班干部檢討書模板

　　高校學(xué)生干部是教師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶 ,培養(yǎng)、選拔合格的班干部是做好學(xué)生管理工作的關(guān)鍵 ,也是政治輔導(dǎo)員的工作任務(wù)之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的班干部檢討書模板，希望對(duì)你有用!

　　班干部檢討書模板篇1

　　今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情。

　　對(duì)于這件事情，我并沒有惡意，當(dāng)時(shí)只是太過貪玩，開了個(gè)玩笑，絕對(duì)沒有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì)讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考，我不會(huì)再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。

　　作為一名班長，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

　　很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),我卻沒有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

　　我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

　　檢討人：xuexila

　　日期：XX年XX月XX日

　　班干部檢討書模板篇2

　　尊敬的老師：

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒有做到位的原因。

　　我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有借口，沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

　　在計(jì)科系13級(jí)本科一班我擔(dān)任班長，我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職， 但是從今開始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說請老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。

　　今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用!

　　不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過再成長，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

　　我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

　　今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請老師相信我，請領(lǐng)導(dǎo)相信我!　　回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對(duì)造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：

　　第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。

　　第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來對(duì)待生活學(xué)習(xí)。

　　第三，針對(duì)我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。

　　檢討人：xuexila

　　日期：XX年XX月XX日

　　班干部檢討書模板篇3

　　老師：

　　周四下午，實(shí)習(xí)老師為我們代上了一節(jié)品社課。課前，老師問我們選擇看視頻還是寫作業(yè)。因?yàn)槟偃谧屛覀冊谶@節(jié)課完成作業(yè)，所以我便將您的好意轉(zhuǎn)告給了任課老師。但在多數(shù)同學(xué)的要求下，還是選擇了邊看視頻邊寫作業(yè)。我們也缺乏班干部積極管理的魄力，放任了同學(xué)們這種對(duì)自己毫無益處的要求。事后經(jīng)過反省，我認(rèn)識(shí)到這件事情的多數(shù)責(zé)任在于我們。您處處為我們著想，讓我們在學(xué)校將更多的難題攻克，這樣不僅極大的縮短了我們寫作業(yè)的時(shí)間，更讓我們有更對(duì)機(jī)會(huì)在校外獲取更加廣泛的知識(shí)?？捎行┩瑢W(xué)不領(lǐng)情，一心想著能玩一時(shí)是一時(shí)，不顧您的好意，選擇在寶貴的上課時(shí)間觀看視頻。然而當(dāng)同學(xué)們做出這樣的選擇后，我們班干部更是沒有及時(shí)站出，選擇了隨波逐流。我們的失職致使全班同學(xué)沒能更快且認(rèn)真地完成作業(yè)。讓您失望了，對(duì)不起!

　　經(jīng)過這件事后，我認(rèn)為作為一名合格的班干部，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1. 課上勤于思考，踴躍發(fā)言，回答問題準(zhǔn)確率高。

　　2. 認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，不亂寫亂劃，遇到較難的題獨(dú)立思考，做到不抄襲，不等老師講答案。

　　3. 積極管理班級(jí)紀(jì)律，起模范帶頭作用，做到敢于管，有魄力。

　　4. 積極落實(shí)老師的明確指示，做好老師的得力助手。

　　5. 不做兩面派，將老師的話放在心中，理解老師的良苦用心。

　　6. 面對(duì)已經(jīng)到來的期末復(fù)習(xí)階段，要積極配合老師的計(jì)劃，且不僅要讓自己將本學(xué)期知識(shí)掌握牢固，還要幫助其他同學(xué)提高成績。

　　檢討人：xuexila

　　日期：XX年XX月XX日