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關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿精選范文

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關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿精選范文

  奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫助!

  【關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿范文】一

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:

  大家午好!

  我叫xxx,是初級(jí)中學(xué)校工會(huì)婦女主任,能參加這次演講,我感到十分的榮幸。我演講的題目是:《幸福著奉獻(xiàn),從容著工作》。

  在長(zhǎng)期的工作中,我逐漸認(rèn)識(shí)到只有心懷敬業(yè)精神,持有從容的態(tài)度,做好奉獻(xiàn),最后就會(huì)獲得幸福!

  印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭”。的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無(wú)悔,雖平凡但無(wú)私。

  作為一名普通的工作者,在學(xué)校工會(huì)、教導(dǎo)處工作感到自己的責(zé)任重大,要做好婦女工作、要做好學(xué)生的學(xué)籍管理和學(xué)分管理,是教學(xué)工作管理的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到能否維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序,關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)系到學(xué)生的切身利益,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。

  雷鋒日記里有一段話,“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位?!彼嬖V我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,做出最大的貢獻(xiàn)!愛(ài)崗敬業(yè),這四個(gè)字對(duì)我們?cè)谧母魑粊?lái)說(shuō),一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過(guò)了??稍鯓幼龊眠@四個(gè)字,怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢?

  做好婦女工作,愛(ài)崗敬業(yè)就是最直接的思想基礎(chǔ)!愛(ài)崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。因?yàn)閻?ài)崗敬業(yè)不僅是一種精神,也是一種態(tài)度,更是一種境界。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人,才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷鉆研學(xué)習(xí),一絲不茍,精益求精,才會(huì)不斷提高自身做好婦女工作的能力和水平;也只有愛(ài)崗敬業(yè)的人,才有可能成為棟梁之材,希望所在!

  就像一支樂(lè)隊(duì),只有全體成員齊心協(xié)力,才能呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一枝玫瑰,只有根莖的無(wú)私奉獻(xiàn),才能開(kāi)出誘人的花香。

  【關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿范文】二

  尊敬的各位評(píng)委、同事們:

  下午好!

  我今天的演講題目是《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。

  我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”

  這段話告訴我們,無(wú)論在什么樣的崗位,無(wú)論做著什么樣的工作,都要愛(ài)自己的崗位,都要發(fā)揮最大的作用,都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,全省系統(tǒng)正在的開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動(dòng),更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí),對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了更深地理解,對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。

  愛(ài)崗,首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,孔子稱之為“執(zhí)事敬”,朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,以事其業(yè)”。

  我想,崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作,必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位,都承擔(dān)著繁重的工作,沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作?!安粣?ài)崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!

  作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工,我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí),以局為家,敏思好學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),才對(duì)得起自己的工作,才保得住自己的崗位!

  愛(ài)崗,其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè),工作才有底氣,事業(yè)才有生氣。

  一個(gè)人,人生不同的階段,有不同的崗位。不同的崗位,就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手,就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。因?yàn)橹鲃?dòng)向書(shū)本學(xué),才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)閹е鴨?wèn)題用心學(xué),邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,以干促學(xué),以學(xué)促干,才使我越來(lái)越勝任目前的崗位。

  愛(ài)崗,還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)的那樣---“上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?!睓z驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)?,一滴水,只有融入大海才不?huì)干涸,一個(gè)人,只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái),聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以,講大氣、講奉獻(xiàn),這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

  朋友們,愛(ài)崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,愛(ài)崗敬業(yè),共建和諧,把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè),共同建設(shè)更加美好的明天!

  【關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿范文】三

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

  大家好!

  生命者如冬柏之俊秀。正因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià),人們才給那些無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者一個(gè)響亮的名字--生命衛(wèi)士。做為一名醫(yī)務(wù)工作者,我為有這樣的稱號(hào)而感到光榮和自豪!

  朋友們,如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù),我和我的同事們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉,如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

  醫(yī)院能有今天的發(fā)展,醫(yī)院能在群眾中樹(shù)立良好的形象,是我們眾多生命衛(wèi)士辛勤努力的結(jié)果,是眾多生命衛(wèi)士忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。身為醫(yī)院輸血科的一員。我們一直必須高度重視業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新,尋找學(xué)科發(fā)展和進(jìn)步的新的支撐點(diǎn),營(yíng)造“拳頭產(chǎn)品”,創(chuàng)建“人無(wú)我有、人有我精”的特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,提高整體水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力;但同時(shí)也隨之帶來(lái)一些新情況和新問(wèn)題,可能沒(méi)有與之相應(yīng)的、現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,缺少制度的約束,甚至沒(méi)有法規(guī)的限制。

  因此,我們不斷提高自身的組織指揮能力和應(yīng)變協(xié)調(diào)能力,不斷完善規(guī)章制度,求得輸血科(血庫(kù))業(yè)務(wù)技術(shù)管理效益的最大化和最優(yōu)化。高度重視計(jì)量與質(zhì)控工作,保證科室使用醫(yī)療儀器設(shè)備的性能符合國(guó)家頒布的標(biāo)準(zhǔn);保證輸血前檢測(cè)過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化與正確性。

  展望醫(yī)院輸血科(血庫(kù))發(fā)展,我們充滿信心。只要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念,全面提高素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量觀念與成本效益觀念,強(qiáng)化可持續(xù)發(fā)展和依法辦事的意識(shí),高度重視知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新工作,深化改革、勇于探索、主動(dòng)適應(yīng)、以及不斷研究新情況,解決新問(wèn)題,就一定能夠把醫(yī)院輸血科(血庫(kù))建設(shè)與管理得更好。為廣大人民群眾提供更貼心的服務(wù)。

  我驕傲,因?yàn)槲沂且幻人婪鰝纳l(wèi)士。

  我榮幸,因?yàn)槲沂巧韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。

  我自豪,因?yàn)樵谖疑磉?,有那么多甘于在平凡崗位?chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!

  就是這些甘于平凡,默默奉獻(xiàn)的人,他們用心靈去溝通心靈,用生命去溫暖生命,用自己的熱愛(ài)幫助患者于疾病和死神抗?fàn)?我們的職業(yè)看似平凡,但要做好卻很難,很不容易。

  就像一位老前輩說(shuō)的那樣,職業(yè)沒(méi)有貴賤高低,平凡與不平凡的差別是在于他們的目的是否高尚,盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),只有辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡悄然爬上額頭和眼角,盡管青春在燃燒中消盡,但我們?cè)趷?ài)心依舊,奉獻(xiàn)依舊!面對(duì)患者,面對(duì)事業(yè),我們得失無(wú)悔,奉獻(xiàn)無(wú)悔,因?yàn)槲覀冎?,自己的付出換來(lái)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,換來(lái)了千家笑語(yǔ),萬(wàn)戶歡聲!我們的汗水和心血時(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起,都在大大書(shū)寫著兩個(gè)字--親情。

  生命衛(wèi)生的光榮稱號(hào)不是輕易可以被承載的,它是一代又一代醫(yī)務(wù)工作者在與死神與病魔的抗?fàn)幹校脽o(wú)私的奉獻(xiàn)甚至是寶貴的生命鑄就的,它需要一代又一代醫(yī)務(wù)工作者用心呵護(hù),用心血和汗水去洗禮。我們只有不斷努力再努力,才無(wú)愧于這一神圣的稱號(hào)!我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力,才能為天使插上奮飛的翅膀,我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng),才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天,成就我們衛(wèi)生事業(yè)明天更大的輝煌!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  【關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿范文】四

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  非常高興能有機(jī)會(huì)向大家暢談美好的理想、演講人生的價(jià)值、展示敬業(yè)的風(fēng)貌,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

  大家都知道蒲公英的成長(zhǎng)歷程吧。汲養(yǎng)而生,掙脫溫室,乘風(fēng)而行,扎根沃土,倚養(yǎng)而成?;腥缥业漠厴I(yè)、擇業(yè)、就業(yè),也正如xxxx的應(yīng)運(yùn)而生。在這炎熱的夏天,蒲公英正張開(kāi)他的臂膀,用他那飽滿的精神擁抱這個(gè)世界。從他當(dāng)年漂洋過(guò)海、翻山越嶺來(lái)到這片土壤時(shí),他沒(méi)有后悔,更多的是興奮、是幸福。因?yàn)樗?,他著陸了,找到了屬于他的土壤,找到了?huì)滋養(yǎng)他一生的沃土。

  “苔葉雖佳儲(chǔ)素華,不隨嫣麗媚萬(wàn)家。”文人墨客筆下的蒲公英總是低調(diào)的如此華麗,其實(shí)大多數(shù)人都還是平凡的,所以我們要比偉人們多花一點(diǎn)時(shí)間去挖掘生活中的不平凡。而我們的不平凡,飽含在寓教于樂(lè)的團(tuán)隊(duì)合作中。營(yíng)業(yè)部的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),初看帶著鮮明的xx特色,實(shí)則蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。早在幾年前,營(yíng)業(yè)部便勾勒了一紙藍(lán)圖,而隨著一批新同事的應(yīng)征上崗,為xx營(yíng)業(yè)部種下了秋收希望的同時(shí),也迎來(lái)了怡人的陽(yáng)春三月。春暖花開(kāi)日,正值藍(lán)圖初現(xiàn)時(shí)。

  愛(ài)崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。在xx營(yíng)業(yè)部這個(gè)大家庭里,有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的員工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,日復(fù)一日地重復(fù)著自己,卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給顧客……恰恰是他們無(wú)聲而堅(jiān)韌的行動(dòng),教給我什么是“敬業(yè)”,什么是“奉獻(xiàn)”。

  “為客戶服務(wù)就是我最大的快樂(lè)?!边@是xx營(yíng)業(yè)部全體員工的共同心聲,它詮釋了平凡中孕育著的偉大精神,昭示了個(gè)人價(jià)值所承載的崇高社會(huì)責(zé)任。每天只要從很遠(yuǎn)的走廊里,就能聽(tīng)到一種清脆而又有節(jié)奏“砰砰砰”的聲音,那是營(yíng)業(yè)員們正在認(rèn)真工作,加蓋章戳的聲音,就是這種聲音變成了美妙的音符,奏出了xx營(yíng)業(yè)部新時(shí)代新景象的樂(lè)章。xx營(yíng)業(yè)部在穩(wěn)健發(fā)展,但營(yíng)業(yè)員們的手指上磨出了厚厚的老繭,這就是他們愛(ài)崗敬業(yè)的見(jiàn)證。

  每當(dāng)周未,別人休息的時(shí)候他們工作著;每當(dāng)春節(jié),別人一家人團(tuán)聚的時(shí)候,而他們?nèi)匀还ぷ髦?。運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)在新系統(tǒng)上線的那幾天,營(yíng)業(yè)部全體同仁連續(xù)加班,任勞任怨,忘我工作,使新系統(tǒng)得以按時(shí)運(yùn)營(yíng);營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)面對(duì)風(fēng)云多變的市場(chǎng),不斷創(chuàng)新,開(kāi)拓思路,積極投入到開(kāi)發(fā)營(yíng)銷客戶的大市場(chǎng)中,以優(yōu)良的業(yè)績(jī)展示了他們的敬業(yè)風(fēng)貌。正是基于這種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,xx營(yíng)業(yè)部的發(fā)展才無(wú)往而不勝。這寓偉大于平凡,融熱情于持久,從細(xì)微見(jiàn)精神,匯點(diǎn)滴為成就的事跡,使他們?cè)谄椒驳臓I(yíng)業(yè)柜臺(tái)前,譜寫的一曲服務(wù)大眾、敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)社會(huì)的贊歌。

  白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,才會(huì)那樣地飄逸;江河奉獻(xiàn)給大地,才會(huì)那樣地激蕩;青春奉獻(xiàn)給事業(yè),才會(huì)那樣的美麗?;蛟S平凡的崗位無(wú)法使他們名垂青史,流芳百世,但他們同樣在成功中收獲喜悅,在付出中厚積薄發(fā)。當(dāng)xx營(yíng)業(yè)部事業(yè)踏著時(shí)代主旋律騰飛的時(shí)候,他們完全有理由自豪地說(shuō):“這是我們的事業(yè),這里,是我們迎接挑戰(zhàn)、笑對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)”。

  一樁樁、一件件,所有的語(yǔ)言都是蒼白的,千言萬(wàn)語(yǔ)只能濃縮成兩個(gè)字:敬業(yè)。這是我們?nèi)w證券人的共同追求!小樹(shù)追求陽(yáng)光,風(fēng)帆追求大海,我們追求理想的實(shí)現(xiàn)——xx營(yíng)業(yè)部永遠(yuǎn)紅紅火火!

  因?yàn)樽C券工作,我們相識(shí)相知;因?yàn)樽C券工作,我們結(jié)伴同行;因?yàn)樽C券工作,我們肝膽相照;因?yàn)樽C券工作,我們榮辱與共。我相信每一位員工不僅能用勤勞的雙手和智慧描繪出員工發(fā)展的多彩畫卷,也一定能用勤勞的雙手和智慧奏響和諧的樂(lè)章。

  奉獻(xiàn),不能停留在口頭上,我們是在營(yíng)業(yè)部這個(gè)大家庭成長(zhǎng)起來(lái)的,營(yíng)業(yè)部的發(fā)展離不開(kāi)我們這些青年人。當(dāng)前,營(yíng)業(yè)部正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,我們要做的還有很多很多??v使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充青春勵(lì)志劇實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的同事們,熱愛(ài)自己的工作吧,珍惜自己的崗位吧,以勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的心態(tài)去努力工作吧!假如你能做到干一行鉆一行,要干就全身心的投入,你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春的價(jià)值光環(huán)就在這辛勞的汗水中熠熠閃光!

  絢麗之極歸于平淡,真正的偉大來(lái)自于平凡。浮華落盡,我擁有了永恒的熱情。我已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)平凡,平凡中洋溢著我們的青春和力量;普通中充盈著我們的才華和智慧。從我做起,我們每一個(gè)人都如此想,學(xué)習(xí)努力之中,我們打造了一個(gè)充滿生機(jī)活力的集體單位的榮譽(yù)。

  經(jīng)過(guò)烈日的熏陶,暴雨的洗禮,頑強(qiáng)的蒲公英毅然走過(guò)了春夏秋冬,他深扎在此心儀的土地上,與花兒的芬芳為伴,同芳草的努力共勉,用他的決心與信心茁壯成長(zhǎng),最終對(duì)這片養(yǎng)育他的土壤回報(bào)以素華。試問(wèn):土地,在我生根發(fā)芽的瞬間,你是否感覺(jué)到了做母親的快樂(lè)?

  【關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿范文】五

  老師們,同學(xué)們:

  晚上好!

  我演講的題目是“除了奉獻(xiàn),我們別無(wú)選擇”。

  走上講臺(tái)的那一天起,前輩們說(shuō),選擇做一名教師,你就選擇了清貧。

  是的,教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由,物欲橫流,躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里,教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧,窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手,狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了,一頭扎進(jìn)商海,去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際,利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂,心卻在游蕩,有的認(rèn)為,金錢薄待了我,我又為何不能薄待學(xué)生,薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,講臺(tái)不再圣潔。?

  但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往,還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟炬,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如,我生活的地方,我工作的隊(duì)伍,來(lái)自xx一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們,默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地,期待著幸福的心靈!

  xx中學(xué),這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師,一屆屆的學(xué)生,為她奉獻(xiàn),為她添彩,又以她為榮。當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn),遭遇挫折的時(shí)候,還是他們扛起質(zhì)量的大旗,挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行。

  “正本清源,立足課堂,精講強(qiáng)練,再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng),這是校長(zhǎng)的聲音,擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,引人共鳴。

  誰(shuí)能想像,不堪回首,xx中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),教師厭教;三年汗水,一年流干;欠債太多,得不償失;思想沉舊,無(wú)所適從;重教輕練,練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢問(wèn)的話語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì);群眾不解的表情我們痛徹心底!

  “學(xué)校發(fā)展了,教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,教師才能有地位!”我只記得,每一次的大會(huì),校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話。

  當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí),就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候,而這場(chǎng)前所未有的改革,催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。

  老者不服老。本已退居二線,年已五十的老領(lǐng)導(dǎo),在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái),接受管理的重?fù)?dān),拿起查寢巡夜的手電筒,還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任,在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況,冒著磅砣大雨,穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,我們無(wú)法記錄,唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后,或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們,也要和年輕的老師們一起,參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去,從事同樣繁重的備批,但一步也不落后。

  青年就是青年。有一位最年輕的教師,在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生,他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,一只鋼筆,加上鍵盤,他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們,教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列,這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們,筆耕不輟,每年發(fā)表百篇的習(xí)作,社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行,他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們,開(kāi)始了辛苦的鉆研,“趁著年輕多做事”,這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員,我為這樣一支群體而自豪。

  集體的力量最動(dòng)人。xx中學(xué)的精講強(qiáng)練,最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿智慧的莫過(guò)于備與講,而走在最前面的,更是一支骨干力量,學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課,備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,他們不僅需要放棄許多的休息,更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾,翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,辛苦嗎?去問(wèn)xx吧,去問(wèn)xxx吧,去問(wèn)xx吧,去問(wèn)xxx,xx,xxx吧,去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室,走了一組,又來(lái)了一科,變換的是音響,不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐,辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷,醒目的一抹抹鮮紅,是教師最美的色彩。去教室里看一看,老師們怕的是自己講多了,講淡了,講亂了;怕的是學(xué)生練少了,練虛了,練漏了。正本清源,這才是新時(shí)期的課堂,真正的課堂,追求效益的課堂啊!

  時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革,只要想一想,就是觀念的轉(zhuǎn)變,一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變,就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程?從形式到內(nèi)涵,從量變到質(zhì)變,它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天,就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì);我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒。

  這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展,相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為xx人,我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程,除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧,更讓我認(rèn)識(shí)到,教師,可以讓自己的事業(yè)不清貧,那就是奉獻(xiàn),唯有奉獻(xiàn),讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說(shuō),老師們,無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你,還是你選擇了這個(gè)職業(yè),我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡,尚需修行五百年。這個(gè)我們賴以生存又潛力無(wú)限的職業(yè),讓我們自己先為她致敬!我也堅(jiān)信,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海,短暫中孕育永恒,平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待,秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

  今天,借助這個(gè)演講平臺(tái),我為x中,我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們,我的心里格外溫潤(rùn);想起他們,我的心中再次溢滿幸福的漣漪。

  謝謝大家!


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