有關(guān)高三畢業(yè)典禮教師講話稿
懷著向往、激情和眷戀，今日我們歡聚一堂，在這里隆重舉行高三畢業(yè)典禮。很榮幸能夠代表高三全體老師向所有高三的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝賀，以下是小編精心收集整理的關(guān)于有關(guān)高三畢業(yè)典禮教師講話稿，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!
有關(guān)高三畢業(yè)典禮教師講話稿1
同學(xué)們：
上午好!
古人曰：人生天地之間;若白駒之過(guò)隙;忽然而已。在洋溢著青春活力的校園里一路走來(lái)，突然想起，我從事高中教育至今已整整三十年了。
今人云：青春是一本太倉(cāng)促的書。高中三年，你們徜徉其中尚覺(jué)得很慢，一旦回首，卻發(fā)現(xiàn)一千多頁(yè)不經(jīng)意間就翻到了封底。
我怎么感覺(jué)三十年比三年還快啊!時(shí)間都去哪兒了?耕耘教壇一輩子，還沒(méi)好好看看你們眼睛就花了!
無(wú)論是我的三十年還是你們的三年，俱已成曾經(jīng)的歲月，悄悄流逝，但它們的意義卻是那么的迥然不同。你們的三年不只是我從教生涯中的一個(gè)十分之一，更是因?yàn)槟銈兂休d著二中所有老師的夢(mèng)想與希冀。你們的三年不只是你一個(gè)人精彩人生的奠基，更是為了托起一個(gè)民族的強(qiáng)盛與未來(lái)。
正因如此，當(dāng)三十與三不期攜手在火紅的六月而成就了一段校園佳話，我的教育人生因此更顯得瑰麗多彩。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
“多情自古傷離別”。轉(zhuǎn)眼間，相握的手又要分開。
三年的時(shí)間實(shí)在是太快了，我還來(lái)不及記住你們每個(gè)人的名字和面容，《畢業(yè)歌》就已經(jīng)在校園唱響。離別的日子總是令人感懷無(wú)限，那是母親對(duì)兒女滿滿的牽掛。
六月，一個(gè)真愛(ài)流淌的季節(jié)。
我知道，由于學(xué)習(xí)太緊張，平時(shí)你們很少去關(guān)注你們的老師，那就請(qǐng)你們今天好好地看一看吧。
請(qǐng)你仔細(xì)看看自己的老師吧，他們的面孔與實(shí)際年齡相符嗎?三十、四十不到，白發(fā)、禿頂，你還能用風(fēng)流倜儻、瀟灑儒雅來(lái)描繪自己的老師嗎!
你是否偷看過(guò)老師的工資表?工作十多年，二千來(lái)塊錢一個(gè)月，依然堅(jiān)守著這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，他們最大的欣慰只為換取你們的進(jìn)步。
你見(jiàn)過(guò)哪一種職業(yè)晝夜不分?用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”來(lái)歌頌?zāi)銈兊睦蠋煟潜н€是感動(dòng)?
明天你們就要出征，你是否聽到了你們的`老師躺在病床上還在念叨著你們。
蔣才德，高三英語(yǔ)教師，肺結(jié)核、嚴(yán)重肝損傷。第一次入院治療十天，因放心不下學(xué)生，病未愈就出院回校上課。作為兒子，他沒(méi)有在父母的跟前盡孝，反而是年邁的父母來(lái)學(xué)校照顧他。由于病情太重，不久前再次入院。
周益東，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，繁重的工作，積勞成疾，在離高考還有十天的時(shí)候，實(shí)在是挺不住了，住進(jìn)了醫(yī)院。
王海波，高三語(yǔ)文教師，幾次暈倒在辦公桌前，早幾天才出院。……
說(shuō)起這些，我的眼睛里早已噙滿了淚水。
我的淚水不代表抱怨和后悔!我的“老花”更感覺(jué)時(shí)不我待。你拿青春賭明天，我用真情換此生。這輩子，值啦!我相信，這也是所有師者的共同心聲。
六月，讓無(wú)私的生命更燦爛。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
高中三年，一曲壯麗的青春之歌。
我欽佩提高班同學(xué)的那一份無(wú)畏和自信，跑操時(shí)的口號(hào)總是那么的鏗鏘有力，步伐總是那么的堅(jiān)定執(zhí)著。我相信，有了這種無(wú)畏和自信，在今后的人生道路上，一切困難都難不住你們，你們將永遠(yuǎn)是勝利者。
我欣賞體育班同學(xué)的那份謙謙風(fēng)范，校園里聽到的最多的三個(gè)字“老師好”就是從體育班同學(xué)的口中發(fā)出來(lái)的，強(qiáng)健的體魄展現(xiàn)和傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，你們是二中最亮的一道風(fēng)景。
我欣喜地看到了藝術(shù)班同學(xué)的涅盤重生，山窩窩里的小麻雀因?yàn)樗囆g(shù)的魔力而轉(zhuǎn)基因，你們是山窩窩里飛出的金鳳凰。勇敢地走下去吧，找到屬于自己的那顆梧桐樹。
“四班當(dāng)家，全校聯(lián)動(dòng)”。水平班的同學(xué)，我怎么會(huì)忘記你們呢!你們的那份毅力，那份堅(jiān)守，讓我感動(dòng)，讓六月感動(dòng)，讓青春感動(dòng)。我只想大聲地說(shuō)一句：你們真的是好樣的，我愛(ài)你們。精彩的人生一定會(huì)屬于你們!
昔日的小鳥羽翼漸豐，我感受到了雄鷹的翅膀撲棱撲棱的強(qiáng)力振動(dòng)，我聽到了青春的心靈在吶喊長(zhǎng)嘯：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧。
遠(yuǎn)方那一望無(wú)際的蒼穹是你們的世界和未來(lái)。更美麗的風(fēng)景在等待著你們?nèi)ッ璁嫛?/p>
六月，放飛的季節(jié)來(lái)臨啦!
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
三十年的教書生涯至今日也常有犯“迷糊”的時(shí)候。一雙老花眼睛時(shí)常認(rèn)不清自己的學(xué)生。你們總有那么多的另類行為，讓我還誤以為你們是一群“來(lái)自星星的孩子”。
不只是我有如此的感覺(jué)，早在八十年前，魯迅先生就看到了我們二中的學(xué)生現(xiàn)在在學(xué)校是個(gè)什么樣子。他說(shuō)：“青年不能一概而論，有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多，自然也要有前進(jìn)的”。真的是奇啦，怪啦，神啦。
我敬重魯迅先生的斗爭(zhēng)精神，我仰止魯迅先生的文學(xué)成就，于今，我不得不對(duì)魯迅先生的“先知先覺(jué)”佩服得五體投地。
說(shuō)睡著的吧。晚上就寢你不睡，上課鈴聲一響，你就趴在課桌上睡著了。當(dāng)太陽(yáng)把赤石嶺照得通紅通紅的時(shí)候，你卻歪著脖子流口水。我以為是學(xué)校的音樂(lè)鈴聲具有催眠的魔力，于是多次變換鈴聲，結(jié)果都是一樣。上課鈴聲一響你就睡啦，下課鈴聲一響你就醒啦;白天你就蔫啦，晚上你就精神啦。三年如一日，完全跟美國(guó)居民作息同步。這美國(guó)人還真是“可恨”，一個(gè)爛“蘋果”不知害了多少中國(guó)青年，現(xiàn)在，難道把二中的鈴聲也遙控“變性”了?
我，無(wú)語(yǔ)。六月，無(wú)語(yǔ)。
說(shuō)玩著的吧。有人說(shuō)你們是銜著鼠標(biāo)出生，抱著鍵盤長(zhǎng)大的網(wǎng)絡(luò)一代。你們的網(wǎng)癮有多大，這幾年我確實(shí)是領(lǐng)教到了。白天手機(jī)上網(wǎng)，晚上網(wǎng)吧包夜，教室里上，被窩里上，連上個(gè)衛(wèi)生間也不閑著。再高的圍墻擋不住你，再大的風(fēng)雪嚇不倒你，再多的勸說(shuō)打動(dòng)不了你，再嚴(yán)的紀(jì)律壓服不了你。老師白天上課，夜里蹲守，像警察一樣疲于奔命。為此事我曾寫了一首打油詩(shī)：夜深，雨急，潛伏，圍堵。抓一半，跑一半，渾身濕，難入眠。一首打油詩(shī)，有愛(ài)又有恨：夜半風(fēng)雨急，校園行人疾。問(wèn)君何處去，網(wǎng)吧玩游戲。保安守大門，圍墻超三米。還有巡邏隊(duì)，如何逃得出?小子笑呵呵，先生莫啰嗦。人生玩不起，生活要本錢。盛年不再來(lái)，青春易消逝，漫漫人生路，且行且珍惜。
我，無(wú)語(yǔ)。六月，無(wú)語(yǔ)。
說(shuō)昏著的吧。還是不說(shuō)啦，留作多年以后同學(xué)們相聚時(shí)的談資吧。
做醒著的那一部分人吧。生命不可能從睡夢(mèng)中開出燦爛的鮮花。令人欣喜是，我看到了你們已經(jīng)醒悟，看到了你們?cè)谂η靶小?/p>
做前進(jìn)的那一部分人吧。用嶄新的姿態(tài)迎接六月的檢閱，去高考場(chǎng)上擺出自己人生的第一次最美麗的POSS，讓六月成為你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)吧。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
此時(shí)此刻，我沒(méi)有別的奢求，只是想請(qǐng)你們?cè)谶h(yuǎn)行的前一刻來(lái)一次深情回眸。
請(qǐng)把目光最后一次投向你們的母校吧!深深地吸一口母校的空氣，去花草間、去枝葉里尋覓，曾經(jīng)你年輕的夢(mèng)想是否依然留有余香。
請(qǐng)把最真摯的感激贈(zèng)與你們的老師吧!他們用一生的愛(ài)，只為換來(lái)那一聲老師。三年復(fù)三年，還沒(méi)好好感受年輕就老了，滿頭的白發(fā)和滿臉的皺紋見(jiàn)證了一茬又一茬最動(dòng)人的成長(zhǎng)。
請(qǐng)把你最迷人的笑容送給你們的同學(xué)吧!菁菁校園，除了老師，是他們陪你一起度過(guò)了青春歲月的歡樂(lè)與憂傷，純潔的友誼，一曲最動(dòng)聽的天籟之音。
請(qǐng)你們向工人師傅們揮揮手吧!我現(xiàn)在不說(shuō)一句他們的好，但我敢肯定地說(shuō)，不管多少年以后，都是同學(xué)聚會(huì)時(shí)的必修話題，因?yàn)樗麄兪悄愀咧腥甑囊环葑印?/p>
面朝大海，讓感恩之心春暖花開。
當(dāng)你有閑的時(shí)候，記得來(lái)看一看你們的母校，當(dāng)你有錢的時(shí)候，別忘記支持你們的母校，當(dāng)你有成的時(shí)候，請(qǐng)偶爾關(guān)注你們的母校。長(zhǎng)大的孩子啊，有了你們，才會(huì)有母校的燦爛輝煌。
二中是你們今生的母校，你們是母校永遠(yuǎn)的孩子，誰(shuí)也無(wú)法改變我們的關(guān)系。在你們的腦海里，在你們的靈魂深處，已深深地蓋上了一枚大紅印章，寫著：衡陽(yáng)縣二中制造。監(jiān)制人：李建華。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
李大釗有一句名言：“無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?！?/p>
高中的日子無(wú)論你是精彩還是平淡，無(wú)論你是圓滿或是帶著遺憾，當(dāng)六月來(lái)臨，一切都已經(jīng)翩然遠(yuǎn)去，即使是浪費(fèi)的光陰也無(wú)法在懺悔中重新?lián)碛?。但六月不?huì)拋棄奮斗的青春，只要你懷有夢(mèng)想，就會(huì)給你展示的舞臺(tái)。
你聽，戰(zhàn)鼓擂響啦，號(hào)角吹響啦。
望著英姿颯爽、整裝待發(fā)的你們，我還有什么需要擔(dān)心的。我已經(jīng)婆婆媽媽了三年，如今，你們即將告別母校去開啟新的人生，我怎能再嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，讓你們覺(jué)得生厭心煩呢!
我只想再問(wèn)一次，請(qǐng)你們大聲地回答我：你們準(zhǔn)備好了嗎?
那就跟著我去戰(zhàn)斗吧!為了我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”，勇敢地去戰(zhàn)斗吧!
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
有關(guān)高三畢業(yè)典禮教師講話稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：你們受苦受累了，我們老師心疼著呢。昨天，你們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)經(jīng)天緯地，我們?cè)诳紙?chǎng)外牽腸掛肚。今天，在這畢業(yè)典禮上，見(jiàn)你們個(gè)個(gè)躊躇滿志，喜笑顏開;我們心里則倒翻了五味瓶，說(shuō)不上是個(gè)啥滋味。記得三年前，你們都還是個(gè)孩子，“少年不識(shí)愁滋味”“初生牛犢不怕虎”。
可如今，你們一個(gè)個(gè)都成了亭亭玉立的“超級(jí)女生”，虎虎生機(jī)的“絕對(duì)男人”。你們才情滿懷，風(fēng)華正茂，接受著祖國(guó)的挑選。那確實(shí)，我們學(xué)子是最棒的，最有實(shí)力的。有詩(shī)云：“如果你不能成為一棵大樹，那么就作一個(gè)灌木叢吧，如果你不能成為灌木叢，那么就作一片小草地吧!”有生命就會(huì)有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，就得給壯麗的山河增添一絲活力。人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在自己做好了什么。金榜題名確實(shí)讓人驕傲，平凡充實(shí)也足以令人自豪啊!可曾記得莊子所言：“無(wú)用乃大用也?！?/p>
年輕的朋友們，聽膩了老師叮嚀，你們是否心生情愫?告別校園，你們是否悵然若夢(mèng)?再創(chuàng)輝煌學(xué)業(yè)，你們又是否春風(fēng)得意呢?這個(gè)世界啊，有團(tuán)聚、歡樂(lè)、幸福就足已，卻為什么還要存在那么多分離，那么多傷感，那么多遺憾呢?幸虧大伙明白，世上最純正、最芳香、最永恒的情意是什么嗎?我們的師生情。我們會(huì)珍惜校園共同學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)片斷，每一次挫折，每一次成功。共同奮進(jìn)的歡樂(lè)與痛苦，早已融進(jìn)了我們的血肉。你們將游學(xué)四海，建樹八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信;或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位有大造化了，千萬(wàn)不能忘記為我們?cè)偬砉獠?。?qǐng)記住我們校長(zhǎng)的叮嚀，?；丶铱纯?，?；丶铱纯矗纯吹男麓髲B，聽聽老師的嘮叨，敘敘自己的情懷。無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，最牽掛你的，是我們;最關(guān)注你的，還是我們。
三年里，押你們寫作文，逼你們交作業(yè)，擠你們休閑日，實(shí)在有些不近人情。怨學(xué)校么?恨老師么?在這畢業(yè)典禮上，我代表的老師向同學(xué)們說(shuō)聲“對(duì)不起”。今天，我們把純凈的藍(lán)天、絢麗的花草園、七色的青春夢(mèng)幻全都交還給你們。請(qǐng)放飛自己的心情，放飛自己的志向吧!麓山湘江留不住，終歸大海作波濤。在整個(gè)世界的海洋上，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流。
請(qǐng)把自己匯入大海的奔流吧!蕩滌渺小之后，匯聚著偉大。即便是蒸發(fā)成一縷云煙，也還會(huì)有屈子一樣的涅磐。不是么?拭目明日之中華，必是你們的天下。
謝謝閱讀!
有關(guān)高三畢業(yè)典禮教師講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!
我謹(jǐn)代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生，并且即將奔赴理想的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，成績(jī)令人羨慕的天之驕子。祝賀你們!
盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，但離別的時(shí)刻還是真實(shí)地來(lái)臨。其實(shí)我早知道我們的相聚注定會(huì)分離，在剛剛出發(fā)的時(shí)候就已寫好了結(jié)局。可是我們還是有那么多的話沒(méi)來(lái)得及叮嚀，還有很多愿望沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)，還有許多祝福沒(méi)來(lái)得及表達(dá)，甚至眼淚還未啟程，現(xiàn)在就要匆匆別離。但你們還是那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情捍灑著-歲的絢爛和輝煌，雖然沒(méi)有“指點(diǎn)-山，激揚(yáng)文字”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)以及未來(lái)生活的走向，你們用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起了-未來(lái)的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影;我喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情;我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉。我忘不了考試失敗時(shí)你求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了我們種下的“夢(mèng)想成真”，忘不了我們?cè)黄鸬巧仙巾?，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們?cè)?jīng)生活過(guò)紀(jì)中的每一個(gè)清晨和黃昏……這一千多個(gè)日子誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五-繽紛的故事?我們陪你們走過(guò)花季、雨季，快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共。
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽(yáng)留給大地的美景。日盼而你，日落而不能息。我們憑借著希望，在每一個(gè)枯燥而單調(diào)的日子快樂(lè)地舞蹈，我們用熱情和堅(jiān)持點(diǎn)亮了每一縷曙光。有的老師經(jīng)常把年幼的孩子鎖在家里，有些老師承受了病痛的巨大痛苦。但站在講臺(tái)上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔(dān)憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對(duì)你們。因?yàn)槲覀兩钪覀兊恼n堂承載了那么多孩子的未來(lái)和那么多家長(zhǎng)的沉甸甸的期望。因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲-俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。
臨別的時(shí)候，希望你們把老師的教誨和在紀(jì)中養(yǎng)成的良好的習(xí)慣裝進(jìn)行囊，它們還會(huì)幫助你們從風(fēng)雨走向陽(yáng)光，走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。紀(jì)中的校訓(xùn)“祖國(guó)高于一切，才華貢獻(xiàn)人類”是那么的激動(dòng)人心，但愿能成為你心靈記過(guò)的圖騰。
未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，我想信你們一定會(huì)毅然前行，義無(wú)反顧。因?yàn)榧热贿x擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
不管將來(lái)隔著千山萬(wàn)水，還是茫茫人海，我相信紀(jì)中的一切都會(huì)成為你最美麗的回憶，在每一個(gè)有月亮的夜晚，紀(jì)中的校園，紀(jì)中的老師，紀(jì)中的同學(xué)，紀(jì)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會(huì)穿越歲月的積塵走進(jìn)你的夢(mèng)境，因?yàn)槟且殉蔀槲覀儽舜松囊徊糠帧Ｓ《仍?shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起?！蓖瑢W(xué)們，不管你走得多遠(yuǎn)，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫，紀(jì)中永遠(yuǎn)是你可以?？康臏剀案蹫?，我們會(huì)分享你成功的喜悅，也會(huì)在你失意的時(shí)候給你一如既往的關(guān)懷。同學(xué)們記著：?；丶铱纯础?/p>
六月是一個(gè)鮮花盛開，收獲夢(mèng)想的季節(jié)，當(dāng)鳳凰花燦爛盛開的時(shí)候，你們的夢(mèng)想也一定會(huì)如期綻放。
有關(guān)高三畢業(yè)典禮教師講話稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
此時(shí)此刻，站在此地，榮幸地作為高三教師代表發(fā)言。我卻已經(jīng)忘記了所有漂亮的詞語(yǔ)，幽默的語(yǔ)言，連怎么開頭，都很猶豫。
送考的時(shí)候，我站在樓梯口，跟你們一個(gè)個(gè)擁抱，拍著你們的肩膀，目送你們一個(gè)個(gè)進(jìn)入考場(chǎng)。在這么緊張的時(shí)候，你們還沒(méi)有忘了回頭給我一個(gè)燦爛的微笑?？晌?，卻在你們的身影消失后，很沒(méi)出息地紅了眼眶。也許，在這一刻，我才真正意識(shí)到，我是一名即將送走自己學(xué)生的高三老師，我的學(xué)生，馬上就要掀開他們新的一頁(yè)，而我，仍依依不舍。
有個(gè)詞語(yǔ)叫“痛定思痛”，意思是最悲痛的時(shí)候，人的感覺(jué)是無(wú)以言表的，唯有平靜下來(lái)，才能認(rèn)真地思考。而我這兩天的感覺(jué)，可以仿造一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——苦定思苦。這一年的高三生活，過(guò)于忙碌和辛苦，我似乎已經(jīng)忘記了自己?，F(xiàn)在，我的腦海中，才開始如放電影般回憶。
我想起了初見(jiàn)你們時(shí)的樣子。那時(shí)候你們剛進(jìn)高中，身板都沒(méi)長(zhǎng)全，嘰嘰喳喳的，一副稚氣未脫的模樣;拿著還算不錯(cuò)的中考成績(jī)，自信得有些輕狂;后來(lái)，你們被高中截然不同的知識(shí)體系打擊，一個(gè)個(gè)蔫了，女孩哭鼻子，男孩摔凳子，開始懷疑自己的智商出了問(wèn)題;高一高二的時(shí)候，除了忙于適應(yīng)新的環(huán)境，忙于接受新的知識(shí)，有的還要忙于打游戲，看小說(shuō)，沉浸在虛幻的世界里。甚至還鬧點(diǎn)自以為浪漫的愛(ài)情;到了高三，你們終于收起了以往的調(diào)皮，掀起了學(xué)習(xí)的狂潮，把頭深深埋進(jìn)如山的復(fù)習(xí)資料里，力圖用辛勤的汗水澆灌出希望的花朵，卻又總是覺(jué)得，付出和獲得不成比例。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我還想起了許多事。想著高一軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)那只飛不起的鴿子，想著你們?cè)隗w育場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)拼博，一個(gè)人長(zhǎng)跑，全班的人跟著;想著我上課時(shí)，還會(huì)有人拉窗簾拉到摔倒，想著得知地震消息時(shí)，你們鬧著要去救人、救大熊貓，還要去獻(xiàn)血。
青春是一本太倉(cāng)促的書。高中三年，我們匆匆翻過(guò)人生難忘的一千多頁(yè)。還沒(méi)來(lái)得及做完想做的事情，畢業(yè)的歌聲就要響起。而你們，就在這歡笑與淚水中，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。今天，你們大部分已經(jīng)邁過(guò)了十八歲這個(gè)坎，意味著成年了。再也不能仗著年少無(wú)知，拒絕背負(fù)責(zé)任了。你們長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)了這被稱為灰色地帶、糅合苦辣酸甜的高三，闖過(guò)了人生第一大關(guān)——高考。那么，就請(qǐng)你們相信，這世上，再?zèng)]什么你們過(guò)不去的難關(guān)了!在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師向你們表示衷心的祝賀!
現(xiàn)在，請(qǐng)你們，再把目光投向你們的老師，認(rèn)真看看這些如父母般無(wú)私疼愛(ài)你們的人：是他們，用淵博的學(xué)識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助你們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí);是他們，照顧你們的生活;是他們，白天幫助你們攻克學(xué)習(xí)的難關(guān)，深夜還在批改你們的作業(yè);也是他們，剛因?yàn)槟氵`反紀(jì)律嚴(yán)厲地批評(píng)，又在你熟睡后，輕輕壓好你的被角……老師也是普普通通的人，也有七情六欲，但我們的老師，生命中除了自己的學(xué)生，再也容不下任何的東西。從早到晚地守在學(xué)生身邊，自己生病了，卻抽不出時(shí)間去看病，草草在醫(yī)務(wù)室打個(gè)針，拔了針頭就來(lái)上晚自習(xí);為人父母，別說(shuō)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，有時(shí)就連跟孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有;也有年邁的父母，卻無(wú)法承歡膝下，盡到孝道，父母有什么事，根本無(wú)暇顧及;也是青春年華，卻只能遠(yuǎn)離一切娛樂(lè)，天天與教材、學(xué)生為伴。
如果同學(xué)們?cè)敢?，我可以講出每一位老師催人淚下的事跡。但是，我不愿如此。因?yàn)槔蠋煵皇潜瘎∪宋?，老師雖然很苦，很累，但是無(wú)怨無(wú)悔!
是啊!既然選擇了這一行，就選擇了“奉獻(xiàn)”。即使這兩個(gè)字，在有些人看來(lái)，已經(jīng)成為了笑話。教以知識(shí)，授以做人。做好學(xué)生成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。即使遠(yuǎn)離燈紅酒綠，即使很多時(shí)候當(dāng)不了一個(gè)合格的丈夫妻子，父母兒女，只要我們是一名合格的老師，只要看著自己的學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，躊躇滿志地奔向夢(mèng)想。我們就能拍著胸脯，無(wú)愧于心!
人活一世，想要的太多，獲得的終究太少。也不是所有的付出，都能得到回報(bào)。我親愛(ài)的學(xué)生們，你們即將步入不一樣的世界，也許到那時(shí)，你們會(huì)懷念中學(xué)生活的純凈與可貴，也許到那時(shí)，你們會(huì)迷茫，找不到自己前進(jìn)的方向。那么，請(qǐng)想想這段日子，想想你們的老師，請(qǐng)你們相信，這世界再紛繁多變，總會(huì)有堅(jiān)持的力量，總會(huì)有值得相信與追求的夢(mèng)想!
詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。” 今日之后，你們將奔向各地。但是，你們并不孤單，身上帶著的，是所有老師的祝福：祝福你們，走向成熟的同時(shí)仍葆一顆純真的心;祝福你們，找到自己熱愛(ài)的事業(yè)并為之不懈努力;祝福你們，擁有人世間最美好的感情。
當(dāng)美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛，永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響!
謝謝大家!
有關(guān)高三畢業(yè)典禮教師講話稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。今天在此隆重舉行20--屆高三畢業(yè)典禮大會(huì)，我們的心情是一樣的，充滿了無(wú)限的喜悅、激動(dòng)與不舍。同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，走向成熟讓我們?yōu)橹矏?，你們的努力?zhí)著，走向成功讓我們?yōu)橹?dòng)，你們的即將離開，走向遠(yuǎn)方讓我們?yōu)橹魬?。此刻，我?jǐn)代表高三全體教師對(duì)你們圓滿的完成高中學(xué)業(yè)，即將奔向更加輝煌的人生殿堂，表示最誠(chéng)摯的祝賀。
同學(xué)們，今天，是一個(gè)收獲的終點(diǎn);更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。曾記否?三年前，青澀懵懂、意氣風(fēng)發(fā)的你們懷揣遠(yuǎn)大的理想，為了人生的輝煌，齊聚嘉匯陽(yáng)光。三年來(lái)，你們矢志不渝，發(fā)奮讀書，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅(jiān)實(shí)的腳印。春華秋實(shí)——伴隨著一千多個(gè)日子的遠(yuǎn)去，你們的知識(shí)得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)!你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的颯爽英姿，忘不了獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)你們的濃濃深情，忘不了自治周時(shí)你們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，忘不了教師節(jié)里你們的深深敬意……你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著成長(zhǎng)的篇章。同學(xué)們，你們的精神，已成為一道亮麗的風(fēng)景定格在母校的記憶中。
小船即將揚(yáng)帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔?；蛟S你歷盡千辛吃遍萬(wàn)苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當(dāng)抬起頭來(lái)走路，挺直腰桿做人，常思同學(xué)之情，師長(zhǎng)之愛(ài)，忘卻煩惱，笑對(duì)人生!嘉匯陽(yáng)光作為你的母校，會(huì)像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)注著你、支持著你，嘉匯陽(yáng)光永遠(yuǎn)是你們溫暖的家!臨別之際老師們想讓同學(xué)們謹(jǐn)記三“愛(ài)”--三“心”。
學(xué)會(huì)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)愛(ài)生活。
做一個(gè)正直善良、富有責(zé)任心的的人。做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽(yáng)光普照的通衢大道，也會(huì)有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì)心懷感恩，微笑面對(duì)。有一顆以知識(shí)為底蘊(yùn)，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當(dāng)做音符譜寫人生的樂(lè)章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿青春的激情和朝氣。
同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事。說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石：叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!
泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)中寫道：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！蔽蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)一句，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一起。撫今追昔，情難自禁，希望你們今后無(wú)論人在哪里，身處何方，相隔多遠(yuǎn)，都永遠(yuǎn)記住自己是草原上茁壯成長(zhǎng)的一匹駿馬，是嘉匯陽(yáng)光放飛的雄鷹!真情不老，青春萬(wàn)歲!
最后，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿同學(xué)們金榜題名、擁有美好的明天!以熱烈的掌聲祝愿嘉匯陽(yáng)光擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)。謝謝大家!
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