頂撞老師檢討書范文3篇
頂撞老師檢討書范文3篇
頂撞是用強(qiáng)硬的話反駁對(duì)方,多指對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的頂撞老師檢討書范文,僅供參考。
頂撞老師檢討書范文篇一:
尊敬的老師:
你好。從離開試室后,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。 我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),不聽勸告再動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。 其次,我還應(yīng)該替其他同學(xué)著想,我不應(yīng)該大聲講話,我應(yīng)該一早就借好考試工具,而我不但沒有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現(xiàn)在起,我必須時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
頂撞老師檢討書范文篇二:
尊敬的各位老師和同學(xué),上午好,今天我十分羞愧的站在這里跟大家做個(gè)深刻檢討,同時(shí)也想談?wù)剮c(diǎn)感想和對(duì)大家的建議。我希望大家能夠引以為戒,不要學(xué)習(xí)我,這并不是什么光彩的英雄行為。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)昨天的不愉快事件有個(gè)解釋,老師的無心,學(xué)生的有意引起了誤會(huì),導(dǎo)致了最后的事件的發(fā)生。當(dāng)時(shí)的情況比較復(fù)雜,很多的同學(xué)和老師在一起圍著我,我當(dāng)時(shí)非常的緊張,言辭和表現(xiàn)有所激動(dòng),真的是無意冒犯老師,也不是要刻意的挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律,希望兩位老師能夠理解。
其次,關(guān)于這個(gè)事件的發(fā)生我也認(rèn)真的分析了以下幾點(diǎn)原因以及所帶來的影響:
第一就是,學(xué)生的身份沒有擺正。畢竟老師與學(xué)生之間還是有起碼的尊長(zhǎng)關(guān)系,有些話能隨便講講,有的話哪怕是玩笑也是開不得。因此,我輕浮的話語(yǔ)成為了事件的導(dǎo)火索。看一個(gè)人的修養(yǎng),并不是看他的學(xué)歷有多高,隨便講幾句話或者做點(diǎn)什么事就能看出來,關(guān)于這一點(diǎn)我也是深有感觸,以前在乘坐火車旅行的時(shí)候接觸過很多形形色色的人,而我昨天的表現(xiàn)卻沒有認(rèn)證一個(gè)讀書人,或者有文化的人應(yīng)有的表現(xiàn)。我作為一個(gè)大學(xué)生,隨著學(xué)歷的提高,應(yīng)有的修養(yǎng)也應(yīng)該提升,否則就愧對(duì)大學(xué)生這三字。
第二,心態(tài)比較浮躁,不定心。對(duì)于遇到一個(gè)問題,不能很冷靜的思考,然后處理好它,而是容易義氣用事,頭腦發(fā)熱,引發(fā)沖突。我們滿懷理想與希望來到學(xué)校,就是想要學(xué)好本事,將來有個(gè)好工作然后成家立業(yè),而不是要與老師爭(zhēng)什么,與老師爭(zhēng)的面紅耳赤,說服了老師又有什么意義呢,我慶幸這件事是發(fā)生在學(xué)校,而不是發(fā)生在社會(huì)上,否則還要吃更大的虧,老師都是為了我們好,在學(xué)校范了錯(cuò)誤還有改正,到了社會(huì)上可就沒人這么提醒你了,老師也不是要以罰你為最終目的。是的,有時(shí)候我們就需要熱血,但是要分場(chǎng)合的,我們現(xiàn)在還年輕,為了學(xué)業(yè),為了未來,拼搏,我們就需要熱血,而有的時(shí)候就是需要克制,就比如昨天發(fā)生的事,不能很冷靜的思考和處理問題,這不僅僅是處理不好人際關(guān)系的隔閡,也不是做學(xué)問應(yīng)有的態(tài)度。
第三,對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度的輕視。猶記得大一剛進(jìn)來時(shí)候?qū)W習(xí)學(xué)生守則的情況,那時(shí)候似乎總感覺離自己很遠(yuǎn),然而事實(shí)現(xiàn)在就擺在了眼前。思想的覺悟不高,因此對(duì)重要事項(xiàng)的重視也嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。 竹山路暴動(dòng)事件,無論是給學(xué)校給社會(huì)都帶來了非常惡劣的影響,之所以沒有嚴(yán)查是因?yàn)閷W(xué)校承擔(dān)了很多,但這并不是助長(zhǎng)我們囂張氣焰的借口和理由!
第四,脾氣比較倔,容易急躁,熟悉我的朋友都知道,我的嗓門比較大,說話聲音也比較響,我個(gè)人認(rèn)為如果別人在問你話的時(shí)候,不響亮而干脆的回答,對(duì)人是一種不尊重,但我并不是帶情緒或者有什么不服氣的情況,或許這也是導(dǎo)致老師感覺不舒服或者對(duì)我有消極想法的地方,我希望在這一點(diǎn)能有所澄清。在與老師理論的時(shí)候聲音比較大,希望不要因此觸傷老師的感情.
第五,宿舍矛盾,最近宿舍因?yàn)橥砩仙嵊涯芊癜磿r(shí)就寢有些小摩擦,導(dǎo)致我的情緒波動(dòng)比較大,這確實(shí)是我沒有調(diào)整好情緒的一個(gè)錯(cuò)誤,主觀影響了事態(tài)的發(fā)生。
對(duì)于這件事的影響:
首先是觸傷了兩位老師的情感,為了處理這件事,肯定搞的這幾天心神不寧。當(dāng)時(shí)那么多人在場(chǎng),非常影響老師以后開展工作和管理。
其次就是父母,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)們不在我們的身邊,因此辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,然而今天,他們還要為我們的錯(cuò)誤而過來埋單!
還有我們的老班,自從來到這個(gè)大家庭,老班就像一位母親一樣照顧著我們,老班忙前忙后的時(shí)候你或許不知道,老班在默默為我們付出的時(shí)候我們還有怨言,有時(shí)候我們做的事真的很孩子氣,很不成熟,犯錯(cuò)的時(shí)候而老班還要跟著一起處理,她的心里何嘗不是難受的,她也不希望這樣啊!因此我希望我以后在處理問題的時(shí)候能更多的考慮到大局,老師的立場(chǎng),家長(zhǎng)的立場(chǎng),還有老班的立場(chǎng),不要老是去麻煩她!老班真的很累!
最后,我想說幾點(diǎn)感想和對(duì)同學(xué)的建議。
對(duì)于查房這個(gè)問題,想必大家都有些想法,在大一的時(shí)候我也是這樣,想想自己一個(gè)成年人,查房這事也太過無趣,然而后來的一件事使我改變了看法,在大一的時(shí)候,我常常帶同學(xué)出去兼職找工作,我的媽媽有一次是這么跟我說的:陳人可,你也大了,我不反對(duì)你到社會(huì)上去感受社會(huì)的艱辛,但是你每次帶同學(xué)的時(shí)候一定要注意好他們的安全,畢竟是你帶他們出來的,你要負(fù)責(zé)!就是由于這件事改變了我的看法,查房也是如此,我們本是成年人,這種安全問題本不用他們操心,但是他們本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度任然要查房,真的是擔(dān)心我們怕我們太年輕,要出事,前段時(shí)間的康尼綁架事件在坐的同學(xué)都是有所耳聞的,因此也希望大家能理解老師查房的目的。
勿以善小小而不為,勿以惡小而為之!你現(xiàn)在的一言一行,你可能不知道會(huì)影響到未來會(huì)怎樣,但是確實(shí)是不容小覷的一個(gè)問題,就比如這個(gè)事件,牽扯了很多的人,老師,老班,家長(zhǎng)和同學(xué)。事前都不想的,最終導(dǎo)致這樣。所以千萬(wàn)不要忽略身邊的小事!還是希望同學(xué)們,有熱血的,用在正面上,以此為戒!
多難興邦!一路走來,我們的班級(jí)真的可以用多難興邦這個(gè)詞來形容,有的同學(xué)因?yàn)榱艏?jí)離開了我們這個(gè)大家庭,有的因?yàn)槟承┰蛞搽x開了這個(gè)大家庭,還有的因?yàn)橐恍┬∶〔《偸窃斐砂嗉?jí)的動(dòng)蕩,但是我們還是一路走來了!我們?nèi)稳粓F(tuán)結(jié)友愛,大一已經(jīng)過去,大二的時(shí)間已經(jīng)不多了,我們是否應(yīng)該多做一點(diǎn)什么了,你學(xué)到些本事了嗎?有的同學(xué)整天叫嚷要考會(huì)計(jì)證,考教師證,你們付出行動(dòng)了么?大二的時(shí)間已經(jīng)不多了,等到大三大四,再想做點(diǎn)事情已經(jīng)沒有那么多的時(shí)間啦!現(xiàn)在的形勢(shì)是喜人的,但同時(shí)也是逼人的。我們這個(gè)專業(yè),在座的很多同學(xué)都知道就業(yè)形勢(shì)。
多說也無意,未來的路,畢竟還是需要我自己走!我很想走下去!也想走得更遠(yuǎn)!因此我再次懇求老師能原諒我這個(gè)任性的孩子給我一次改過的機(jī)會(huì),讓我能夠走下去!
1、 思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
此刻真的想誠(chéng)懇地對(duì)你說句“對(duì)不起”了,原諒我這個(gè)任性的孩子
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
頂撞老師檢討書范文篇三:
尊敬的何老師:
您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無理爭(zhēng)辯。
在這一刻,我深知自己錯(cuò)的太深,因?yàn)樽允贾两K,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說要努力改正,實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?
今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能,可實(shí)際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心,對(duì)未來感到迷茫??墒?、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?
何老師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了„
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,因?yàn)椤⑽抑雷约好看握f了、卻還是沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。
我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛我的家人,希望用時(shí)間來改變自己、給自己及你一個(gè)交代----做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集„
我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師„
或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會(huì)憎恨您,不會(huì)的,我不會(huì)憎恨您的,我應(yīng)當(dāng)感激您的,只是之前的我太膚淺了„
現(xiàn)在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意。 ————做一個(gè)合格的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
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