重了。對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個(gè)中職生也能有好的前途。

最后，我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機(jī)會(huì)。

檢討人：XX

xx月xx日

不交手機(jī)檢討書4

尊敬的老師

您好！

我在這次的考試當(dāng)中，把手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng)，雖然沒有作弊，但是在考試中，我的手機(jī)還響了，也是干擾到其他同學(xué)考試，同時(shí)我這樣做也是有作弊的嫌疑，老師也是說過很多次，不能帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的，但是我卻沒有聽，我真的很抱歉做了這樣的事情，我要好好的反省，對(duì)這次帶手機(jī)的行為做檢討。

考試中不能帶手機(jī)，這個(gè)其實(shí)我也是知道的，但是這次我卻忘記了，等到了考場(chǎng)我才想起我把手機(jī)帶進(jìn)來了，但是想著反正我又不作弊，應(yīng)該也是沒關(guān)系的，反正我認(rèn)真做題目就是了，可是我卻沒有想到我的手機(jī)在中途居然出聲了，我也是沒有關(guān)機(jī)，沒有靜音，這樣也是讓老師發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я耸謾C(jī)，還好我是坐在老師前面的，所以老師一直都是可以看到我的，知道我沒有作弊，只是讓我上交手機(jī)，而鈴聲的響起也是讓其他的同學(xué)不能好好的考試，打斷了他們的思路，真的是很抱歉影響到他們了。

這件事情也是反映了我對(duì)這次的考試不夠重視，如果重視的話，在進(jìn)考場(chǎng)前我就會(huì)仔細(xì)的檢查，確保我的手機(jī)不帶進(jìn)去。也就會(huì)避免了這種事情的發(fā)生，如果我是坐在后面，那么我可能就會(huì)被老師當(dāng)做作弊處理了，那樣的話，我怎么也是說不清的，更何況考試是個(gè)非常嚴(yán)肅的事情，更是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待，每次的考試也是為了對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè)，了解我們學(xué)得怎么樣，哪些方面是有不足的，這個(gè)事情和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣，都得重視，但是我卻覺得無所謂，還帶著手機(jī)，也是對(duì)考試沒重視起來。

同時(shí)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律我也是沒有好好的去尊重，要是每個(gè)同學(xué)都帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的話，那么誰作弊，誰不作弊，也不是那么清楚，而且不關(guān)機(jī)的話，有聲音進(jìn)來，也是影響其他同學(xué)，如果有幾個(gè)手機(jī)都是這樣的話，那么一趟考試下來，也是沒辦法安心的做題目了，這樣的影響也是特別的大的，學(xué)校讓我們不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是為了讓我們能更加專心的去考試，拿出自己的真實(shí)水平來，可是我卻枉顧這個(gè)紀(jì)律，覺得沒什么大不了的，我這樣不遵守紀(jì)律的行為也是特別的自私，只想著自己，卻沒想過會(huì)影響其他的同學(xué)。

老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了，我以后再也不會(huì)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)了，也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好認(rèn)真的，在考場(chǎng)遵守紀(jì)律的。

此致

敬禮！

檢討人：XX

xx月xx日

不交手機(jī)檢討書5

尊敬的老師:

我不該拒絕交出手機(jī)，對(duì)此我深感抱歉。

在學(xué)習(xí)或工作期間，網(wǎng)上沖浪和社交軟件都會(huì)分散我的注意力。但我承認(rèn)這只是我的自律能力缺失，并不是手機(jī)本身的問題。拒絕交出手機(jī)是一種不良的習(xí)慣，不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、工作和社交，還會(huì)誤導(dǎo)他人。

抱持這種態(tài)度，在課堂上自主使用手機(jī)，會(huì)使得我錯(cuò)過很多老師的講解和同學(xué)的互動(dòng)。最近數(shù)次我自己用手機(jī)打游戲或看視頻，結(jié)果該學(xué)科下次測(cè)試和作業(yè)的成績(jī)都跌落谷底。在家里也是如此，手機(jī)成了我很難開拔的絆腳石，占據(jù)了我大量的娛樂時(shí)間，我也逐漸喪失了對(duì)真正的愛好的興趣。

此外，我的拒絕還會(huì)誤導(dǎo)他人的感知。我的做法，可能會(huì)讓別人認(rèn)為這是一種下流的玩笑，甚至認(rèn)為我的自我認(rèn)知太過自大。而這一切，只是因?yàn)槲易约旱牧夹脑诤爸辉撟鲞@件事而不肯聽進(jìn)去。

為了將事情變好，我必須要改變我的態(tài)度，以便更好地投入工作和學(xué)習(xí)。在這種情況下，必須增強(qiáng)自己的自律能力，消息在正確的時(shí)間做正確的事情。對(duì)于拒絕交出手機(jī)，我們應(yīng)該更大程度地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免犯類似錯(cuò)誤。拒絕交出手機(jī)只會(huì)在某些場(chǎng)合引起教師的不滿，妨礙自己的正常學(xué)習(xí)，損害自身形象。

同時(shí)，我應(yīng)該有一顆客觀的心來看待這個(gè)問題。任何東西都有優(yōu)勢(shì)和弊端，手機(jī)也是如此。如果我更加理性地看待這件事情，把它當(dāng)成是一種工具，我們就能夠更好地利用它來幫助自己。同時(shí)，讓自己運(yùn)用正確的出路，避免手機(jī)影響正常生活。

總的來說，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的毛病并期望在未來做出改變。我將用我改善思維和行動(dòng)的精神，盡最大努力在未來改正這個(gè)錯(cuò)誤。我相信，通過這種思維的導(dǎo)向和正確的行動(dòng)，我可以成為一個(gè)更好的人。

感謝您的時(shí)間閱讀此檢討，我誠(chéng)懇地向所有涉及此事的人道歉，我將會(huì)更加努力，一步步發(fā)展自己的自律能力，防止再次出現(xiàn)因手機(jī)而拒絕交出的情況。感謝您的支持和諒解。

檢討人：XX

xx月xx日

不交手機(jī)檢討書6

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉造成了這樣的麻煩，給您造成了這樣的麻煩，實(shí)在是非常的抱歉。關(guān)于之前不交手機(jī)的事情，實(shí)在是我自己沒有好好的想清楚，也沒有認(rèn)真的理解好學(xué)校的意思。照著自己的思路將學(xué)校和老師的好意都誤解了。實(shí)在是非常的抱歉！

作為一名學(xué)生，卻不去好好的聽老師的話，我也實(shí)在是對(duì)此感到慚愧。但是我在之后已經(jīng)向同學(xué)們打聽過了。學(xué)校收手機(jī)的這個(gè)政策，是為了在校學(xué)習(xí)的我們，能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了我們能夠在學(xué)習(xí)上有個(gè)更好的成績(jī)。確實(shí)，現(xiàn)在隨著日常的需求，手機(jī)的功能也是越來越脫離了溝通交流的本質(zhì)，各路的游戲也導(dǎo)致不少的同學(xué)每日沉迷于此。就我個(gè)人的想法，帶著手機(jī)確實(shí)非常不利于學(xué)習(xí)。但畢竟手機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)基本融入了生活，一下子要我叫出來，還是叫我嚇了一跳。這才發(fā)生了這次的事情。事情既然已經(jīng)清楚了，我也會(huì)好好的上交手機(jī)。

但是，對(duì)于這次不交手機(jī)中犯下的問題，甚至是對(duì)老師不敬的問題，我也要好好的反省一下。作為一名學(xué)生，卻對(duì)老師的引導(dǎo)政策產(chǎn)生這樣的質(zhì)疑和抗拒，那我還能信任誰呢？我們是學(xué)生，來到學(xué)校是為了能在老師的門下學(xué)習(xí)知識(shí)！可是我在之前做出的抗拒行為實(shí)在是過于過分，不僅讓老師感到為難，更是給班上的同學(xué)們做了一個(gè)不好的榜樣！

現(xiàn)在仔細(xì)的想想，難道老師愿意來做這樣的麻煩事嗎？這樣的事情對(duì)老師又有什么好處呢？還容易招人怨。這不都是為了我們嗎！要不是為了我們的成績(jī)，老師又怎么會(huì)做這樣的麻煩事，有咋那么會(huì)為我們保管這么麻煩的手機(jī)？實(shí)在是抱歉，給您造成了這樣的麻煩，我們只想著自己，卻沒有好好的考慮老師的感受，實(shí)在是抱歉。老師總是為了我們著想的，我們?cè)缭撓氲降摹?/p>

現(xiàn)在想了想這些，我對(duì)這件事的愧疚也就更加的嚴(yán)重了，不僅沒能給老師的方針以幫助，反而造成了不少的麻煩，實(shí)在是非常的抱歉。這件事本身就應(yīng)該是這樣的，甚至我們一開始就不該帶手機(jī)來到學(xué)校。作為學(xué)生的我們是為了能考上大學(xué)，完成夢(mèng)想才來到的?？墒鞘謾C(jī)只會(huì)拖慢我們的進(jìn)度，讓我們?cè)诼飞鲜プ约旱哪繕?biāo)！我深深的為自己之前在手機(jī)上浪費(fèi)的時(shí)間后悔。但是之后不會(huì)有這樣的情況了，我們一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下走向更好的道路！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交手機(jī)檢討書7

班主任：

首先，我不該在晚修期間玩手機(jī)，這是學(xué)校三令五申的事情，都因?yàn)槲矣X悟不高，心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機(jī)出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機(jī)出來瞄還會(huì)讓自己分心，不能專心復(fù)習(xí)，也因此有可能會(huì)影響成績(jī)。

對(duì)此，我十分內(nèi)疚，這影響了班級(jí)的風(fēng)氣，無視老師們的再三警戒。所以，我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、上課和晚修期間，不能玩手機(jī)，哪怕小看一眼也不行。

2、提高覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想其他事情。

3、要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信，聽老師的話。

4、要多反思自己犯錯(cuò)后的錯(cuò)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

這是我對(duì)這件事情上的認(rèn)識(shí)，如果手機(jī)同樣再被沒收，則通知家長(zhǎng)并記一個(gè)大過處分。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不交手機(jī)檢討書8

尊敬的張老師：

您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

我知道我犯了無法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，有人曾說過聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說是吧。

但是金無足赤，人無完人，請(qǐng)老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。

如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

此致

敬禮！

檢討人：

xx月xx日

不交手機(jī)檢討書9

尊敬的爸爸：

爸爸，不好意思，讓你對(duì)我失望，我知道晚上玩手機(jī)不睡覺會(huì)影響第二天上課學(xué)習(xí)精力，可能會(huì)產(chǎn)生很多不好后果，比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降，上課想睡覺，聽不進(jìn)老師所講知識(shí)，可是有時(shí)候我自己也無法控制自己欲望，我也想早點(diǎn)睡覺，每天得到足夠睡眠，我希望自己以后能慢慢改善，控制自己玩手機(jī)欲望，盡量早點(diǎn)睡，你和媽媽供我學(xué)習(xí)讀書也不容易，我再繼續(xù)這樣下去對(duì)不起你們也對(duì)不起自己，其實(shí)有時(shí)候我玩手機(jī)也不完全是為玩，手機(jī)上有許多功能是我學(xué)習(xí)所需要用，我可以拿它查單詞之類。

不過我會(huì)盡量減少玩手機(jī)時(shí)間，手機(jī)不僅輻射大，而且容易使人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)生不良后果。請(qǐng)您相信我。

此致

敬禮！

檢討人：XX

xx月xx日

不交手機(jī)檢討書10

尊敬的老師:

近來，我的同桌李明被老師拍到手機(jī)，他向老師保證不再低頭玩手機(jī)，但下一刻，他又像變戲法一般地拿出手機(jī)，不停地刷著屏幕，一點(diǎn)也沒有放在心上。看到他這樣做，我感到不忿，想著不論處于哪個(gè)場(chǎng)景，所有人都需要避免無意義使用手機(jī)對(duì)別人形成影響，所以我下決心寫下這篇檢討書。

首先，我認(rèn)為“不交手機(jī)”的措施是有其存在必要的。學(xué)校規(guī)定不允許學(xué)生使用手機(jī)，這是為了讓我們更專注于學(xué)習(xí)，更好地處理與其他人的關(guān)系。特別是在課上，老師提供的知識(shí)點(diǎn)和思路需要我們用心去領(lǐng)會(huì)，這樣才能夠掌握到更多知識(shí)，最終提升自己的成績(jī)。

其次，交了手機(jī)還會(huì)影響自己在課堂上的注意力。近幾年，學(xué)生擁有的智能手機(jī)越來越多，而學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間也愈發(fā)增多。我們中有很多人，一旦有了手機(jī)，很難有足夠的自制力不拿出來玩耍。在課堂上，我們會(huì)不由自主地把注意力放在手機(jī)上，成為“手機(jī)奴隸”，這樣就會(huì)對(duì)課堂學(xué)習(xí)造成不良后果。

接著，不交手機(jī)是一種良好的習(xí)慣養(yǎng)成。即便是不在課堂上，拿出手機(jī)也是一種不禮貌的行為。我們經(jīng)?？吹侥切╊櫩驮诓宛^里低頭玩手機(jī)，服務(wù)員端著菜就站在旁邊，若是大家都這樣做，那就會(huì)破壞整個(gè)社會(huì)的秩序。此外，如果通知學(xué)生只有在緊急情況下才使用手機(jī)，這樣不僅讓學(xué)生懂得如何區(qū)分事情的輕重緩急，也可以讓他們懂得保護(hù)自己的隱私，體現(xiàn)了一種積極的生活方式。

最后，我認(rèn)為，假如我們學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)有自制力，那么交與不交的區(qū)別其實(shí)并不會(huì)難以逾越。即使學(xué)生有必要在上學(xué)路途中使用手機(jī)，也可以在學(xué)校到達(dá)之前交到老師手上，以此形成一種自律。這樣，我們可以通過不交手機(jī)來推動(dòng)自己更加自律，更加有組織，更加的集中精神，也可以更積極地融入到團(tuán)隊(duì)中，讓集體成為一種重要的力量。

從現(xiàn)在開始，我發(fā)誓將會(huì)懂得如何控制自己的使用手機(jī)的時(shí)間。作為一名學(xué)生，我該讓學(xué)習(xí)成為自己的首要任務(wù)，而不是沉溺于手機(jī)之中。我將堅(jiān)信不交手機(jī)是一種必須的行為，為了身后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)道路，我將繼續(xù)“不交手機(jī)”這一良好習(xí)慣，倡導(dǎo)更多的同學(xué)減少手機(jī)的時(shí)間和作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，繼續(xù)學(xué)到更多知識(shí)，掌握能力。

檢討人：XX

xx月xx日

不交手機(jī)檢討書11

尊敬的老師：

您好！

我錯(cuò)誤的把手機(jī)私自藏了起來，沒有按照老師的規(guī)定上交手機(jī)，這樣的做法嚴(yán)重錯(cuò)誤，我只考慮到了一時(shí)的樂趣，卻讓我自己受到的傷害。

這是我的錯(cuò)，我那是認(rèn)為我自己可以管住自己不需要老師幫我代管手機(jī)所以就沒有上繳，我卻沒有想到我的自制力并沒有我想象中的好，我經(jīng)常會(huì)被手機(jī)迷住讓我在上課的時(shí)候忍不住玩手機(jī)，我的成績(jī)也遺落千丈，我還不自知，我還沾沾自喜，認(rèn)為自己占了多大的便宜，我真是愚蠢透頂。

我現(xiàn)在還在求學(xué)階段我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)好知識(shí)，為自己的未來，為自己的進(jìn)來打好基礎(chǔ)，不浪費(fèi)時(shí)間，老師要我們上交手機(jī)也是為了我們考慮，為我們著想，因?yàn)槔蠋煻际沁^來人清楚手機(jī)對(duì)我們的吸引力有多大，一旦我們?cè)趯W(xué)校里面玩手機(jī)，更笨就不會(huì)再有多余的精力學(xué)習(xí)，會(huì)沉迷于手機(jī)中的世界，不可自拔。

我沒有上交手機(jī)違背了老師的要求，犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤這是不對(duì)的，我不該抱著認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒上交手機(jī)的，老師的眼睛是雪亮的，是明察秋毫的，我的自以為是只會(huì)讓我自己犯錯(cuò)只會(huì)讓我不知不覺中做錯(cuò)事，選擇私自留下手機(jī)的行為是對(duì)老師的欺騙，老師一直教導(dǎo)我們要做人真誠(chéng)，要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，不撒謊，一個(gè)撒謊的人是得不到別人的認(rèn)可的，我那是一時(shí)沒在意現(xiàn)在我后悔了，我希望老師原諒我我以后再也不敢這樣做了，我不該對(duì)老師撒謊的，也不該私自留手機(jī)玩，這樣的做法是不對(duì)的，我愿意改正，愿意接受批評(píng)指導(dǎo)。

我愿意把手機(jī)上交，以后我絕不會(huì)在不交手機(jī)了，我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就會(huì)改正，絕不在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。我會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全心全意的學(xué)習(xí)，不會(huì)把自己的經(jīng)歷在分散在其他地方，以學(xué)習(xí)為重，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力提高自己的成績(jī)，絕不自以為是認(rèn)為自己可以杜絕手機(jī)的誘惑，我會(huì)以這次的錯(cuò)誤為戒的，我會(huì)牢記這次事情，不會(huì)輕易再犯，不敢再犯。

今后我將全身心都放在學(xué)習(xí)上，全部時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，不會(huì)沉迷手機(jī)，把手機(jī)上交給老師讓老師代為保管。去努力的學(xué)習(xí)，我也不會(huì)在欺騙老師了我會(huì)遵從老師的要求，老師要我們做的事情絕不會(huì)陽奉陰違，一定做到老師的規(guī)定。

此致

敬禮!

姓名：

日期：20xx年xx月xx日

不交手機(jī)檢討書12

尊敬的XX：

經(jīng)過回家后深刻的反省，今天，我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：20xx年XX月XX日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后，老師問我要手機(jī)，而我當(dāng)時(shí)卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”。

我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

其次，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害?！癤X一中”這所百年名校，在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的

嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī)，有可能影響校園紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué)，我覺得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以在在家反省期間自覺書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過之心。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī)，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得日新月異的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī)，并且監(jiān)督其他同學(xué)。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

不交手機(jī)檢討書13

尊敬的老師:

您好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開發(fā)笭篡蝗詁豪磋通單坤學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任所以說，以這種最誠(chéng)摯的表現(xiàn)，來求得老師的原諒，希望老師可以給我一次機(jī)會(huì)！

檢討人：XX

xx月xx日

不交手機(jī)檢討書14

尊敬的老師:

我在班級(jí)聚會(huì)時(shí)沒有交手機(jī)，給大家?guī)砹瞬槐愫屠_。在此，我表達(dá)我的歉意，并真誠(chéng)地反思我的行為。

首先，我不能否認(rèn)我是一個(gè)重視自己隱私的人。我常常擔(dān)心自己的個(gè)人信息會(huì)被泄露，因此在我有時(shí)間的時(shí)候，我總是喜歡將手機(jī)設(shè)為靜音，在特定的時(shí)候才拿出來。而這次聚會(huì)，我沒有給大家提前告知我的選擇，這恰恰給人一種我不想在這個(gè)圈子之外的人看到我手機(jī)上的內(nèi)容的感覺。這顯然是我的錯(cuò)。

其次，我也明白這次聚會(huì)雖然是一次放松自我的活動(dòng)，也是一次展示自己的機(jī)會(huì)。手機(jī)是一種非常方便記錄的工具，并可以充分展示我們生活的方式和品味。如果我當(dāng)時(shí)交了手機(jī)，或選了“展示一下照片”這個(gè)選項(xiàng)，就可以充分說明我對(duì)自己的生活有自信，并且也能分享給大家，在方便大家記憶的同時(shí)，也可以滿足大家一下好奇心?？晌覜]有選擇這樣做，而選擇了保持手機(jī)在自己的包里，這顯然是一種給人草率、暴躁、敏感的印象。

最后，我想強(qiáng)調(diào)一下交手機(jī)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，手機(jī)已經(jīng)成為人類最為重要的工具之一。在不同的場(chǎng)合需要讓不同的人看到我們的不同的表達(dá)方式。這不僅可以讓我們更好地了解彼此，還可以促進(jìn)交流和友誼的發(fā)展。只有當(dāng)我們真正傾聽別人的想法和需求，才能讓我們的人際關(guān)系更加健康和美好。

總之，因?yàn)槲业氖韬龊妥运剑o大家?guī)砹瞬槐愫屠_。在此，我表示誠(chéng)懇的歉意，并保證在以后的活動(dòng)中，會(huì)更加理解交流和互惠互利的原則。同時(shí)，我還會(huì)積極參與班級(jí)和各種活動(dòng)，以更好地展示我自己，讓大家了解我，認(rèn)識(shí)我。

檢討人：XX

xx月xx日

不交手機(jī)檢討書15

尊敬的老師

您好！

剛開學(xué)還沒多久，但是我就違反了紀(jì)律，把本來應(yīng)該放在家里的手機(jī)帶到了學(xué)校來，而且老師發(fā)現(xiàn)了，我還不上交，和老師起了爭(zhēng)執(zhí)，我太沖動(dòng)了，我現(xiàn)在也很懊惱，不應(yīng)該犯這個(gè)錯(cuò)誤的，畢竟學(xué)校那么多同學(xué)，他們都沒帶手機(jī)，也是可以正常的生活，很好的把學(xué)習(xí)搞好，我怎么就不行呢，我怎么就會(huì)有理由了呢。

在校用手機(jī)本來就不被允許，何況我這種被老師發(fā)現(xiàn)了，還不悔改的，這真的挑戰(zhàn)了學(xué)校的制度，對(duì)老師也是一種不尊重，老師也是為了我們好，不讓我們帶手機(jī)，就是避免我們玩手機(jī)，沒有時(shí)間的觀念，沒有控制的意識(shí)，一沉浸進(jìn)去就玩?zhèn)€沒完沒了的，不再注意學(xué)習(xí)了，也對(duì)學(xué)習(xí)沒有心思了，老師是為了我們好，不是和我們對(duì)抗的。

我在沒上交的情況下，還和老師爭(zhēng)執(zhí)，這不是不把老師對(duì)我們的好心當(dāng)一回事嗎，而且其實(shí)我拿手機(jī)也是沒什么正當(dāng)?shù)睦碛傻?，如果說是想了解不懂的問題，那是可以問同學(xué)和老師的，和家里聯(lián)系也是可以通過老師的，和同學(xué)聊天也是可以在下課后的，根本沒有用到手機(jī)的必要。

學(xué)校讓我們不帶手機(jī)，完全是為了我們考慮，也是想讓我們更好的學(xué)習(xí)，老師沒收我的手機(jī)，是為了讓我斷絕了玩手機(jī)的心思，同時(shí)也是一種提醒，告訴我，今后要把學(xué)習(xí)搞好，而不是花一些時(shí)間做其他的事情，我也經(jīng)過這次老師的批評(píng)知道了，時(shí)間真的是非常的寶貴的，不說那些古人把時(shí)間比作金子，就我自己看來也是，要是玩游戲，一天的時(shí)間很快就會(huì)過去了，但是一天的時(shí)間如果用來學(xué)習(xí)，真的可以學(xué)很多，可以上很多堂課，可以聽很多的知識(shí)，我雖然不是整天的玩游戲，但是我把玩游戲的時(shí)間如果用在了學(xué)習(xí)上面，那么我的成績(jī)就是會(huì)提高很多的了。

而且我成績(jī)本來就是在班級(jí)里面墊底的，每次班級(jí)成績(jī)和別的班對(duì)比，都可以看出來，是我們幾個(gè)的成績(jī)很差導(dǎo)致了我們班的平均分就這樣被我們幾個(gè)拉了下來，那其實(shí)我們更應(yīng)該要努力的學(xué)習(xí)，特別是我，我其實(shí)以前成績(jī)也是不錯(cuò)的，不過因?yàn)橥嬗螒蛲娴枚嗔?，就開始厭倦上課，不喜歡學(xué)習(xí)了。這次老師讓我檢討，我也要向老師道歉，并且以后不再玩手機(jī)了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的考好。

此致

敬禮！

檢討人：XX

xx月xx日