敢于擔(dān)當(dāng)為命運(yùn)掌舵演講稿精選五篇
敢于擔(dān)當(dāng)為命運(yùn)掌舵演講稿精選五篇
相關(guān)文章 人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于敢于擔(dān)當(dāng)為命運(yùn)掌舵演講稿的范文,希望對(duì)大家有所幫助!
【敢于擔(dān)當(dāng)為命運(yùn)掌舵演講稿】一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!
我是來(lái)自**小學(xué)的教師**,能夠鼓起勇氣站在這里,跟大家分享我的小故事,備感榮幸。我的演講題目是《愛(ài)與責(zé)任》。
我是一個(gè)簡(jiǎn)單、安靜、熱愛(ài)生活的人。我的人生追求是:努力讓自己幸福,努力給身邊的人帶來(lái)幸福。2018年9月我通過(guò)縣教師招聘考試,有幸成為一名人民教師,被分配到了**小學(xué)。
當(dāng)我懷著對(duì)新工作的好奇與期待來(lái)到學(xué)校時(shí),學(xué)校的安排令我大吃一驚,任二(1)班班主任兼語(yǔ)文老師,讓我一個(gè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)、沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新手擔(dān)此重任,我的內(nèi)心是恐懼和排斥的??謶值氖堑湍昙?jí)的孩子會(huì)認(rèn)可我嗎?語(yǔ)文是一門(mén)主課,我能教好嗎?我害怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,更害怕耽誤了這群天真的孩子。聽(tīng)完我的訴說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)和新同事給了我許多鼓勵(lì),帶著一絲忐忑,我接受了這項(xiàng)挑戰(zhàn)。
第一堂課至關(guān)重要為了讓孩子們盡快認(rèn)可我、接納我,我費(fèi)盡心思準(zhǔn)備教案,調(diào)查學(xué)情,調(diào)整心態(tài),在一次次的歷練中,我再講課時(shí)沒(méi)有那么緊張了。
班級(jí)管理不容忽視,當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律散漫,不守鈴聲,作業(yè)完不成,衛(wèi)生不過(guò)關(guān)。。。面對(duì)這群孩子我有點(diǎn)不知所措。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我全身心傾注到班里。我相信班主任言傳身教的力量,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。上課前,我會(huì)陪孩子們一起打掃衛(wèi)生,課間里,我們一起做廣播操,放學(xué)后我們一起排隊(duì)誦讀。
還記得一次上課鈴響后,我快步走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)一堆零散的紙屑躺在講臺(tái)上,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)憤怒,整個(gè)班級(jí)竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)。我走到講臺(tái)、放下書(shū),撿起垃圾,走向垃圾桶時(shí),此時(shí)學(xué)生們還在閑聊,無(wú)視我的行為。第二次,當(dāng)我撿起學(xué)生課桌旁的垃圾時(shí),孩子們開(kāi)始安靜下來(lái),隨后,有學(xué)生開(kāi)始撿起自己桌子底下的垃圾。此刻,我內(nèi)心一股暖流。
就在前些天,李安俊肚子疼得厲害,我扶他到班辦公室,給他倒上熱水,充上暖寶,他害羞地說(shuō):“老師,謝謝你”。
我相信愛(ài)是相互的,只有我真心愛(ài)他們,他們才會(huì)真正接受我并喜歡我。
昨天早上我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)辦公桌上放著學(xué)生親手的畫(huà)的一幅畫(huà),我心中暗喜,因?yàn)閻?ài)已經(jīng)生根發(fā)芽了,所以,我會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待這群孩子,不放棄每一個(gè)學(xué)生。
我不在乎自己付出了多少,因?yàn)槲腋粗馗冻龊蟮氖斋@。自入職以來(lái),我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的關(guān)懷與幫助。未來(lái)日子里,我會(huì)用愛(ài)去點(diǎn)燃每個(gè)孩子心中的火種,我會(huì)用責(zé)任去澆灌每個(gè)孩子心中的希望。愿每個(gè)孩子來(lái)時(shí)一張白紙,歸途色彩絢麗。
我的演講完畢,謝謝大家!
【敢于擔(dān)當(dāng)為命運(yùn)掌舵演講稿】二
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!我是**小學(xué)的一名老師,今天,我給大家演講的題目是——大愛(ài)鑄師魂。
人世間,擁有最多熱愛(ài)孩子機(jī)會(huì)的崇高職業(yè),就是教師。為了這份浪漫與美好,我毅然地選擇了“人民教師”這一偉大而崇高的職業(yè),走上了教書(shū)育人的三尺講臺(tái)。在年復(fù)一年的教育教學(xué)中,我越來(lái)越深刻地感悟到,教師肩負(fù)著教書(shū)育人的使命,這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量。
“用心靈的燈塔照亮學(xué)生,讓學(xué)生的心飛翔起來(lái)?!边@一句座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著我在教師這一平凡的崗位上,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和才華。
我的學(xué)生王*,長(zhǎng)期與爺爺奶奶生活在一起,父母為了生計(jì),長(zhǎng)期在外打工,孩子從小缺乏關(guān)愛(ài),他的性格十分孤僻,時(shí)常發(fā)呆,學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。為此,我經(jīng)常找他談心,給他鼓勵(lì),給他關(guān)懷,輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。漸漸地,王*變了,變得開(kāi)朗活潑了,變得積極上進(jìn)了,變得勤奮自信了,有一次撿到了一百元錢(qián),便主動(dòng)交給了老師,還給了失主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在表彰大會(huì)上表?yè)P(yáng)她,她笑了,臉紅紅的,像朵初開(kāi)的花。成了班上學(xué)習(xí)成績(jī)突出的第一名。
我的學(xué)生趙*,是去年下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。他一身的壞毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)差的就更不用說(shuō)了。對(duì)于這樣的學(xué)生,我給了他特別的關(guān)注,用心尋找他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極,頭腦機(jī)靈,思維敏捷,于是就選他當(dāng)勞動(dòng)委員,以此來(lái)樹(shù)立他的自信心。他擔(dān)任勞動(dòng)委員后勁頭可大了,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班上每天的清潔都由他來(lái)安排。每天放學(xué)后,他都能主動(dòng)留下來(lái)管理,并幫助別人打掃。在他的帶動(dòng)下,我班的清潔評(píng)分在學(xué)??偸俏痪拥谝弧N視r(shí)常利用課余時(shí)間給他復(fù)習(xí)功課,耐心地輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。漸漸地他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),后來(lái)的每一次考試,都能達(dá)到優(yōu)秀。
愛(ài)是陽(yáng)光,能融化冰雪;愛(ài)是春雨,能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁,能溝通師生的心靈。我深深地懂得,一個(gè)教師只有具備了愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,才能用真情喚起真情,用人格影響人格,用愛(ài)心培育愛(ài)心,用心靈照亮心靈,才能為社會(huì)培育出一批又一批的有用之才。
近兩年的教育教學(xué)生涯,我勤勤懇懇,把愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)?;仡欉^(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月無(wú)情,世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會(huì)永守心中這盞希望之燈,共同樹(shù)萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”我將用我畢生的心血,盡我最大的努力,為祖國(guó)培育出更多的有用之才。
我的演講完畢,謝謝大家!
【敢于擔(dān)當(dāng)為命運(yùn)掌舵演講稿】三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們:
大家好!我是來(lái)自**中心小學(xué)的教師**,我今天演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任鑄師魂》。
記得小時(shí)候,父親問(wèn)我:"你長(zhǎng)大了干什么?"當(dāng)老師!"我不知道為什么當(dāng)時(shí)我會(huì)這樣堅(jiān)決地回答,或許感覺(jué)老師站在講臺(tái)上上課的樣子很美吧!但當(dāng)時(shí)我并不太清楚老師美麗的背后付出的艱辛。直到現(xiàn)在我當(dāng)上了老師才明白,做一個(gè)老師是很自豪,但是做一個(gè)優(yōu)秀、人人尊敬的老師真的很不容易啊!
我**年師范畢業(yè),剛畢業(yè)我就在***鎮(zhèn)任教,那時(shí)的我才十九歲,懷著對(duì)教育事業(yè)的一片熱愛(ài)和美好憧憬,我踏上了這三尺講臺(tái),當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮,好奇,看看這張臉,摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露,多么的可愛(ài),多么的天真啊!當(dāng)有的孩子不經(jīng)意間喊溜了嘴"媽媽"!我的心一熱,不禁顫動(dòng)了一下,一瞬間感覺(jué)突然自己長(zhǎng)大了,對(duì)!為人師,就該有個(gè)大人的樣子。當(dāng)時(shí),我深深地感覺(jué)到了自己肩上的重任。雖然是孩子們喊溜了嘴,但這不就是證明了他們渴望我們能像媽媽一樣去愛(ài)他們嗎!我明白了作為一個(gè)老師愛(ài)學(xué)生是多么的重要。
陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”因?yàn)橛袗?ài),我們才有耐心;因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),我們才和孩子貼心。愛(ài)孩子身上的每一個(gè)微小的閃光點(diǎn),理解她們,包容她們,我們才能贏得孩子們的愛(ài)。
在我剛接我們現(xiàn)在的這個(gè)六一班時(shí),也就是上學(xué)期,我最初面對(duì)這班孩子們的時(shí)候,我從他們的眼中看出了一絲異樣的目光,可以看出他們并不喜歡我,六年級(jí)的學(xué)生了,他們都有自己的觀念和思想了,眼看著還有一年就要畢業(yè)了,一下子又換了老師,這未免讓孩子們有點(diǎn)接受不了,當(dāng)時(shí)我心中雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)失落失落,但我并沒(méi)有灰心,我深知,要想贏得孩子們的信賴(lài)和喜歡,必須得走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,雖然接下來(lái)我們的相處僅僅會(huì)是一年,但我還是愿意和他們友好相處,讓他們喜歡上我。所以在課外,我總是抽出我僅有的休息時(shí)間和孩子們一起談心,聊天,做游戲,講笑話逗他們開(kāi)心,課堂上,我面向全體,平等關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,給孩子們創(chuàng)造和諧,溫馨,民主的學(xué)習(xí)氣氛,上我的課不至于讓孩子們有壓力感。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí),我會(huì)和顏悅色的向他們耐心講解,直到弄懂為止。每個(gè)同學(xué)都有自己的性格特點(diǎn),這都需要我們?nèi)ド钊氲囊灰涣私獠⒔o予不同的方法指導(dǎo)。生活上我也會(huì)給他們一些力所能及的幫助。漸漸地,我們?cè)絹?lái)越熟悉,孩子們也喜歡上了我。作為一個(gè)老師,就應(yīng)該放低自己的姿態(tài),走到孩子們當(dāng)中,才能拉進(jìn)彼此之間的距離。
誰(shuí)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生就會(huì)更愛(ài)他,只有愛(ài)學(xué)生的人,才能教育好學(xué)生,才能將心比心。前段時(shí)間我因病請(qǐng)了幾天的假,全班五十來(lái)個(gè)孩子一起去我家探望我,并湊錢(qián)買(mǎi)了好多營(yíng)養(yǎng)品,當(dāng)時(shí)你不知道我有多激動(dòng),多開(kāi)心。"老師,您趕快好起來(lái)吧,我們都等著您呢。他們圍到我的身邊,拉著我的手說(shuō),我又何嘗不想趕緊回到他們的身邊,只是那段時(shí)間太累了,實(shí)在熬不住生病了。在我家,孩子們和我說(shuō)了好多心里話,我激動(dòng)的熱淚盈眶。就這樣我和我的學(xué)生之間建立了一個(gè)息息相通的世界,使我自己在感動(dòng)中沉淀出對(duì)自己的這份工作的熱愛(ài)與執(zhí)著。當(dāng)然,教育最需要的是愛(ài)與責(zé)任的交融,才能奏出教育的和協(xié)樂(lè)曲。
在學(xué)生心目中,老師是崇高而偉大的,他們寧愿不聽(tīng)父母的話,也要把老師的話奉為圣旨一樣對(duì)待。所以,我們常常提醒自己,要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),要對(duì)得起"老師"這一神圣的稱(chēng)謂。俗話說(shuō),要給學(xué)生一杯水,老師就要常流水。我們學(xué)校的老師為了提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,大家總是抽出一些課外時(shí)間去學(xué)習(xí)一些新的教學(xué)理念,教學(xué)方法和教學(xué)手段,利用一切可以利用的機(jī)會(huì)充實(shí)自己,我們學(xué)校的教師每周都會(huì)安排一次聽(tīng)課教研,為一個(gè)問(wèn)題,大家常常會(huì)掙的面紅耳赤,上網(wǎng)查證,查閱資料,甚至有時(shí)候備教案會(huì)熬到深夜……我們就是想把最好的傳授給我們的學(xué)生。這一切的一切難道不是老師負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎?
責(zé)任是愛(ài)的支柱,愛(ài)是責(zé)任的幸福回味。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可,讓我們把責(zé)任與愛(ài)真正的形成統(tǒng)一的整體,使每一位孩子都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
【敢于擔(dān)當(dāng)為命運(yùn)掌舵演講稿】四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。今天我班國(guó)旗下演講的主題為《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
古人云,“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰?,才?huì)產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,齊家,治國(guó),平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?;咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;南末名將岳飛精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
責(zé)任是什么?責(zé)任就是做好應(yīng)做的事情,是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須去做好的工作。責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,責(zé)任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f(shuō),勇于承擔(dān)責(zé)任是成就事業(yè)的必要條件,是一個(gè)人成功道路上的必備素質(zhì)。
每個(gè)人心中都有一份責(zé)任,言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。人可以不偉大,也可以不富有,但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。勇?lián)?zé)任的精神不可忽視。如果失去,盡管生命悠長(zhǎng),卻也毫無(wú)意義。
如果責(zé)任是顆渺小的種子,那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤,一旦播種它就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果;點(diǎn)綴你的人生,充實(shí)你的人生?!皣?guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號(hào)召。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國(guó)家興衰的責(zé)任。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的國(guó)際社會(huì)中,我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),努力提高自己,從身邊的小事做起,從為班級(jí)奉獻(xiàn)到服務(wù)于社會(huì),從關(guān)心他人到關(guān)注整個(gè)民族的發(fā)展。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任!
責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是一縷璀璨的陽(yáng)光,照亮我們每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心,將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行,做一個(gè)有責(zé)任,勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>
【敢于擔(dān)當(dāng)為命運(yùn)掌舵演講稿】五
說(shuō)起家,我們腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一幅溫馨、幸福的畫(huà)面,那里有我們慈祥的父母、賢惠的妻子、可愛(ài)的孩子,一家其樂(lè)融融、歡聲笑語(yǔ),這是我們生活中的家,也就是家庭。
其實(shí),工作單位也未嘗不是一個(gè)家。因?yàn)槊旱V是我們的衣食父母,和同事共事的時(shí)間可能有時(shí)比和家人呆的時(shí)間還要長(zhǎng),所以我認(rèn)為,單位是我們工作中的家。
在生活中,常常感悟:“父母在,人生尚有來(lái)處;父母去,人生只剩歸途?!备改甘俏覀兙裆系囊蕾?lài)和寄托。而煤礦作為我們的衣食父母,在工作中,要有“煤礦興,生活尚有希望;煤礦衰,生活只剩迷?!钡挠^念,煤礦給予了我們物質(zhì)上的保障,自身的利益和煤礦的興衰緊緊地聯(lián)系在一起,唇齒相依,唇亡齒寒。
在生活中的家,我們上要孝養(yǎng)父母、下要愛(ài)護(hù)子女,要維護(hù)這個(gè)家庭的幸福和諧,這是我們作為一個(gè)丈夫或妻子應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,是一種擔(dān)當(dāng);在工作中的家,每個(gè)人都要在自身崗位上兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真履職,維護(hù)、經(jīng)營(yíng)好自己的崗位,這是一種責(zé)任,更是一種擔(dān)當(dāng)。
維護(hù)和經(jīng)營(yíng)好自己的崗位,需要有奉獻(xiàn)精神。在工作中有一種人是我們值得尊重和佩服的,那就是把工作當(dāng)成自己家里的事情來(lái)做,這種人在工作中充滿(mǎn)了熱情和激情,能吃苦、不怕累,把自己活成了一束光源,始終感染著周?chē)娜恕.?dāng)然,煤礦工作的性質(zhì)決定了我們不可能每天都能按時(shí)上下班,設(shè)備運(yùn)行的不正常、井下突然揭露的地質(zhì)構(gòu)造、正常的采掘循環(huán)沒(méi)有完成等情況都需要相關(guān)崗位的人員加班加點(diǎn),這個(gè)時(shí)候需要我們講奉獻(xiàn)、不抱怨,既然選擇了這個(gè)職業(yè)就應(yīng)該敬重這個(gè)職業(yè),關(guān)鍵時(shí)候要有舍生活中的家,顧工作中的家的奉獻(xiàn)精神。
維護(hù)和經(jīng)營(yíng)好自己的崗位,需要有責(zé)任意識(shí)。由于工作分工不同,每個(gè)人的崗位也不盡相同,但無(wú)論什么崗位,都有崗位責(zé)任制,對(duì)標(biāo)自己的工作職責(zé),立足本職做貢獻(xiàn),創(chuàng)新創(chuàng)效謀發(fā)展,迎難而上,不推諉塞責(zé)。
維護(hù)和經(jīng)營(yíng)好自己的崗位,需要有“踏石留印,抓鐵有痕”的執(zhí)行力。對(duì)煤礦而言,提高執(zhí)行力就是要提高工作效率、狠抓工作落實(shí),要把從嚴(yán)管理的理念落實(shí)到實(shí)際工作中去。煤礦井下施工關(guān)系到安全生產(chǎn),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)要做到?jīng)]有任何借口,要不折不扣的按時(shí)保質(zhì)保量的完成。
“千淘萬(wàn)濾雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,煤礦的發(fā)展需要每一名職工立足于本職崗位,勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn),安全生產(chǎn)得到保障,從千米深井生產(chǎn)出來(lái)的“黑金”一樣會(huì)綻放出璀璨的光芒!:
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