新教師動員講話稿4分鐘5篇
動員會講話是指會議在開始的時候，由組織召開會議的主要領導向與會者發(fā)表的講話。在會議開始時的講話中所提出的會議主題，是動員會的主導思想，所闡明的目的、任務、要求等，對于抓好某項工作有著重要的指導作用。以下是小編精心收集整理的關于新教師動員講話稿4分鐘5篇，給大家分享，來欣賞一下吧!
新教師動員講話稿4分鐘5篇1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
我是來自舜文中學小學部的宋佳，作為一名新教師，此時此刻，我的心情既高興，又激動，感謝領導、老師們給我這個機會，在這里代表全體新教師說說心里話。
今天，我們是幸運的，因為我們度過了一關關的選拔考試，終于實現了心中的夢想，成了一名光榮的人民教師;來到市中教育這片沃土，我感到榮幸而自豪，在這里有著優(yōu)秀的教師隊伍，一流的工作作風和一項項優(yōu)異的工作業(yè)績，能夠成為市中教育的一員，對于我們來說，是一個嶄新的起點，心里既有對未來的憧憬，也有對自己的擔心。因為教師這一職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;因為教師這一職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專業(yè)化成長。
此次培訓，為我們新教師的快速成長搭建了平臺，它讓我們在入職之初不再迷茫，不再無助。我們深知，伴隨著培訓，我們的從教之路才剛剛開始，要學的、要懂的，還有很多、很多。但是，我們年輕，我們擁有激-情與活力，我們熱愛學習，我們會用新的理念去理解“教師”這一職業(yè)，用新的意識和新的思想去經營“教師”這一工作，在陶行知先生 “捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標感、責任感、積極感、學力感和專業(yè)感的教師。
為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我想向全體學員發(fā)起倡議：
一、在培訓中成長，向我區(qū)優(yōu)秀教師學習，認真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學生到教師的轉變，做到邊學習邊實踐，在培訓中提高，努力勝任本職工作。
二、通過培訓，繼續(xù)加強政治理論學習和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務素質、創(chuàng)造性的思維素質、健康的身心素質、科學的教育素質和開闊的國際視野，做一名合格的教師。
三、始終保持一顆上進心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心、耐心、細心、恒心和信心對待學生;用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作，做一名學研型教師。
“學高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請領導們相信，我們將胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘，為市中教育貢獻自己的青春和才智。
新教師動員講話稿4分鐘5篇2
各位老師：
大家好!
首先祝賀大家過了一個愉快的暑假?？梢哉f從今天起，我們又開始新學期的工作。按照縣教體局的工作要求，每年暑假期間要組織教職工進行為期2到3天的培訓學習，以便大家以嶄新的精神面貌、飽滿的工作熱情、先進的教育理念、正確的教育思想，投入到新學期的教學工作中去。今天的內容主要對鎮(zhèn)一學年來的的教育工作進行回顧和總結，安排部署今后的工作要求與思路，教研室還要對教學業(yè)務進行培訓，明天各學校組織教師進行分散學習。今天的會議先由我作一個動員講話，然后教研室進行具體的業(yè)務培訓。本次集訓即是對過去學年的總結會，又是新學年工作的誓師會，同時，也是對教師進行思想動員和業(yè)務能力的培訓會。
一學年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和縣教體局的具體指導下，在全鎮(zhèn)廣大教干教師的共同努力下，取得了可喜的成績。主要表現在以下幾個方面：
1、教育工作綜合評估邁出可喜的一步。據可靠消息，20--年我鎮(zhèn)的教育工作綜合評估成績徹底擺脫了倒數的帽子，排名有了大幅度的提高。
2、教學工作：的教學工作在教師結構雙老化，，青年教師少，學科帶頭人缺乏，教干的后備力量嚴重不足。教師配備與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，在全縣師生比最高，教師缺乏太多(同等條件下教師缺幾十人)。嚴重影響了教學質量的情況下，仍然邁出艱難的一步，教學水平有了明顯的提高。
3、安全工作：由于我鎮(zhèn)的安全工作管理到位，活動開展正常，檔案建設質量高，學生安全管理措施到位，取得了驕傲的成績，在20--年全縣安全工作表彰會上受到縣局的表彰獎勵，位居全縣前三名。
4、工會工作各項活動開展的扎實有效，尤其是感動教育十大人物評選將是弘揚愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神的頌歌，今年的教師節(jié)將進行隆重的表彰，工會、老教協工作受到縣教體局的表彰，并在大會上作了典型事跡介紹。
5、體育工作:我鎮(zhèn)的體育工作始終走在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前列在今年的全縣中小學冬季越野賽上取得了小學女子組第一名，團體第四的成績;在今年的全縣中小學田徑運動會上又獲佳績，取得了小學女子組第一名、團體第二名及精神文明獎的好成績。
6、德育工作：在今年四月份的全縣德育工作會議上，我鎮(zhèn)被評為學校德育工作先進集體。在“素質教育家校行”活動中，被評為家庭家庭教育工作先進單位;在“國培計劃-知行中國小學班主任培訓項目”中，被評為先進單位。
7、電教工作：由于電教工作管理到位，參加上級舉辦的各項活動組織得力，要求嚴格，落實到位。在全縣開展的各項活動均取得了較好的成績，有11名學生的電腦作品分別獲得省二等獎、市縣一等獎;25名教師的多媒體課件作品獲市縣獎勵，有2名教師獲得市級電教教學成績獎，2名教師獲得縣級級電教教學成績獎。教委先后被評為學生電腦作品制作、教師多媒體課件制作優(yōu)秀組織獎。
8、教研成果：以前教師在參加全縣的優(yōu)質課評選、論文評選、課件評選等一系列的活動中，取得的成績大多是三等獎，很少有二等獎。在本年度我鎮(zhèn)參加的各項評比活動中，由于教研員精心指導，幫助修改，成績有了明顯提高，普遍都是二等獎，一等獎也不少，向轉林小學的劉鵬的美術課件作品獲得縣級一等獎，并代表我縣到市里參加展示，他的品德與社會論文也獲縣級一等獎;李雪晴的語文論文獲得市級一等獎;邢億萬老師的體育優(yōu)質課及技能比賽均獲得縣級一等獎，并代表縣里到市里參加技能比賽獲得二等獎。在本學期全縣開展的各項教研活動中，全鎮(zhèn)共有5人次獲縣級一等獎、7人次獲縣級二等獎、6人次獲縣級三等獎，有3名教師在全縣教師理論知識競賽中獲獎。
9、年后通過對教干、教師的調整，優(yōu)化了教干、教師隊伍，均衡了校際間的師資水平，打造了學校間公平競爭的平臺。本次調整，充實了新生力量，加大了對年輕干部的選拔培養(yǎng)力度，達到了教干隊伍年輕化、知識化和專業(yè)化，起到了優(yōu)化教干結構，理順關系，凝聚人心，團結干事的作用，從而達到提高教育教學質量的目的。從現在看這個目的基本達到，學校的管理水平普遍有了明顯提高，教師工作積極性也有明顯提高。
總之，過去的一學年，在全鎮(zhèn)廣大教干教師的共同努力下，全鎮(zhèn)教學水平得到穩(wěn)步提高。以上成績的取得，是全鎮(zhèn)廣大教干教師扎實工作、拼搏進取的結果。在此，我謹代表鎮(zhèn)教委向工作在教學第一線的廣大教干教師表示衷心的感謝!
在肯定成績的同時，我們必須充分認識到當前我們面臨的諸多困難和嚴峻的挑戰(zhàn)：
一是學校間教學管理水平還不夠均衡。個別學校領導管理理念不新、辦學思路不清，工作缺乏腳踏實地的實干精神和敢干事、肯干事的開拓精神。個別學校管理松懈，缺乏制度管理，部分學校管理不善，考核辦法不科學，教干教師不能以誠相待，不能精誠團結，導致學校管理被動二是教師課堂教學效益不高，新課程教學理念把握不到位。部分教師對課標要求不明確，教材把握不準，二次備課質量差，課堂結構不合理，教學效益低，重教法，輕學法，不能很好的對學生進行有效的學法指導，“先學后教、當堂訓練”的要求落實不到位，學生主體地位不突出，合作學習流于形式。
三是課程計劃執(zhí)行有待完善。由于師資嚴重不足和教師雙老化比較嚴重，致使個別學校課程開設不全，學生綜合能力得不到提高。
四是骨干教師缺乏，青年教師成長慢，個別青年教師工作浮躁，進取心不強，無理想，無追求，拿自己美好前途當兒戲，得過且過，工作不扎實，教學質量不高;(有的教師位居中心校、希望小學和前莊小學比較優(yōu)越的學校，責任心不強，成績位居后1/3，如果再不覺醒，再不進取，恐怕暑假后要調離這三處學校)。
五是個別中老年教師倚老賣老，不思進取，在工作中不是和同志們比成績高低，而是比資歷長短，不是和同志們比貢獻大小，而是比索取多少，總覺得人們對你不公。
六是學校評估制度不夠完善，教師干好干孬一個樣，不能充分調動教師的工作性，致使各項工作水平低、質量差。
七是教學常規(guī)監(jiān)管力度不到位，教研活動效果差，教研活動質量及教研員素質亟待提高。
新教師動員講話稿4分鐘5篇3
各位老師：
大家好!
隨著學校的發(fā)展，最近幾年每年都會有大批新教師，其中大多為大學畢業(yè)生加入我們的團隊，你們的加入為學校帶來了新的生機，注入了新的活力。但畢竟青年教師缺乏教育教學經驗，而家長卻對師資和子女成長有著太多的期待和要求，所以這么多的年輕老師也給學校帶來了挑戰(zhàn)和壓力，因此如何加快青年教師的成長步伐，如何縮短青年教師的成長周期，成為了學校工作的重中之重。實踐證明：充分利用我們校內人力資源，由老教師指導新教師的師徒結對這種形式是讓新老師快速成長最實際、最可行、最長效的培訓方式。我們也十分欣喜地看到一年來的青年教師培養(yǎng)，有相當一部分人快速成長起來，并已在同齡人當中脫穎而出。所以進一步完善新老師培養(yǎng)機制，落實“師徒結對”的各個細節(jié)和要求，不僅是我們師資隊伍建設的需要，也是校本培訓的需要。今天我在這里講三點意見：
一、完成任務
師徒結對是學校教師隊伍建設的一項重要工作或者說是一項重要任務，因此我認為師徒結對以后，作為導師，首先應該認真負責地指導新老師完成(青年教師師徒結對培養(yǎng)計劃書)上的各項任務。對于這些任務，教務處是根據學校行政會議的討論精心設計的，導師要指導新老師不折不扣地完成這些任務并能有效地讓新老師了解教師職業(yè)的特點，熟悉最基本的教育教學常規(guī)，從而讓新老師順利渡過適應期，站穩(wěn)講臺，快速地進入教師角色。
二、相互關心
從宣布師徒結對名單開始，結成師徒對子的兩位老師其實就有了一種十分特殊的感情。我總覺得這種感情是類似于親情的那種。我記憶中最早的師徒親情是一個廠里的老師傅，在他徒弟的婚宴上倍受尊重的情景。從那時起我就認定，師徒之間的那種感情是一種十分美好的感情。我想，一個教師，有機會成為一個青年老師的導師，那是一種榮耀。正因為這樣，從今天起，在導師的心目中，徒弟的進步也成了自己的一種追求和幸福。在徒弟的眼中，導師做人、做事的高度與水平也就應該成為自己追求的目標。在這個過程中，師徒二人應該相互關心，導師自覺地關心自己的徒弟，徒弟主動地關心自己的導師、尊敬自己的導師。
三、共同成長
師徒結對從一開始起就是相互為師的。導師在講臺上摸爬滾打了多年，積累了許多行之有效的方法、技巧和絕招，我相信徒弟們一定能珍惜機遇，虛心聽導師的課，主動請教，勤于反思，善于總結，迅速“站住講臺”，在一年之內掌握教育教學常規(guī)，熟悉教育規(guī)程，適應教學工作，能夠駕馭教材，駕馭課堂，達到會備課、會上課、會批改作業(yè)、會指導學生學習。并盡快 “站穩(wěn)講臺”，三年之內成為合格教師，六年之內“站好講臺”，成為骨干教師。但新老師有他們的長處，青年教師的知識新、觀念新，也給了我們老教師們以促進作用，教學是相長的。作為導師，肯定也可以從自己的徒弟那里學到不少東西。希望大家彼此之間能夠以真情喚起熱情，在共同成長的道路上，實實在在地走好每一步。
最后我衷心祝福今天結成的19對教育師徒和36對教學師徒共駕學習共同體這葉快舟，在教海中乘風破浪，早日駛達理想的彼岸。謝謝大家!
新教師動員講話稿4分鐘5篇4
同志們：
龍年已經到來，新的學期今天正式拉開帷幕。根據上級統(tǒng)一安排，結合我校實際，從今天開始，全體黨員、干部、教師、職工開始春季培訓，籌備開學工作。首先，我代表學校黨支部、行政、工會向全體教職工及您們的家人拜年，恭祝大家闔家歡樂、龍年大吉!今天的講話主要傳達--市20--年教育工作會議精神，結合教育局、中心學校開學工作安排和我校實際，安排部署開學前后工作，會議還印發(fā)了教育部制定的《小學教師專業(yè)標準(試行(征求意見稿)》，宜昌市教育局制定的《宜昌市中學生異常情況管理辦法(試行)》等材料，目的是要求全體教職工關注我們的專業(yè)成長，把專業(yè)成長轉化為一種自覺行為和陪伴教學生涯終身的行為，關注學生的心理、生理，真正用愛去教育人，轉化人。
下面，我先向大家傳達--市20--年教育工作會議精神。
--市20--年度教育工作會議于1月12日上午在--賓館舉行。、宣傳部長、總工會主席--，市人大副主任--，市政府副--，市政協副主席--，市政府辦公室副主任--，宣傳部副部長--，教育局黨委成員及各科室工作人員，鎮(zhèn)處分管教育負責人，二級單位負責人，中心學校校長，中小學校長(園長)出席會議。會議表彰了20--年教育紅旗單位、先進單位、平安校園、后勤先進單位等。我校被市政府教育督導室和教育局聯合表彰為辦學水平綜合督導評估優(yōu)秀學校。--局長代表教育局做工作報告，報告回顧了20--年全市教育工作，安排部署了20--年全市教育工作。高中、初中、小學、幼兒園各一所先進典型學校進行了經驗交流。--同作了重要講話。
首先我簡要傳達--局長的講話，關于過去一年的工作我將其省略，主要講過去存在的不足和今年的工作。劉局長講：過去一年--教育存在的問題和不足表現在：
一是滯礙教育均衡發(fā)展的現象仍然存在。主要表現在城區(qū)學校生源增加，班額過大，個別學校擇?，F象依然嚴重。農村學校教師隊伍的結構性矛盾依然突出，教師專業(yè)化水平不高，部分農村寄宿制學校、幼兒園學生學習、生活條件有待于進一步改善。
二是有違師德師風的事例仍有發(fā)生。庸、懶、散現象在教師隊伍中還不同程度的存在。少數教師育人方法簡單粗暴，體罰、挖苦學生時有發(fā)生。少數教師有的熱衷于有償補課，有的向學生推銷教輔資料，還有極少部分人言語失當、行為失范，有違為人師表形象。
三是學校安全工作任務仍然艱巨。目前，我市中小學、幼兒園校園內外的各類安全隱患依然存在，我們面臨的安全形勢不容樂觀。
上述問題嚴重制約著我市教育事業(yè)的健康發(fā)展，我們必須正視這些困難和問題，按照科學發(fā)展觀的要求，采取得力措施，切實加以解決。
二、關于20--年教育工作
20--年，全市教育工作總的要求是：以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實全國、全省、宜昌市教育工作會議和國家、省教育規(guī)劃綱要精神，以創(chuàng)建現代化教育強市為奮斗目標，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量的工作方針，著力推進義務教育均衡發(fā)展，著力實施素質教育，著力提高教育質量，為推進我市經濟社會跨越發(fā)展，努力走在全省同等縣市發(fā)展前列，做出新的更大貢獻。
對此，教育局印發(fā)了20--年工作要點，對有關重點工作進行了責任分工。為了抓好落實，我重點強調“四個關鍵詞”：發(fā)展、質量、責任、安全。前兩個主要講工作，后兩個主要講保障。
(一)以均衡發(fā)展為重心，推進各類教育統(tǒng)籌協調發(fā)展
發(fā)展是第一要務。當前，宜昌、--正處于“決戰(zhàn)十二五、推進新跨越”的關鍵時期，宜昌正向省域副中心特大城市邁進，--正立足于進入“全省十強”，走在全省同等縣市發(fā)展前列。各地競相發(fā)展的態(tài)勢逼人，令人震撼，催人奮進。--教育也正面臨跨越發(fā)展的黃金期，有機遇，更有挑戰(zhàn)。--全體教育工作者，要振奮“精、氣、神”，拿出“等不起、坐不住、慢不得”的激-情和勇氣，全心全力地推進--教育發(fā)展。
一是進一步推進義務教育均衡發(fā)展。要以省、國家兩級義務教育均衡發(fā)展考核評估為契機，抓住我市義務教育均衡發(fā)展的黃金機遇，為--教育的整體發(fā)展而布局謀篇，共同推進--教育新一輪的大跨越。20--年要以現代化創(chuàng)建為導向，以均衡發(fā)展為重心，推動--教育普及化、公平化、個性化、信息化，帶動中小學校在教育理念、教育結構、教育方法、教育質量等的革故鼎新，逐步探索、完善我市義務教育均衡發(fā)展的建設體系和長效機制。
二是進一步加快發(fā)展學前教育。要以實施《--市學前教育三年行動計劃》為契機，加大投入，增加學前教育經費預，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，實施王店鎮(zhèn)中心幼兒園、壩陵中心幼兒園、玉泉中心幼兒園建設工程。加強學前教育保教質量監(jiān)管，有效提升幼兒教師整體素質和辦園水平，規(guī)范辦園行為，保障幼兒全面發(fā)展、健康成長，逐步提高我市學前教育普及和普惠程度。
三是進一步優(yōu)化普通高中特色發(fā)展。高中質量要成就學校的最大特色。要抓住高中所有年級進入課改的時機，進一步適應課改理念，加強課程管理，加強高考研究，加強師資培訓。大力倡導自主、合作、探究的學習方式，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。大力培育精誠團結、開拓進取的教研團隊，推行優(yōu)質高效課堂模式。大力落實目標管理，確保我市高考質量在宜昌市的領先地位。
四是進一步提升職業(yè)教育辦學實力。加強基地建設，充分發(fā)揮實驗實訓設備作用，強化學生動手能力培養(yǎng)，鼓勵更多學生參加技能競賽和技能等級考試考核。加大專業(yè)課教師培訓力度，提高雙師型教師比例，提高中職學生對口高考升學率。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實行校企聯合、產教結合的人才培養(yǎng)和學校發(fā)展模式，拓寬教學實習和頂崗實習渠道。注重校園文化建設，突出職業(yè)教育特色，加大職業(yè)教育政策和學校形象宣傳力度，不斷提升學校的社會滿意度。
(二)以教書育人為根本，全面提高教育教學質量
當前我國基礎教育正從以規(guī)模擴張為主要特征的外延式發(fā)展向以質量提升為主要特征的內涵化發(fā)展轉變，由“學有所教”向“學有優(yōu)教”轉變，注重育人為本、促進內涵發(fā)展、提高教育質量是當前教育的根本任務。
--教育自改革開放三十年來，一步一個新臺階，從普及小學六年教育，到普及九年義務教育，發(fā)展到現在，高中階段教育已經趨于普及。今后的--教育如何發(fā)展，我想，全面提高教育質量，才是教育均衡、公平發(fā)展的終極目標。
在如何提高教育質量上，我主要談下以下幾個觀點：一是要創(chuàng)新辦學理念。先進的辦學理念可以使學校的發(fā)展更具有目的性、前瞻性。近年來，各校紛紛組織干部教師到先進地區(qū)學習考察，大家一定要把先進地區(qū)好的教育理念、好的教育思想借鑒、吸收過來，在全面發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，進一步提升境界，樹立先進的、體現時代特色的辦學理念。每所學校都必須有明確的辦學思路，都必須有自己的辦學理念。所有的辦學理念都要始終堅持以學生為本、尊重學生主體地位，既重視學生全面素質的培養(yǎng)，又注重學生個性發(fā)展，努力做到富有人文特色、時代特色，貼近實際，真正成為全校師生的行動指南，成為學校發(fā)展的強勁動力。
二是要創(chuàng)新教學方法。要改變傳統(tǒng)教學方法，讓教學方法由單純灌輸式轉變?yōu)閷W式、探究式、案例式教學，加強師生之間的交流與溝通，建立充滿活力、生動高效的課堂秩序，讓學生在和-諧、寬松的氣氛中接受教育。要繼續(xù)以“課內比教學、課外訪萬家”為重要抓手，切實加強教科研工作，深入研究構建“高效課堂”的現代教學思想、內容、方法和途徑;要緊扣本校實際，建立和完善與課程改革相適應、社會認可的考試形式和評價辦法，不斷完善和改進教學質量評估監(jiān)測機制。要樹立“大課程”觀念，積極開發(fā)新配置的實驗室、圖書室、“班班通”等的功能，充分發(fā)揮遠教視頻、空中課堂、校園網站、校本課程等的作用，整合資源，拓展視野，提高課堂教學效益。
三是要創(chuàng)新管理方式。要全面落實教師在學校管理中的主人翁地位，鼓勵教職工參與學校管理，激發(fā)年輕教師脫穎而出，讓廣大教師干事有舞臺、創(chuàng)新有動力、發(fā)展有干勁。要立足學校實際，大力開展校園文化建設，培育辦學特色，積淀文化內涵，激勵廣大師生奮發(fā)向上、求實創(chuàng)新。要以基礎教育課程改革為重點，繼續(xù)完善以校為本的教研制度，大力提倡“專家引領、同伴互助、自我反思”的研究模式，逐漸形成民-主、開放、合作的研訓文化，真正把學校建成學習型組織，把教師打造成協作型團隊。
(三)以強化責任為前提，鍛造一支紀律嚴明的教師隊伍
當前，新一屆--、市政府主要領導突出強調要強化“能力席位”意識，要掀起“治庸問責”風暴，這不僅是對全市領導干部的要求，也是對我們全體國家工作人員、人民教師提出的迫切希望。在座各位校長，同時也希望通過你們告誡全體教師，要好好珍惜現有的職業(yè)和崗位，要從危機感中出活力、出動力，增強自身本領和能力，振作精神，強化職責，積極進取。
一是要加強局機關班子和工作人員作風建設。教育局干部的一言一行直接影響到教育隊伍的形象，要高標準、嚴要求，從自身做起，從點滴做起，當教師表率，做勤廉標兵。要嚴肅黨的政治紀律，自覺做到個人服從組織、下級服從上級、全黨服從中央。各部門、科室必須不折不扣地貫徹執(zhí)行、局黨委的工作部署，做到思想同心、目標同向、工作同步、落實同力，決不允許陽奉陰違、推諉扯皮。
二是要增強學校?導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。校長要把抓好班子、帶好隊伍作為自己的首要任務。校長是學校的靈魂，是辦好一所學校的關鍵，大多數校長同時也是單位的黨組織負責人，所以要認真貫徹落實六屆七次代表大會精神，把當前“爭優(yōu)創(chuàng)先”、“五個基本建設”等活動抓好抓落實，把抓好班子的示范作用、建強教師隊伍作為自己的首要職責;領導班子要把清正廉潔作為必須堅持的操守底線，努力做到嚴于律己，任何時候、任何情況下，都要穩(wěn)得住心神、管得住手腳、抗得住誘-惑、經得起考驗，努力做到清醒、清正、清明、清廉;各級領導要把務實進取作為日常工作的行為準則。真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓質量上。要下決心從迎來送往中擺脫出來，靜下心來，沉下身子，腳踏實地，身先士卒。積極參加教科研活動，努力成為教育的行家里手，切實提高管理才能，同心同德干事業(yè)，群策群力謀發(fā)展。市教育局黨委要進一步加強對學校領導班子的考核，對那些思想僵化、作風飄浮、不思進取，致使學校管理混亂、教學質量長期低迷的，要堅決從學校領導崗位上換下來;對那些群眾公認的優(yōu)秀年輕教師，要大力培養(yǎng)，給予平臺，委以重任。
三是要繼續(xù)加強師德師風建設。師德建設關鍵在“責”。要認真落實“校長負責制”，采取責任追究“倒逼機制”，建立明確的責任“買單制”。凡有違師德現象發(fā)生一經查處，實行學校、個人評先表彰資格“一票否決”;師德建設落實在“評”。要健全和完善教師師德考評制度，要將師德考核納入學校常態(tài)管理，量化評分作為教師資格認定、職稱評聘、評先表彰等的重要依據;師德建設重點在“導”。要抓好師德師風的正面宣傳，引導廣大教職工清醒認識當前形勢，凝聚共識，弘揚正氣，疏導教職工情緒，營造師德建設良好的輿-論氛圍。要積極為廣大教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的工作環(huán)境。
(四)以平安校園為保障，營造一種穩(wěn)定和-諧的育人氛圍
安全是第一責任。多年來，學校安全工作在大家的努力下，有了明顯的進步。但是，我們面臨的形勢依然十分嚴峻，校園內外的安全隱患依然存在。當前，校園安全已上升到“國家高度”，加強學校安全工作，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和-諧社會的重要舉措，事關千萬個家庭的安寧幸福和社會的安全穩(wěn)定。我們必須時刻保持清醒的頭腦，必須時刻緊繃安全弦，必須時刻警鐘長鳴，扎實抓好學校安全工作。
加強人防力量。一是各學校幼兒園要配備年富力強的門衛(wèi)，鎮(zhèn)處學校門衛(wèi)不得少于2人，所有幼兒園、建成區(qū)學校都至少要聘請一名專業(yè)保安擔任門衛(wèi);二是嚴格門房管理，嚴格執(zhí)行外來人員登記和審驗準入制度，嚴格學生外出請假銷假制度，完善幼兒、低年級學生的接送交接制度等;三是各學校幼兒園要成立校園安保隊，校園安保隊由學校領導帶班，學校教師參與，校園安保隊要定時不定時在校園和周邊進行安全值班和安全檢查，有住宿生的學校特別要加強校園夜間巡邏工作。今年寒假，要安排專人值班，特別是要確保我們今年新配的設備器材不得丟失;四是重點做好學生乘座車輛的安全監(jiān)管。嚴禁學生乘座“三無車輛”，嚴禁超載、超速，學校要協同交通部門做好上學放學期間學校校門口安全保衛(wèi)和秩序維護工作。當前我們大部分學校幼兒園均能按要求落實到位，但還有部分學校幼兒園領導認識不到位，應付走過場，安全科要配合有關部門加強督辦力度，該通報的通報，該停業(yè)整頓的停業(yè)整頓。
加大技防、物防投入。要在校園重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設施，切實加強學生上下學、寄宿制學校夜間重點時間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。各學校幼兒園對必要的防范器械要購買到位，對存在安全隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗該加固的要及時加固，該提供的一些安全設施要提供、要安裝。在校園安全的問題上不能討價還價和講任何條件。我們可以這樣認為：一個沒有安全保障的學校，絕對是一個不合格的學校。一個不具備安全意識的校長和老師，絕對是一個不稱職的校長和老師。
加強安全教育和管理。學校要根據《中小學公共安全教育指導綱要》，將安全教育、管理制度化、常態(tài)化，特別是寄宿制學校、保育制幼兒園食品衛(wèi)生和交通安全等方面的管理，更要強化措施、健全網絡、落實責任，堅決消除校舍、交通、飲食等方面的安全隱患，來不得半點麻痹大意思想，否則，后果不堪設想!同時，要加強與家長、社區(qū)、鎮(zhèn)處黨委、市直其它職能部門的溝通與聯系，共同做好中小學校的安全管理工作，營造好全社會都關心中小學安全的氛圍。
下面我簡要傳達劉祖光同志的講話精神。他著重講了五個方面的意見。一是始終從戰(zhàn)略高度重視教育，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。二是始終堅持把提高教育質量作為教育工作的中心，努力辦人民滿意的教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、以德為先的人才，確保素質教育有成效，教師素質有提高。三是始終堅持把推進教育公平作為促進社會和-諧的抓手。四是始終堅持構建和-諧教育。五是始終堅持政府主導，多渠道辦教育。
同志們，20--年是極不平凡的一年，黨的將召開，世界經濟危機還沒有探底，各種不明朗、不確定、不穩(wěn)定的因素在增加，地方經濟競爭加劇，我們是地方經濟社會發(fā)展的一直重要力量，雖然我們不能直接從事積極建設，但我們認真領會會議精神，并自覺的貫徹到教育教學工作實際中去，做出成效，質量提升了、安全保證了、校園和-諧了、師生進步了、學校發(fā)展了，就是為地方經濟社會發(fā)展做出了貢獻，使地方經濟社會發(fā)展的更好，教師群體的利益也就真正得到保障了。
下面就開學前后的工作作以安排。
教導室：準備報名登記表，班主任組織報名，收齊寒假作業(yè)、素質教育報告單。調整作息時間，升旗該在每周一或長假后第一個工作日第一節(jié)課前20分鐘。指導電子備課。起草教導工作計劃(含文藝、體育、科技、課堂比教學)、教科研計劃、校本培訓計劃。
德育處：準備好班務日志、校務日志。更新值日表。準備第一次升旗、開學典禮。調好低音廣播系統(tǒng)。落實安全工作。起草德育(按月有德育主題活動)、少先隊(廣播室播放高雅音樂)、安全、衛(wèi)生、文明創(chuàng)建等工作計劃。
總務室：食堂采購。張貼宣傳標語。準備搬、分、發(fā)教材，作業(yè)本等。繼續(xù)設備安裝。灶膛維修、消毒柜改電、大廁所屋面檢修、損毀水電維修。起草總務、后勤、勤工儉學、綠化等工作計劃。發(fā)放收費收據準備收費。
黨支部：黨員、干部民-主評議，辦述職欄。起草支部工作計劃，密切聯系迎接，五個基本七個體系和五好黨支部創(chuàng)建等進行部署。
工 會：收整檔案資料。起草工會工作計劃，課外訪萬家工作計劃。印制簽到表。
其他未盡事宜
2月1日(正月初十)上午9:00：春季集訓動員大會。下午3:00—5:00，整理環(huán)境衛(wèi)生，具體要求：教師辦公室、功能教室、行政辦公室室長負責，所屬室員參與，不屬于辦公室的物品一律清理出去，拖洗，物件擺放整齊。墻壁無蛛網、印痕。走道蛛網由教室、辦公室對應的班級、辦公室負責清理。教室由班主任和與之配合的語文、數學老師協助拖洗，擺放整齊座椅。綜合樓由每層樓領導負責，食堂由后勤人員負責，寢室由寢管員負責，門房由門衛(wèi)負責，徹徹底底干干凈凈搞好室內衛(wèi)生。不該擺放的堅決堅壁清野。
2月2日(正月十一)。在學?；顒?。1、自學，完成學習筆記和體會。2、備好一單元課，卞主任主管，由四個組長把關審核，印制。注意電子備課不等于下載，要修改，注意格式，注意節(jié)約，在總務室、教導室打印。3、各處室完成開學各項準備工作。4、班主任布置教室、寢室，課表、時間表、清潔值日表更新。黑板報更新。
2月3日(正月十二)，工作完成可以自由活動。工作任務同2月2日安排。
2月4日(正月十三)，工作完成可以自由活動。上午，工作任務同2日、3日安排。下午3:00，集訓總結大會。
2月5日(正月十四)2月6日(正月十五)休息。
2月7日(正月十六)上午8:00，全體教師職工上班簽到，班主任組織報名注冊，收取生活費，強調住宿。9:00，升旗。升旗結束搞好清潔區(qū)衛(wèi)生，10:00按課表上課。教導室檢查備課、清點人數。值日正式開始。中午正式開伙，下午課外活動不開例會，召開開學典禮大會，德育處組織并安排好程序，全體教師參加。晚上正式住宿，班主任、班子成員第一次集體查寢。
這期間要服從各處室調配，服從室長安排，兼顧好工作與拜年。我們在一起共事不容易，許多同志有著多年的深厚的友誼，大家節(jié)日期間互相拜年，互相吃請我是不反對的，這有利于增加理解和友誼，也是中華民族的傳統(tǒng)美德的體現，但一定要把工作放在第一位。
同志們，新的一學期工作就要開始了，官垱小學有著好的傳統(tǒng)，我們的教職工有著好的作風，團結奮進、克難攻堅，為實現20--年學校工作目標而奮斗!
新教師動員講話稿4分鐘5篇5
親愛的老師們、同學們：
為大家召開入學教育會，目的是真誠地歡迎同學們成為--中人，同時，也想讓大家了解學校并盡快地調整心態(tài)，適應新的高中生活。
---中學是一所公辦普通完全中學，坐落在環(huán)境優(yōu)美的月壇北街，毗鄰釣魚臺國賓館。周圍是國家機關辦公區(qū)，遠離都市喧囂，是一處理想的潛心辦學所在。當然了，旁邊沒有麥樂迪和超市，娛樂購物有諸多不便。
學校承教 “創(chuàng)新、自主、和-諧、健康、發(fā)展” 的辦學宗旨，在穩(wěn)步提高質量的同時，不斷豐富辦學特色，是西城區(qū)科技教育示范學校、北京市無線電運動示范學校和西城區(qū)非物質文化遺產傳承基地。
學校現在有24個教學班，校長，書記，教學校長，德育校長，高一年級主任、班主任老師。年級主任劉老師剛從高三下來，教育教學經驗豐富，成績突出，3位老師雖然年輕，但都是專業(yè)功底扎實、熱愛學生、有一定教育教學經驗的老師，因此，我相信新高一一定能像高三畢業(yè)的學長們一樣成為一個團結進取的優(yōu)秀集體。
---中是一所普通中學，實事求是的說，高中學生的入學成績在西城區(qū)是第三流的，我們和示范校的學生差距很大，但是從今年高考的情況來看，只要踏實學習，三年持續(xù)努力的1/3能考上本科，甚至一本。
---中是一所普通中學，同學們的學習基礎，行為習慣與好學校比差距大，但 --中人是自強不息的人。多少年來，不管生源如何，我們從沒有失去過信心。老師們尊重學生的人格，關注學生的差異，用賞識的眼光培養(yǎng)學生成材。而學生們也不因為沒有上示范校，氣餒而輕言放棄。