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關(guān)于培訓(xùn)班開班發(fā)言

時(shí)間: 芷欣20 分享

不斷充實(shí)新知識(shí)、更新新觀念、開拓新視野;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,做到不遲到、不早退,靜得下心,學(xué)得進(jìn)去,以飽滿的熱情和旺盛的精力,抓好學(xué)習(xí),入心入腦。力爭(zhēng)在有限的兩天時(shí)間里學(xué)有所獲,學(xué)有所得。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)班開班發(fā)言,供大家參考學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)班開班發(fā)言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,同行們:大家上午好!

我有幸能代表我市參加第四期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員在那里發(fā)言,很欣慰。我們市第四期骨干教師在20x年x月下旬這個(gè)特殊日子里,來(lái)到新區(qū)親耳聆聽(tīng)、親眼感受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學(xué)習(xí)兩所學(xué)校同仁們的示范課,倍感榮幸和自豪。在此,我謹(jǐn)代表本期來(lái)自于24個(gè)學(xué)校的52位學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫忙的上海市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家,向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的任課教師表示衷心的感謝!

舉辦這次培訓(xùn),是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè),人才為本;科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師,有義務(wù)和職責(zé)把祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織此次培訓(xùn)的目的,就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新潛力,縮小東西部教育發(fā)展的差距,構(gòu)建和諧社會(huì)。

舉辦這次培訓(xùn),為我們帶給一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個(gè)人自學(xué),總是沒(méi)有幾個(gè)人一齊學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì),惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好,才能持續(xù)自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的這天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),掌握新技能,拓展新視野,必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個(gè)培訓(xùn)班,就是期望透過(guò)到上海集中學(xué)習(xí),給我們一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì),我們要倍感珍惜。

我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員必須會(huì)從思想上真正重視起來(lái),做到尊重老師,虛心求教;會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守作息時(shí)光。上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,用心做好筆記;要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和教員的安排,完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

這次培訓(xùn)班,從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時(shí)光的安排等方面都是經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的,目的只有一個(gè),就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)光雖然不長(zhǎng),但資料很豐富,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn),沉下心來(lái),集中精力,專心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),既向?qū)<?、老師學(xué)習(xí),又要互相學(xué)習(xí),力求學(xué)得更多一點(diǎn),更好一點(diǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)緊密結(jié)合本人實(shí)際,把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái),用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,用心探索工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作潛力。

同行們,平臺(tái)已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛,讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過(guò)程里!最后,我推薦讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們!

培訓(xùn)班開班發(fā)言2

技能培訓(xùn)班開班講話稿

各位老師,各位學(xué)員,大家上午好:

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署,經(jīng)過(guò)x技校的精心籌備,20x年x技校農(nóng)民工技能培訓(xùn)班這天正式開班了。在此,我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎!并向承辦這次培訓(xùn)任務(wù)的x技校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以衷心的感謝!

今年以來(lái),黨中央、國(guó)務(wù)院和各級(jí)政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題,根據(jù)中央關(guān)于促進(jìn)就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的文件精神,為促進(jìn)我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長(zhǎng),更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展,縣就業(yè)局經(jīng)過(guò)深入調(diào)查和綜合分析,確定與x技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓(xùn)班。目的是為廣大農(nóng)民工帶給一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺(tái),盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)潛力,為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

就業(yè)是民生之本、和諧之基,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要資料。從目前的就業(yè)形勢(shì)看,全國(guó)此刻不缺大學(xué)生,而是缺有技術(shù)特長(zhǎng)的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快,務(wù)必要掌握一技之長(zhǎng),這個(gè)觀念已成為大多數(shù)勞動(dòng)者的共識(shí)。勞動(dòng)者要提高技術(shù)素質(zhì),務(wù)必走技能培訓(xùn)這條路,只有透過(guò)技能培訓(xùn),才能提高職業(yè)技能,才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富,才能做到無(wú)論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作??傊寄芘嘤?xùn)是促進(jìn)勞動(dòng)者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實(shí)現(xiàn)由“體力型”就業(yè)向“技能型”就業(yè)轉(zhuǎn)變的途徑。

舉辦這次培訓(xùn)班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機(jī)會(huì)。x技校師資力量雄厚,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用型人才,這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師,相信透過(guò)他們的講課,對(duì)提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。

借此機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)要求:

一要認(rèn)識(shí)到位。這天參加培訓(xùn)的每一位農(nóng)民兄弟都要以主人翁的姿態(tài)對(duì)待這次培訓(xùn),從思想上真正重視起來(lái),做到尊重老師,虛心求教;要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求,嚴(yán)格遵守作息時(shí)光,沒(méi)有特殊狀況,不得請(qǐng)假,上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,用心做好筆記;要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和教員的安排,做到不遲到,不早退,認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班是經(jīng)過(guò)縣就業(yè)局和恒城技校認(rèn)真準(zhǔn)備后才舉辦的,從課程設(shè)置、師資配備、教材的選取以及時(shí)光的安排等方面都進(jìn)行了周密研究,目的只有一個(gè),就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)光雖然只有短短的50天,但資料很豐富,既有理論指導(dǎo),又有實(shí)際操作,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。大家要按時(shí)參加培訓(xùn),沉下心來(lái),集中精力,專心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),既向老師學(xué)習(xí),又要互相學(xué)習(xí),力求學(xué)的更多一點(diǎn),更好一點(diǎn)。

三是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,帶到工作中去,狠抓落實(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用,緊密結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題、開展工作,透過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累,提升潛力素質(zhì)和工作水平。期望大家透過(guò)這次培訓(xùn),不斷提高潛力,積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)本領(lǐng)。

最后,預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功!也預(yù)祝各位學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲,生活愉快,身體健康、全家幸福!

多謝大家!

培訓(xùn)班開班發(fā)言3

學(xué)員們:

這天第四期全市基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理培訓(xùn)班開班了。首先我代表市委黨校校委,向本期學(xué)員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓(xùn)班,專門召開了校委和各個(gè)相關(guān)處室的協(xié)調(diào)會(huì),進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,教務(wù)處在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了超多工作;培訓(xùn)管理處在學(xué)員報(bào)到、管理方面也將做更多日常工作;行政處會(huì)為大家在飲食、住宿等方面做好保障。期望大家用心主動(dòng)參加培訓(xùn),圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),做到學(xué)有所獲。

本期培訓(xùn)班從x月x日到x日,時(shí)光雖短,期望大家能在我校學(xué)習(xí)好、生活好。下方,我就搞好本期培訓(xùn),提三點(diǎn)要求。

首先,大家要珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來(lái),靜下心來(lái),把寶貴時(shí)光和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為干好今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

其次要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律的模范。本次培訓(xùn),不僅僅是一次理論知識(shí)和工作方法的集中培訓(xùn),也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間,大家必須要強(qiáng)化紀(jì)律觀念,自覺(jué)服從培訓(xùn)安排,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。

三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系基層實(shí)際和自身思想、工作實(shí)際,搞好學(xué)習(xí)的消化吸收,努力把自我所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。

最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!

多謝大家!

培訓(xùn)班開班發(fā)言4

今天,公司黨委結(jié)合省公司“講黨性,重品行,作表率”活動(dòng)的開展,舉辦了一期中層干部培訓(xùn)班,其目的是為了全面提升干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高中層干部的管理水平,為x事業(yè)作出更大的成績(jī)。這期培訓(xùn)班,涵蓋了法律法規(guī),人事勞資,黨建,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和干部修養(yǎng)等方面的知識(shí),內(nèi)容非笑富,針對(duì)性很強(qiáng),培訓(xùn)結(jié)束后,請(qǐng)大家好好消化和吸收,以達(dá)到預(yù)期的效果。在這里,我想從兩個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的體會(huì),也對(duì)公司中層干部提出此要求,不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一,關(guān)于x公司干部的自身修養(yǎng)

1干部自身修養(yǎng)的重要性

良好的修養(yǎng)是立身之本。平時(shí)常聽(tīng)到對(duì)某人的評(píng)價(jià)會(huì)說(shuō):“這人做人不行,“這人素質(zhì)很差,品行不好”等等,歸根結(jié)底就是修養(yǎng)的問(wèn)題,修養(yǎng)和素質(zhì)緊密相聯(lián)。我們x是一個(gè)大家庭,員工們的工作,學(xué)習(xí),生活基本上都在一起,領(lǐng)導(dǎo)干部的自身修養(yǎng)的高低直接影響著員工們的一言一行,也是能否帶好一支隊(duì)伍的關(guān)鍵之一。

作為文明古國(guó)上下五千年的中華民族,就非常重視國(guó)人的自身修養(yǎng)。儒家精典之一的《大學(xué)》一中國(guó)古代的教育理論專著中提出了“三綱領(lǐng)”和“八條目”,強(qiáng)調(diào)修已是治人的前提修己的目的是為了治國(guó)平天下,充分說(shuō)明治國(guó)平天下和個(gè)人道德修養(yǎng)的一致性,《大學(xué)》開頭就是說(shuō):“大學(xué)之道,在明明德”,在親民,在止于至善”。這就是后人所說(shuō)的《大學(xué)》“三綱領(lǐng)”。所謂“明明德”,就是發(fā)揚(yáng)光大人所固有的天賦的光明道德。所謂“在親民”,是發(fā)揚(yáng)了善性之后,即從事治民,治民要親愛(ài)人民。所謂“止于至善”,就是要求達(dá)到儒家封建x道德的至善境界?!盀槿司褂谌剩瑸槿酥咕?,為人子止于孝,為人父止于慈,與國(guó)人交止于信”,這是《大學(xué)》提出的都育綱領(lǐng)和培養(yǎng)目標(biāo)。

《大學(xué)》還說(shuō):“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó)。欲治其國(guó)者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正甘心者,先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者,先致其知。致知在格物”。格物,致知誠(chéng)意,正心,修養(yǎng),齊家,治國(guó),平天下,后世稱之為《大學(xué)》的八“條目”,這是實(shí)現(xiàn)“三綱領(lǐng)”的步驟。“八條目”的中心環(huán)節(jié)是修身,“自天子以至庶人,是皆以修身為本”。對(duì)于培養(yǎng)目標(biāo)和方法,“大學(xué)”反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的道德修養(yǎng)。同時(shí)也說(shuō)明了個(gè)人素質(zhì),個(gè)人的道德修養(yǎng)的重要性。

我們敬愛(ài)的周恩來(lái)同志。1943年3月在重慶整風(fēng)時(shí),也寫下了的修養(yǎng)要?jiǎng)t。一是加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧?kù)o勿雜,寧精勿多:二是努力工作,要有計(jì)劃,有重點(diǎn),有條理:三是習(xí)作合一,要注意時(shí)間,空間和條件,使之配合適當(dāng),要注意檢討和整理,要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造:四是要與自己的他人的一不正確的思想意識(shí)作原則上堅(jiān)持的斗爭(zhēng):五是適當(dāng)?shù)匕l(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,具體地糾正自己的短處:六是永遠(yuǎn)不與群從脫離,向群眾學(xué)習(xí),并幫助他們,過(guò)集體生活,注意調(diào)研,遵守紀(jì)律:七是健全自己身體,保持合理的規(guī)律生活。這是修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ),在這里周總理還是說(shuō)到了修養(yǎng)的重要性。

1939年7月,劉少奇同志在安馬列學(xué)院作了《論x員的修養(yǎng)》重要演講,劉少奇在《論修養(yǎng)》中強(qiáng)調(diào)x員加強(qiáng)自身修養(yǎng)的要性時(shí)是這樣說(shuō):不要把自己看著不不變的,完美的,神圣的,不需要改造的,不可能改造的。我們提出在社會(huì)斗爭(zhēng)中改造自己的任務(wù),這不是侮辱自己,而是社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律的要求。革命者要改造和提高自己,必須參加革命實(shí)現(xiàn),絕不能離開革命的實(shí)踐,同時(shí)也離不開自己在實(shí)踐中的主觀努力,離不開不實(shí)踐中的自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有這后一方面,革命者要求很到自己的進(jìn)步,仍然是不可能的,孔子說(shuō):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”。這個(gè)封建思想家在這里所說(shuō)的是他們自己修養(yǎng)的過(guò)程,他并不承認(rèn)自己是天生“圣人”。另一個(gè)封建思想家孟子說(shuō)過(guò),在歷擔(dān)當(dāng),“大任”起過(guò)作用的人物,都經(jīng)過(guò)一個(gè)艱苦鍛煉過(guò)程,這就是“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其行為,以動(dòng)心忍性,增益其所不能。x員要擔(dān)負(fù)歷空前未有的改造世界“大任”的所以更必須注意在革命斗爭(zhēng)中的鍛煉和修養(yǎng)。

把老的一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的修養(yǎng)要點(diǎn)擺在面前,就好比打開了一扇窗子,令人豁然開郎。修養(yǎng)是一個(gè)人學(xué)習(xí),工作和生活的基本準(zhǔn)則。有什么樣的決心,才會(huì)有什么樣的行動(dòng),有什么樣的思想,才會(huì)有什么樣的作風(fēng)。

2如何提高自己修養(yǎng)

修養(yǎng)是指一個(gè)人的品質(zhì),道德,氣質(zhì),對(duì)生命的領(lǐng)悟等,經(jīng)過(guò)鍛煉和培養(yǎng)達(dá)到的水平,修養(yǎng)包括文化修養(yǎng),思維修養(yǎng),心理修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。一個(gè)人有修養(yǎng)的人,不僅有志氣,而且能拼搏:不僅熱愛(ài)生活,積極上進(jìn):不僅有高尚的道德和情趣,豐富的閱歷,而且有著不折不撓的志向和奮斗開拓的精神。有修養(yǎng)的人,一定是有愛(ài)心且知識(shí)淵博的人,一定是愛(ài)學(xué)習(xí),善于理論聯(lián)系實(shí)際的人,一定是不斷地使自己的修養(yǎng)得到加強(qiáng)和提高的人。

古人言:“行遠(yuǎn),必先修其近:登高,必須修其低。近不修無(wú)以行遠(yuǎn)路:低不修,無(wú)以登高山。提高素質(zhì)修養(yǎng),必須從我做起,從每一個(gè)人自身做起,那么,如何提高x公司全體員工,尤其是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)修養(yǎng)呢?我認(rèn)為:

首先,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高文化修養(yǎng),文化修養(yǎng)就是掌握的文化知識(shí)和在實(shí)際運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)處理和解決問(wèn)題的能力。時(shí)代在發(fā)展,形勢(shì)在變化,事物在不斷地出現(xiàn)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍。早在x年,公司黨委就是提出了構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)思路,并制定了祥細(xì)實(shí)施方案,為員工提供良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高員工的綜合素質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)員工的全面發(fā)展,通過(guò)實(shí)踐已取得了階段性效果。全體員工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部部應(yīng)將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣,一種需要,當(dāng)做生活的一個(gè)組成部分,提倡人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)可以立自興業(yè),學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇,學(xué)習(xí)可以解決本領(lǐng)恐慌,學(xué)習(xí)可以使人變得重要,學(xué)習(xí)可以塑造完美的人格,學(xué)習(xí)可以鍛煉人的意志,學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)自信,學(xué)習(xí)可以解決人的饑寒0憂,學(xué)習(xí)可以止庸俗化,學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。目前,由于自身的努力學(xué)習(xí),脫穎而出的一批優(yōu)秀員工已經(jīng)走上管理崗位或是成為技術(shù)骨干。

其次,必須加強(qiáng)鍛煉,不斷提高思想修養(yǎng)。思想修養(yǎng),實(shí)際上就是思想方法和思維習(xí)慣問(wèn)題。思想修養(yǎng)的提高是一個(gè)不斷自我教育,自我鍛煉,自我改變的過(guò)程。一要解放思想,不唯上,不唯書,只唯實(shí):二是開拓創(chuàng)新,著力于x運(yùn)營(yíng)工作的管理創(chuàng)新,制度創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新:三要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要加強(qiáng)黨性鍛煉,不斷提高思想修養(yǎng)。當(dāng)前,我們廣大干陪職工能堅(jiān)持每周的政治思想學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,帶頭加強(qiáng)自身思想修養(yǎng),尤其在公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)上,干部們踴躍發(fā)言,交流溝通,很到了有效鍛煉。

第三,必須端正心態(tài),不斷提高心理修養(yǎng),所謂心理修養(yǎng),就是心態(tài)自我調(diào)控能力?!犊鬃?。大學(xué)》又說(shuō)道:心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。意思是說(shuō):思想端正了,然后自我修養(yǎng)完善:自我修養(yǎng)完善了,然后家庭整頓有序:家庭整頓好了,然后國(guó)家安定繁榮:國(guó)家安定繁榮了,然后天下平定??梢?jiàn)“正心”是很重要的,提高心理修養(yǎng),就必須要端正心態(tài)。一是不睦虛榮。一些人常有一種莫明其妙的攀比心理,虛榮心太重。比“闊”,比“富”眼紅別人,愛(ài)在別人面前顯擺。這種心理很要不得,我們應(yīng)該要在生活方面知足常樂(lè),在工作方面要常樂(lè)不知足:二是要豁達(dá)。凡事要多忍讓點(diǎn),多寬容些。多找找自己的不足,多想想別人的長(zhǎng)處。莫因一點(diǎn)小事或一點(diǎn)私利,而心理失衡,你爭(zhēng)我斗:三是要積極進(jìn)取。要始終保持積極向上的心態(tài),勇干拼搏,開拓進(jìn)?。核囊庵緢?jiān)強(qiáng)。要經(jīng)很起成功的考驗(yàn),同時(shí)還要經(jīng)得起失敗和挫折:五是要有一顆平常心。有些人有了一點(diǎn)“權(quán)”得了一點(diǎn)“勢(shì)”,便不知道自己姓名啥了,飄飄然了,盛氣凌人,這是很要不很的,一定要保持一顆平常心??偟恼f(shuō)來(lái),我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)干部基本上能保持良好的心態(tài)和健康的心理,工作上相互學(xué)習(xí),溝通,協(xié)作,生活上相互幫助,包容,尊重,形成了一支團(tuán)結(jié),和諧,奮進(jìn)的中堅(jiān)力量。

第四,加強(qiáng)自我約束,不斷提高道德修養(yǎng)。對(duì)于x員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),自身良好的道德修養(yǎng)和優(yōu)良品格,是黨的事業(yè)的需要,是x發(fā)展的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行,都體現(xiàn)著組織的形象,影響著x的形象。因此,我們一定要加強(qiáng)自我約束,提高自控能力,提升x人良好的職業(yè)道德水平。正人先正已,已所不欲勿施于人。我們一定要自覺(jué)樹立社會(huì)主義榮辱觀,積極倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng),帶頭提高道德修養(yǎng),作好表率

二關(guān)于高速公司領(lǐng)導(dǎo)水平的提高

1做x公司基層領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)

領(lǐng)導(dǎo)不是人人都能做好的,做領(lǐng)導(dǎo)需要有膽識(shí),有立場(chǎng),有魄力,有智慧,有氣質(zhì),心胸開闊,眼界高遠(yuǎn):必須具備應(yīng)付各種復(fù)雜問(wèn)題的能力,能獨(dú)擋一面。任何一個(gè)成功的,在他身上總會(huì)發(fā)現(xiàn)成功必備的特質(zhì),這就是做領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。

一人只有把自己的個(gè)個(gè)魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),才能發(fā)揮出巨大的領(lǐng)導(dǎo)作用,一個(gè)的綜合能力有多大,便決定了他能在領(lǐng)導(dǎo)崗位上走多遠(yuǎn),飛多高。

2什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造,是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的自由創(chuàng)造性。另一方面是有效性,領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。簡(jiǎn)言之,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是一門駕馭別人的藝術(shù)。

3x公司基層單位正職和副職的工作定位

(1)正職。因?yàn)椤耙话咽帧币嗉凑氃陬I(lǐng)導(dǎo)班子中擔(dān)負(fù)著總攬全局,統(tǒng)一指揮的全面責(zé)任,在領(lǐng)導(dǎo)工作中處于核心與主導(dǎo)地方,所以一把手在工作中要努力做到:一是統(tǒng)攬而不包攬:二是放手而不撒手:三是當(dāng)班長(zhǎng)而不當(dāng)家長(zhǎng):四是攬過(guò)而不攬功。

所謂“統(tǒng)攬而不包攬”,就是指基層單位的“一把手”要在組織動(dòng)營(yíng)管理的過(guò)程中學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,要在明確每個(gè)班子成員責(zé),權(quán),利的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員的積極性和創(chuàng)造性,各司其職,各負(fù)其責(zé)。

所謂“放手而不撒手”,就是指正職要善于放權(quán),信任,支持,鼓勵(lì)班子成員在工作第一線大膽工作,又要關(guān)注工作進(jìn)度,抓好督促工作。

所謂“依靠而不依賴”,就是指副職在工作上既要依靠集體領(lǐng)導(dǎo),依靠“一把手”的作用,及時(shí)請(qǐng)示,匯報(bào)及分管理工作的進(jìn)展情況,爭(zhēng)取更多的支持。同時(shí),又要對(duì)工作上遇到的問(wèn)題獨(dú)立思考,大膽負(fù)責(zé),不推不拖及時(shí)處理。

所謂“盡力而不爭(zhēng)功”,就是指副職要對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的工作鼎立相助,甘當(dāng)綠葉扶紅花,不能出風(fēng)頭,爭(zhēng)功勞。此外,對(duì)副職來(lái)說(shuō),不有兩點(diǎn)很重要,一是要當(dāng)好參謀和助手。作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員,副職要在重大決策時(shí)站在全局高度,開動(dòng)腦筋,提出正確建議:在部署工作時(shí)以對(duì)主管負(fù)責(zé)的精神,發(fā)揮推動(dòng)作用:在工作中發(fā)現(xiàn)的疏漏要及時(shí)采取措施彌補(bǔ),不當(dāng)事后諸葛亮。二是要補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。一個(gè)要在工作中一切以大局為重,合作共事,容人之短,取人之長(zhǎng)。這是做人的美德。對(duì)于別人的缺點(diǎn)和短處,應(yīng)該持包容和諒解的態(tài)度,并想辦法用自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)其短處。在工作上不容人,不善于合作而又經(jīng)常拆臺(tái)的人,往往是“搬起石頭砸自己的腳”,損人不利已,即影響他人和自己的工作,也會(huì)損害集體利益。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間主要提倡“謀而合”的方法。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息發(fā)達(dá),交流溝通形式多樣化的條件下,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工作很少有“不謀而合”的,絕大多數(shù)是靠“謀而合”來(lái)營(yíng)造良好的工作氛圍。在領(lǐng)導(dǎo)工作中“謀”是方法,是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間圍繞一項(xiàng)決策,一個(gè)部署所進(jìn)行的商議,溝通,討論和交流,“謀”是領(lǐng)導(dǎo)工作的一種手段,“合”是目的。所謂“當(dāng)班長(zhǎng)不當(dāng)家長(zhǎng)”就是指正職要大度寬容,對(duì)人要寬厚,不能斤斤計(jì)較,更不能忌賢妒能,善于容人,用人,關(guān)心人,集中集體智慧,不搞“一言堂”。所謂“攬過(guò)而不攬功”是指正職“一把手”對(duì)于工作上的成績(jī)要正確對(duì)待,應(yīng)該歸功于每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員,成績(jī)屬于大家共同努力的結(jié)果。對(duì)于出現(xiàn)的過(guò)失,要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,保護(hù)各方面的積極性。做正職的同志要樹立正確的政績(jī)觀,決不能因小失大,更不能因攬小功而丟大。當(dāng)好一把手要記住兩句話:“想別人沒(méi)有想過(guò)的事--大事,做別人做不了的事--難事”。

]2副職。對(duì)副職而言,要做到:一是到位不越位:二是服從不育從:三是依靠而不依賴:四是盡力而不爭(zhēng)功。副職在領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)上是配角,在分管工作上是主角:在集體決策上是配角,在提供決策思路上是主角:在領(lǐng)導(dǎo)集體中的地位是配角,在相互協(xié)調(diào)中是主角。

所謂“到位不越位””就是指班子成員要在行使工作職責(zé)時(shí)主動(dòng)想事,干事,敢于承擔(dān)責(zé)任:在處理問(wèn)題時(shí),對(duì)超越職責(zé)的事情不擅自作主:在安排工作時(shí),要周密細(xì)致,善于拾遺補(bǔ)缺。每一個(gè)做職的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該記住一句話:“有限的權(quán)力,無(wú)限的責(zé)任”。

所謂“服從不育從”就是指對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)集體的決策,要堅(jiān)決執(zhí)行。在個(gè)人意見(jiàn)和集體意見(jiàn)發(fā)生矛盾時(shí),要按照集體的意見(jiàn)辦。對(duì)于工作遇到的原則性問(wèn)題,要敢于堅(jiān)持原則,同時(shí)選擇尊重,誠(chéng)懇的怕當(dāng)方式向領(lǐng)導(dǎo)集體和一把手反映。

4x公司機(jī)關(guān)中層干部如何主動(dòng)工作

機(jī)關(guān)中層干部如何主動(dòng)工作?我認(rèn)為,應(yīng)該如從如下五個(gè)方面來(lái)開拓思想,開辟出一個(gè)更加廣闊的工作空間。

(1)擺正位置,端正態(tài)度。這是發(fā)揮工作主動(dòng)性的基本前提。在一個(gè)單位內(nèi),中層干部往往是上級(jí)工作的主要依靠力量,但對(duì)事關(guān)企業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題的決策上,基本沒(méi)有話語(yǔ)權(quán),只能被動(dòng)地執(zhí)行決策。因此,對(duì)干中層干部來(lái)說(shuō),一是把關(guān)注挫折轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注自己的工作。有效轉(zhuǎn)移自己的關(guān)注點(diǎn),減少工作上的抱怨,有利于消除自己和上級(jí)工作上的障礙,從而爭(zhēng)取到更多的支持和理解:二是要在工作定位上,尋求新的工作空間。中層干部雖然對(duì)單位的重大決策沒(méi)有更多的語(yǔ)權(quán),但應(yīng)在如何創(chuàng)造性地執(zhí)行上級(jí)決策上想辦法,出思路,這樣就會(huì)在創(chuàng)新中不斷證明自己的價(jià)值和能力:三是要積極促進(jìn)由被向主動(dòng)的轉(zhuǎn)化。要思想不滑坡,辦法總比困難多。要把主要精力放在如何主動(dòng)做好工作上,就是會(huì)激活思想,拓寬思路,被動(dòng)的位置就會(huì)轉(zhuǎn)化為尋求主動(dòng)工作的動(dòng)力。)

<2>立足全局,把握局部。立足全局才能更好地把握局部,只有做好局部工作,才能對(duì)全局工作起到積極作用。中層干部的工作是大局工作的一個(gè)重要組成部分。因此,一是要學(xué)會(huì)用全局的觀點(diǎn)看問(wèn)題。不謀全局者,不足以謀一域:二是要學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。工作具有階級(jí)性,也具有連續(xù)性。中層干部要善于運(yùn)用前瞻性思維思考工作的發(fā)展趨勢(shì),在不斷實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)的過(guò)程中,為實(shí)在長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)創(chuàng)造條件:三是要學(xué)會(huì)而工作重點(diǎn)就是大局。只有善于抓住重點(diǎn)并解決主要矛盾,才能有效地帶動(dòng)其他矛盾的解決。

(3)建言獻(xiàn)策,主動(dòng)參謀。中屋干部建言獻(xiàn)策的過(guò)程,是中層干部與上級(jí)思想互相的過(guò)程,也是介入決策的過(guò)程。因此,一是要高度關(guān)注企業(yè)的發(fā)展:二是要爭(zhēng)取介入決策:三是要注意建言獻(xiàn)策的方式和場(chǎng)合.

(4)加強(qiáng)溝通,當(dāng)好橋梁。當(dāng)上級(jí)決策和群眾意愿出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,中層干部要采取積極的態(tài)度,加強(qiáng)上下溝通,才會(huì)使自己的工作變被動(dòng)為主動(dòng)。一是要積極尋求工作的切入點(diǎn):二是要善于溝通,發(fā)揮好橋梁作用:三是要做好矛盾的轉(zhuǎn)化工作。

(5)調(diào)整自我,主動(dòng)適應(yīng)。中層干部工作的主動(dòng)和被動(dòng),還與能否適應(yīng)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有著很大關(guān)系。因此,一是要自覺(jué)適應(yīng)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,改變自己比改變他人相對(duì)容易。如果我們做了改變,就會(huì)在工作實(shí)踐中改變上級(jí)對(duì)自己不利的看法,從而得到上級(jí)更多的支持:二是要更多地反思自己。自己堅(jiān)持的未必就是正確的:三是要換位思考。中層干部要站在上級(jí)的角度來(lái)思考上級(jí)為什么采取這種方式而不是其他方式的深層次的原因,一旦想清楚了這個(gè)問(wèn)題,改變自己就會(huì)成為一種自覺(jué)的行動(dòng)。

最后一句話:無(wú)私就是最重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

培訓(xùn)班開班發(fā)言5

各位委員、同志們:

今天這個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的主要目的,是組織大家學(xué)習(xí)人民政協(xié)的性質(zhì)、職能、作用,探討如何有效地履行政協(xié)職能、在實(shí)踐中把握履行政協(xié)職能的特點(diǎn)和規(guī)律。對(duì)于為什么要組織學(xué)習(xí)、學(xué)什么內(nèi)容、怎樣學(xué)習(xí),以及學(xué)習(xí)中應(yīng)注意些什么問(wèn)題,結(jié)合__屆市政協(xié)工作實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)幾個(gè)月的情況,講幾點(diǎn)意見(jiàn)。?

一、關(guān)于為什么要組織這次學(xué)習(xí)?

第一,形勢(shì)在發(fā)展,社會(huì)在前進(jìn),不學(xué)習(xí)跟不上。中央提出堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),這是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活的主旋律。政協(xié)履行職能應(yīng)該圍繞這個(gè)主旋律來(lái)展開。市政協(xié)___屆三次常委會(huì),確定的議題是圍繞推進(jìn)“創(chuàng)新武漢”建設(shè)來(lái)開展協(xié)商討論,重點(diǎn)是結(jié)合武漢市申請(qǐng)成為國(guó)家綜合改革試點(diǎn)城市來(lái)研究體制、機(jī)制改革問(wèn)題。推進(jìn)體制、機(jī)制創(chuàng)新,牽涉的方面很多,其中一個(gè)很重要的問(wèn)題就是改革選擇什么作為切入點(diǎn)?堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)的體制性障礙是什么,現(xiàn)在的文化背景適不適應(yīng),都需要研究。我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,拼資源、拼消耗的成份比較多,還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)到依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的軌道上來(lái),落實(shí)中央提出的堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì),有很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需要我們?nèi)ニ伎?、去研究、去解決。如果我們對(duì)相關(guān)問(wèn)題不了解,就沒(méi)有辦法提建議,因此,從提高履行職能的針對(duì)性、科學(xué)性、有效性來(lái)講,我們每一個(gè)政協(xié)委員都必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入研究問(wèn)題。?

第二,政協(xié)委員是來(lái)自于各個(gè)界別,代表著各個(gè)界別參政議政的水平。市政協(xié)550多名委員,來(lái)自于各個(gè)界別,是各個(gè)界別當(dāng)中的先進(jìn)份子和優(yōu)秀分子。既然是優(yōu)秀分子,我們建言立論、參政議政、研究的問(wèn)題就反映著我們這一界別的素質(zhì)和水平。提出的問(wèn)題是否符合實(shí)際,解決的辦法是否科學(xué),與委員自身的素質(zhì)和能力有著直接的關(guān)系。每一個(gè)政協(xié)委員要高質(zhì)量、高水平地參政議政,必須不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。?

第三,對(duì)政協(xié)性質(zhì)、地位、作用的認(rèn)識(shí)程度影響著我們履行職能的責(zé)任感和履行職能的水平與效率。___屆市政協(xié)換屆以來(lái)已運(yùn)轉(zhuǎn)了幾個(gè)月,從實(shí)際來(lái)看,有一些問(wèn)題需要研究、需要解決。解決這些問(wèn)題,需要我們進(jìn)一步提高對(duì)政協(xié)的性質(zhì)、地位、作用的認(rèn)識(shí)。有幾個(gè)問(wèn)題是需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決的:一是從政協(xié)委員履行職能的實(shí)踐來(lái)看,一些委員要求參加政協(xié)組織的積極性非常高,但成為委員后履行政協(xié)職能的積極性,卻與要求成為政協(xié)委員的積極性不對(duì)稱。有些同志沒(méi)有進(jìn)入政協(xié)之前,想方設(shè)法要參加政協(xié)組織,進(jìn)來(lái)之后履行政協(xié)職能的積極性與要求參加政協(xié)組織的積極性之間存在較大的反差。為什么會(huì)這樣呢?分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,主要是這些同志對(duì)政協(xié)的性質(zhì)、地位、作用的認(rèn)識(shí)不是很到位,把握不是很好,把參加政協(xié)當(dāng)作一種榮譽(yù)。當(dāng)作榮譽(yù)是對(duì)的,但是還要履行職能,如果連政協(xié)的活動(dòng)都不參加,如何履行職能呢?上一次的常委會(huì)議有一些常委沒(méi)有參加。這就需要我們通過(guò)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),把參加政協(xié)組織既當(dāng)作是一項(xiàng)榮譽(yù),同時(shí)更應(yīng)該看作是一種社會(huì)責(zé)任,兩者應(yīng)該是對(duì)稱的。二是有些委員把政協(xié)工作簡(jiǎn)單理解為只是政治協(xié)商,參不參加政協(xié)活動(dòng)都可以協(xié)商,有時(shí)間就來(lái),沒(méi)時(shí)間可以不來(lái)。這種看法是不對(duì)的。中國(guó)x領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度,政協(xié)是多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)。既然是一項(xiàng)基本政治制度,運(yùn)行中就應(yīng)該有規(guī)范和紀(jì)律來(lái)約束,政協(xié)要發(fā)揮很好的作用,必須要有一定的紀(jì)律約束?!墩f(xié)章程》對(duì)政協(xié)會(huì)議有多少人出席才能開會(huì),以及對(duì)政協(xié)會(huì)議形成的決定、決議有多少人同意才有效都有嚴(yán)格的規(guī)定,如果都不來(lái)參加會(huì)議,政協(xié)會(huì)議怎么開得起來(lái)、怎么形成有效的決定、決議呢?我們的基本政治制度怎么能夠得到很好的落實(shí)呢?因此,不能把政治協(xié)商和政協(xié)活動(dòng)兩者混為一談。政協(xié)委員必須參加政協(xié)活動(dòng),參加活動(dòng)必須守紀(jì)律。三是政協(xié)委員大多是兼職的,一些委員不能處理好本職與兼職的關(guān)系。作為政協(xié)委員,一方面大家都有自己的本職工作,毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該在本職工作上力求有所建樹。另一方面,既然參加了政協(xié)組織,就必須參加政協(xié)的活動(dòng),在政協(xié)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。這就需要我們把本職與兼職的關(guān)系處理好。政協(xié)的活動(dòng)不是天天都有,是定期開展的,一年只有那么幾次,如果說(shuō)作為政協(xié)委員,連一年幾次活動(dòng)都不能夠參加,那還怎么履行委員職能、怎么代表你所在的界別參政議政呢?四是某些委員對(duì)政治榮譽(yù)和政治責(zé)任的態(tài)度存在錯(cuò)位。政協(xié)委員在社會(huì)上是受人尊重的,有一定的社會(huì)地位和政治地位。同時(shí),政協(xié)委員代表著各個(gè)界別表達(dá)意見(jiàn)、建議,反映各個(gè)界別的利益訴求,積極參政議政,這也是責(zé)任所在。建設(shè)和諧武漢,使這座城市能夠更好更快地發(fā)展,就要兼顧各方面的利益,使大家各得其所,就要讓大家暢所欲言,充分地表達(dá)自己的利益訴求,提出建設(shè)武漢的好意見(jiàn)、好建議。如果政協(xié)委員不參加政協(xié)活動(dòng),就等于放棄了政協(xié)這個(gè)平臺(tái),表達(dá)意見(jiàn)、建議和界別的訴求就成為一句空話。所以無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)講,政協(xié)委員都應(yīng)該積極參加政協(xié)的活動(dòng)。?

政協(xié)委員要履行好參政議政職能,首先必須掌握了解參政議政的一些方法和特點(diǎn)。市政協(xié)557名委員中,新委員有249名,約占委員總數(shù)的45。這些新委員中有少部分在x系統(tǒng)和區(qū)政協(xié)工作,對(duì)政協(xié)的性質(zhì)、作用、地位,所擔(dān)負(fù)的任務(wù)比較了解,除此之外,大部分對(duì)政協(xié)不了解,或者說(shuō)了解得不是那么透徹。需要通過(guò)學(xué)習(xí),加深對(duì)政協(xié)工作的了解,需要通過(guò)政協(xié)履行職能的實(shí)踐,掌握政協(xié)工作的特點(diǎn)、規(guī)律。政協(xié)的主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。政協(xié)委員在履行職能的過(guò)程中,怎樣擺準(zhǔn)位置、扮演好角色,確實(shí)需要研究。既不能越位也不能缺位。市政協(xié)李傳德副主席對(duì)政協(xié)概括了幾句話,我覺(jué)得很有特色,即政協(xié)是獻(xiàn)策不決策,參政不執(zhí)政。這就是政協(xié)的角色定位,我們要做到盡職不越位,履行職能不能錯(cuò)位。參政議政要有一定的前瞻性,不然有些事情,黨委、政府已經(jīng)重視,拿出了解決問(wèn)題的措施,再提意見(jiàn)、建議,自然不能引起注意,也起不了作用。政協(xié)要真正發(fā)揮作用,參政議政、建言立論必須恰到好處。怎么才能恰到好處,需要我們?cè)趯?shí)際工作中認(rèn)真把握。這個(gè)“恰到好處”應(yīng)該是,黨委、政府正好關(guān)注著,問(wèn)題需要解決,但還沒(méi)有來(lái)得及解決,政協(xié)抓住這個(gè)機(jī)會(huì),進(jìn)行了研究,提出了解決問(wèn)題的可行性建議。政協(xié)工作有所為,才能有位。要有為有位,必須以加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)為前提。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容?

第一,要對(duì)政協(xié)的性質(zhì)、地位、作用有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。政協(xié)是我們國(guó)家政治生活當(dāng)中一個(gè)基本的政治制度,人大是根本政治制度。要通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)政協(xié)的性質(zhì)、定位有準(zhǔn)確的把握。政協(xié)要高舉兩大旗幟,即團(tuán)結(jié)和民主。講團(tuán)結(jié),就是要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素,為實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)服務(wù)。講民主就是廣泛發(fā)表意見(jiàn),把各階層、各界別的利益訴求充分表達(dá)出來(lái),把各方面的好思路、好對(duì)策表達(dá)出來(lái),通過(guò)政協(xié)提供給決策者。毛主席說(shuō)過(guò)“民主是個(gè)好東西”,建國(guó)初期,毛主席和黃炎培老先生交談,黃老先生說(shuō),x執(zhí)政以后要注意不要重復(fù)出現(xiàn)歷的“政治周期率”。毛主席說(shuō)解決周期率,我們找到了一個(gè)好的辦法,那就是民主。怎么發(fā)揚(yáng)民主,這個(gè)問(wèn)題需要很好地研究,怎么更多地團(tuán)結(jié)各方面的人為建設(shè)社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量,這篇文章很深,題目很大,需要我們把它精心做好。只有充分發(fā)揚(yáng)民主,把大家的意見(jiàn)充分表達(dá)出來(lái),把各方面的力量都凝聚起來(lái),最終才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)的和諧。?

第二,要學(xué)習(xí)把握政協(xié)工作的特點(diǎn)和規(guī)律。政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政,是政協(xié)的基本職能,政協(xié)的作用就是履行三大職能,要落實(shí)基本的政治制度必須通過(guò)我們高舉兩大旗幟、履行三大職能來(lái)體現(xiàn)。怎樣高舉兩大旗幟、履行好三大職能,在實(shí)際中有許多東西需要我們探索。有人認(rèn)為政協(xié)太虛了,提的建議有人聽(tīng)有人不聽(tīng)。這得看我們提的意見(jiàn)準(zhǔn)不準(zhǔn)確,有沒(méi)有價(jià)值。要準(zhǔn)確、有價(jià)值,必須下功夫,深入學(xué)習(xí)研究,準(zhǔn)確地了解和把握政協(xié)工作的特點(diǎn)和規(guī)律。換屆以后,我到全國(guó)政協(xié)去匯報(bào)工作,全國(guó)政協(xié)常務(wù)副主席___同志在接待我們時(shí),對(duì)政協(xié)工作的特點(diǎn)講得很清楚,他認(rèn)為政協(xié)工作既不是火線,但也絕對(duì)不是二線,是實(shí)實(shí)在在的一線。前幾天全國(guó)政協(xié)張思卿副主席到武漢來(lái),也專門講到這個(gè)問(wèn)題,他的觀點(diǎn)與___副主席的觀點(diǎn)是一致的。希望大家在實(shí)踐中能很好地把握政協(xié)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,這是一個(gè)基本的要求。?

我來(lái)政協(xié)工作的時(shí)間不長(zhǎng),體會(huì)到,政協(xié)建言立論、參政議政著眼點(diǎn),應(yīng)該是人家沒(méi)有說(shuō)過(guò)的、沒(méi)有做過(guò)的事,或者是想做但沒(méi)有來(lái)得及做的事。或者是雖然人家講過(guò),但講得沒(méi)有我們深、研究得沒(méi)有我們透的事?;蚴侨思艺谧?,但我們提出建議后人家可能會(huì)做得更好一些的事。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)該更理性一些。政協(xié)委員一部分是來(lái)自各個(gè)方面的專家學(xué)者,一部分是各方面有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的老同志,包括了社會(huì)各界的精英,知識(shí)層次比較高,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,處事超脫,容易做到更理性。參政議政要做到更理性一些,就不能憑感覺(jué)對(duì)事物進(jìn)行判斷,應(yīng)該在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出我們的看法,用科學(xué)的方法來(lái)反映事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)。我在這里講政協(xié)參政議政能夠更理性,并不是說(shuō)實(shí)際工作部門的同志就不理性、就不能抓住事物的本質(zhì),而是說(shuō)他們因?yàn)槊?,精力上有時(shí)顧不過(guò)來(lái)。過(guò)去我在市委當(dāng)副書記時(shí),工作完全是打“遭遇戰(zhàn)”,一件事情還沒(méi)處理完又來(lái)一件,往往對(duì)事情難以研究深、研究透,不是不想去研究,是沒(méi)有精力,沒(méi)有時(shí)間,來(lái)不及去研究。政協(xié)工作的同志相對(duì)來(lái)說(shuō)要超脫一些,具體的事務(wù)要少得多,有時(shí)間、有精力去深入研究一些問(wèn)題。

第三,要學(xué)習(xí)探索履行政協(xié)職能的方式、方法。比如調(diào)查研究問(wèn)題的方法就需要研究。對(duì)于視察工作,是為視察而視察,還是在事前進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,確定視察的內(nèi)容和方案,通過(guò)視察進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí),在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上,抓住問(wèn)題的本質(zhì),提出科學(xué)的對(duì)策和建議,供決策者參考,這也有一個(gè)方法問(wèn)題。視察、調(diào)查既要讓人家說(shuō)真話,也要善于聽(tīng)真話,善于分析與辨別問(wèn)題。如果不善于分析與辨別,加上調(diào)查、視察的時(shí)間短,對(duì)方隨便說(shuō)什么東西就能把你忽悠過(guò)去。我們要善于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,反映事物的本來(lái)面貌,揭示事物的本質(zhì)。一般來(lái)講,下去調(diào)查時(shí)對(duì)方肯定是說(shuō)好的,之所以講些不好的問(wèn)題,是對(duì)方迫切需要解決才告訴你的。關(guān)鍵要善于辨別,要善于聽(tīng)善于分析,能夠在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上得出科學(xué)的結(jié)論。提出的建議要能夠使人家接受、采納,這也有一個(gè)方式方法問(wèn)題。我們口頭或書面表達(dá)建議時(shí),是否能以理服人,說(shuō)服了,建議就會(huì)被采納。如果說(shuō)服不了,建議也無(wú)從落實(shí)。這次組織大家學(xué)習(xí),就是想在履行職能的方式、方法上作些探討。政協(xié)工作有一定的特殊性,我們要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)這種特殊性。?

三、關(guān)于怎樣開展學(xué)習(xí)

首先要正確認(rèn)識(shí)自己。政協(xié)委員閱歷豐富,有學(xué)歷、有知識(shí)、有地位,領(lǐng)導(dǎo)干部也不少。但是由于社會(huì)分工不同,隔行如隔山,你了解這一行不一定就了解另一行,希望大家抓緊抓好這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),放下架子,認(rèn)真學(xué)一點(diǎn)東西,力爭(zhēng)有所收獲。二是要注意互相學(xué)習(xí)。政協(xié)委員來(lái)自于社會(huì)的各個(gè)方面,是各個(gè)界別的優(yōu)秀代表,有的同志有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),有的同志有專業(yè)的理論素養(yǎng),互相交流、互相啟迪,不失為一種好的學(xué)習(xí)方法??鬃诱f(shuō)“三人行必有我?guī)煛?。大家坐在一起交流,肯定?huì)有所得。三是要注意向熟悉政協(xié)工作的同志學(xué)習(xí)。我們請(qǐng)來(lái)講課的都是對(duì)政協(xié)工作很有經(jīng)驗(yàn)、很有研究的同志,有的還是我們市里的老領(lǐng)導(dǎo)。大家都很忙,工作也很多,這次學(xué)習(xí),時(shí)間比較短,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多,希望能夠抓住重點(diǎn),集中精力,把應(yīng)該了解的內(nèi)容學(xué)深學(xué)透,從而為更好地履行政協(xié)委員職責(zé),更好地代表各個(gè)界別高水平地參政議政打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。?

謝謝大家!


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