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學(xué)生檢討書(shū)萬(wàn)能開(kāi)頭

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當(dāng)我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生檢討書(shū)萬(wàn)能開(kāi)頭,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生檢討書(shū)萬(wàn)能開(kāi)頭1

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。

天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。?。∪松嗝疵篮?,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來(lái),但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。

此致

 敬禮

檢討人:

x年xx月xx日

學(xué)生檢討書(shū)萬(wàn)能開(kāi)頭2

敬愛(ài)的老師:

今天,我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情向您檢討。

我為自己沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的批準(zhǔn),晚自習(xí)擅自離開(kāi)教室的行為深感慚愧。作為一名合格的大學(xué)生,作為學(xué)生會(huì)里的工作人員,我在老師三令五申明確要求注意課堂紀(jì)律的情況下,卻沒(méi)能以身作則,在沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的請(qǐng)假程序的情況下,晚自習(xí)自行離開(kāi)課堂,以至于被學(xué)生會(huì)查到并批評(píng)。

我知道這樣的行為,不僅違反了學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律,更重要的是對(duì)班級(jí)形象也造成了一定的影響。因?yàn)槲覀儙讉€(gè)人的錯(cuò)誤,而損害了集體的利益,我真的深感抱歉。

在我進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,我就下定決心要好好學(xué)習(xí),不斷努力,好好經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活。但是,當(dāng)大學(xué)生活真正開(kāi)始的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的自制力并沒(méi)有想象中那么好。

看到有同學(xué)遲到早退、逃課曠課,面對(duì)比較無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活,我對(duì)自己原來(lái)的那些要求開(kāi)始懈怠,我漸漸放松了對(duì)自己的要求,所以才出現(xiàn)了這次逃課被學(xué)生會(huì)查到,不僅自己被批評(píng),還給班級(jí)蒙羞。

在此,我真心地向全班同學(xué)及老師道歉:我為自己擅自離開(kāi)課堂,為班級(jí)榮譽(yù)因我受損表示深深地歉意,對(duì)不起大家!我今后一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決杜絕這種情況的再次發(fā)生,希望能得到大家的原諒。

這次我在沒(méi)有取得老師的同意之下擅自離開(kāi)教室,首先,它是一次嚴(yán)重的違紀(jì)行為。逃課曠課對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種極為羞恥的行為,作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不管在小學(xué)、在中學(xué)還是在大學(xué),我們都應(yīng)該做好自己應(yīng)該做的事情。我們?cè)阢露疅o(wú)知的小學(xué)生還能認(rèn)真聽(tīng)講為什么到大學(xué)的時(shí)候卻做不到了呢?這只能說(shuō)明一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。對(duì)此,我做了深深地反思,我曠課是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)老師的不尊重。

其次,這更是一種對(duì)自己、對(duì)老師不負(fù)責(zé)任行為的表現(xiàn)。

我心里很清楚,老師時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假制度,強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,更多的還是為我們的安全著想。雖然我們認(rèn)為自己是大學(xué)生了,是成年人了,但是由于我們從小處于學(xué)校這個(gè)單純的環(huán)境中,并不知道社會(huì)的復(fù)雜性和人心的險(xiǎn)惡,因此我們的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力相對(duì)較差。老師和學(xué)校建立嚴(yán)格的規(guī)范制度,這是為我們的生命安全負(fù)責(zé)任的做法。

我想,作為一個(gè)成年人,我們更應(yīng)該去理解學(xué)校,并嚴(yán)格按這些規(guī)章制度去做。而今天,我就是一個(gè)典型的例子,雖是小錯(cuò),但是也應(yīng)該引起我們的重視。俗話說(shuō):千里之堤,潰于蟻穴,只有嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定,才能為我們更好的學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)良好的保障。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下;

思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視,對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會(huì)無(wú)故曠課嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,但是這對(duì)與我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的損失,是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復(fù)習(xí)功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守,去認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的良苦用心。

在此,我以自己的錯(cuò)誤來(lái)告誡大家,我們一定要遵守紀(jì)律,對(duì)老師負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我對(duì)自己的錯(cuò)誤已經(jīng)做了深刻的檢討了,希望老師能給我一次知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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