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我的快樂童年參賽演講稿

時間: 李淋21259 分享

  有人說童年像小鳥,可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草,可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹,可以編織無窮無盡的快樂,這是參賽的主題。以下是小編給大家?guī)淼膸灼业目鞓吠陞①愌葜v稿,供大家參考借鑒。

  我的快樂童年參賽演講稿1

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  有人說童年像小鳥,可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草,可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹,可以編織無窮無盡的快樂。

  有的大人說童年要快樂,因?yàn)槿松喽?,此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知,人生就在于學(xué)習(xí),此時不學(xué)更待何時?他們兩個都是大人,知道的比我多,到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包,尋求快樂,可是后來有些科目成績下降了,帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱,看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,雖然我的成績提高了,卻脫離了小伙伴,后者說的也不是全對。

  后來我試著把兩種方式結(jié)合在一起,正像上面詩句所提到的“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,在快樂中求知,在求知中獲取更多的樂趣,使我的童年擁有了別樣的精彩?,F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語,對于上小學(xué)的我來講這肯定是一個挑戰(zhàn),但是我相信學(xué)習(xí)漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事,沒有一個不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時候,一段悠揚(yáng)的旋律、一個感人的小故事,都會帶給我清新的感覺,就像久旱的大地,甘霖之后撲面而來的清新空氣,使我有更大的動力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。也正是這些知識,才能使我站在這里,講述我童年的故事,給我的童年再加上艷麗的一筆。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,我要像小樹苗一樣,從歡樂的土壤中,汲取足夠的養(yǎng)分,長成一棵參天大樹,站在云端,笑看童年。

  我的快樂童年參賽演講稿2

  今年的重慶賽區(qū)CCTV演講比賽冠軍對于我來說確實(shí)十分出乎意料。還記得去年10月,剛剛進(jìn)入大學(xué)二年級的我第一次站在全市英語演講比賽的臺上,緊張、激動、不安充斥在腦中。進(jìn)入大學(xué)之前,我很少參加英語演講,雖然經(jīng)過接近一個月的用心準(zhǔn)備,還是因?yàn)槿狈Ρ荣惤?jīng)驗(yàn),對于演講技巧掌握不夠熟練,只獲得了英語專業(yè)本科組的二等獎,無緣下午的決賽。去年在觀看下午的優(yōu)秀選手比賽時,發(fā)現(xiàn)自我對于演講還是缺少很多,在老師的鼓勵下,在這過去的一年中,繼續(xù)努力準(zhǔn)備,增強(qiáng)自我各個方面的潛力,這天,最后站在了重慶市英語演講比賽的領(lǐng)獎臺上。

  首先我就應(yīng)感謝本次大賽的主辦和協(xié)辦單位,為選手們帶給了這個絕好的舞臺展示自我。其次,我要對我的學(xué)校,重慶大學(xué)說聲多謝。在我經(jīng)過了學(xué)校的初賽,被確定參加本次比賽后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我安排了具有豐富比賽經(jīng)驗(yàn)的張易凡老師作為我的指導(dǎo)老師,從演講比賽的各個程序?qū)ξ疫M(jìn)行培訓(xùn)。同時,外語學(xué)院院長李紅教授,學(xué)院黨委副書記歐玲老師,以及其他具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師都對我的比賽十分關(guān)心,經(jīng)常對我進(jìn)行指導(dǎo),使我能夠不斷提高自我。最后,這次比賽的成功和我的努力也是分不開的。從小我就對英語學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣,英語成績一向很好,高中時被鄭州外國語學(xué)校報(bào)送至重慶大學(xué)英語系。對英語這門語言的領(lǐng)悟和對演講技巧的掌握以及堅(jiān)持不懈的努力最終讓我獲得了這次比賽的冠軍。

  最后,再次感謝在整個比賽過程中對我?guī)Ыo了極大鼓勵和支持以及幫忙的老師,同學(xué),家長,期望我能進(jìn)一步提高自我的演講技能,在北京的比賽中取得好成績。

  我的快樂童年參賽演講稿3

  20年的全國秘書職業(yè)技能大賽,能夠有機(jī)會參加,我十分激動與開心。能在大賽中獲得個人全項(xiàng)賽一等獎,結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次完美的回憶。

  首先,我十分感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫忙與指導(dǎo),感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出,我們不可能取得這樣的好成績。其次,我也十分感謝一齊奮戰(zhàn)的同學(xué),是你們的陪伴,讓我倍感溫暖,我們相互激勵,相互幫忙,共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何,單單這過程,就讓我畢生難忘。

  接到這個比賽任務(wù),老師和同學(xué)立即開始了用心的籌備。說實(shí)話,剛開始,對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰,沒有多大的壓力,也不明白該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排,但因效果不佳,老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案,采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫忙下,我們完成了發(fā)言稿和PPT。

  準(zhǔn)備的過程讓我明白,團(tuán)結(jié)就是力量,每每遇到問題,我們和老師就會在一齊溝通,或者透過電話、QQ、E-mail進(jìn)行交流,共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思,熬了很多夜,為我們細(xì)心的指導(dǎo),并且盡可能的為我們解決一切困難。

  比賽過程中讓我懂得,無論遇到什么狀況,都要微笑應(yīng)對。在進(jìn)行個人PPT演示時,我有過忘詞,都說微笑是世界上最美的語言,所以我用微笑應(yīng)對評委。之后,評委給我的評價是:“表情很豐富,動作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。

  比賽之前,總覺得自我是個??粕瑢ψ晕覜]多大信心。這次大賽取得成功,不僅僅為學(xué)院增光添彩,同時也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出,見證了高專學(xué)子的才能。對我來說,這次大賽讓我開拓了視野,讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟,讓我對文秘這個職業(yè)有了進(jìn)一步的了解,更重要的是,讓我對自我有了十足的信心。

  透過這次比賽,也讓我了解到自我的不足,同時也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),并努力彌補(bǔ)自我的不足,使自我更加完善,更具競爭力。

  最后,再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!

  我的快樂童年參賽演講稿4

  各位老師,各位同學(xué):

  在這次演講比賽中,我能夠獲得三等獎,我很高興。首先,我要感謝各位老師與同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持,我想我不會獲得這個獎的。

  我覺得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵我吧?剛開始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會讓老師失望,我害怕自我念得沒有感情。但是,我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自我內(nèi)心的想法與此時的激動。

  我一向不斷的努力去有一個好成績,但是很不理想。但是,如果再給我一次機(jī)會,我必須努力,獲得一、二等獎。演講的都比我好,我今后會向他們學(xué)習(xí)的。

  老師們,同學(xué)們,我們自我都會有短處與需要學(xué)習(xí)的地方,讓自我做的更好!

  最后,多謝大家的鼓勵與支持,我忠誠的感謝你們,我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上,不斷的改善,不斷的努力。

  我的快樂童年參賽演講稿5

  尊敬的評委,各位同學(xué):

  下午好!

  最近,社會上有一場很激烈的爭論。大學(xué)生是一種稀有特權(quán)的享有者,在很棒的地方接受高等教育。但是,我們能面對挑戰(zhàn)而無所畏懼嗎?我們能夠改善他人的生活嗎?我們能夠承擔(dān)建設(shè)祖國未來的重任嗎?

  懷疑論者說大學(xué)生是被寵壞的一代,一丁點(diǎn)挫折都受不了。但是他們錯了,我所看到的大學(xué)生正在努力的學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。我們互相幫助打掃衛(wèi)生,一起上街砍價購物,一起參加兼職工作來賺零花錢。

  懷疑論者說我們除了成績什么都不關(guān)心,從而忽略了性格的培養(yǎng)。但是,他們又錯了。我們彼此關(guān)心,我們向往自由,我們珍惜公正,我們追求真理。上個星期,很多我的同學(xué)去驗(yàn)血,為了給患血癌的孩子貢獻(xiàn)自己的力量。

  作為大學(xué)生,我們是處在人生分水嶺的青年。我們都面臨一個重要的選擇:懷疑人生還是相信自己,每一種都會給我們的人生帶來重大的影響,甚至影響我們祖國的未來。我相信我們的同學(xué)們,雖然我們依然缺乏經(jīng)驗(yàn),甚至有些志氣,但是我相信我們有勇氣和自信來面對生活的挑戰(zhàn)并承擔(dān)我們的責(zé)任。我們正努力準(zhǔn)備接受新的任務(wù),用我們所學(xué)習(xí)的知識將世界變得更美好。我對我們的未來充滿信心。

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