副校長在教研活動講話稿
教研活動是教學重要組成部分,是教師成長的有效途徑;教師通過教研活動不僅可以提高教學質(zhì)量,更重要的是用先進的教育思想武裝自己,使教師自覺得參與到教育改革中來。下面是小編為大家整理的關(guān)于副校長在教研活動講話稿，希望對大家有所幫助。
副校長在教研活動講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、大家下午好!
在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學校近100名老師相約這里，開展教學研究活動。首先，我代表洋川小學全體師生向各位領(lǐng)導、老師親臨我校指導工作表示熱烈的歡迎!并對為我們提供交流平臺上公開課的兩位老師表示衷心的感謝!
為了進一步推進教育教學的開展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進各校教學教研工作的均衡發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個“共同進步，共同提高”。
洋川小學從事課題研究應該起源于上世紀八十年代末期，那時的“注音識字、提前讀寫與現(xiàn)代小學數(shù)學同步實驗”課題，經(jīng)過四年實驗研究，該課題獲省科技成果二等獎，得到了省、市教育專家的高度認可，學生學習受益匪淺。近年來，課題《小學數(shù)學“情境與問題”探究》獲省級科技成果三等獎;已經(jīng)獲得結(jié)題的省級課題有《小學科學探究活動與習作教學有效結(jié)合實驗研究》和《城鄉(xiāng)小學結(jié)對幫扶模式探究》;還有國家級課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評價研究》和省級課題《小學語文略讀課文課堂教學模式及策略實踐研究》正在探究之中。一路走來，洋川小學已經(jīng)形成科研興校，科研強教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學，主要依托城市少年宮平臺，走全面實施素質(zhì)教育，全面推進學生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進教育教學，以體育活動鍛煉活躍學生學習。學校明確提出“學生是學校的主人，學生是學習的主體，學生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實踐，我們認為學校的辦學方向是正確的，是非常適合我校學生發(fā)展的，學生綜合能力得到了全面提高。
上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務講座，大家肯定會有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學教研活動經(jīng)驗，并指導好今后的課堂教學，我們本著“實事求是，客觀評議”的原則，來進行評課議課，因此，敬請各位領(lǐng)導、老師都能暢所欲言，毫無保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
最后，祝各位身體健康，工作順利!
謝謝!
副校長在教研活動講話稿2
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
你們辛苦了，今天各個學校通過選拔脫穎而出的幾位選手齊聚我校，為我們學校的老師傳經(jīng)送寶，課堂上你們巧妙的構(gòu)思與精心的準備給與會的老師們留下了深刻的印象，為在課堂教學的如何取舍增添了亮麗的一筆，請允許我代表漆工鎮(zhèn)中心小學的全體教師向大家表示深切的慰問和衷心的感謝!下面我想說四句話：
第一句是感謝!首先感謝領(lǐng)導們對本次活動的重視和對我們學校的關(guān)心、厚愛，你們在百忙之中抽出時間親臨會場，至始至終堅持到最后，為全片教師樹立了榜樣，使與會的老師更加清醒地認識到本次活動的重要性和必要性。
其次感謝評委們辛勤的勞動與付出，你們妙語連珠、準確、精當、到位的評價，給全體教師上了生動的一課。最后感謝的是謝謝全體教師的參與。
第二句是學習。首先這次活動，體現(xiàn)了各校教師的精神面貌，你們犧牲休息時間，長路迢迢來參與這次活動，這種敬業(yè)的態(tài)度與精神是我鎮(zhèn)全體教師學習的巨大的精神財富。其次，各選手精心準備的教學構(gòu)思，得當?shù)姆椒ㄅc指導值得我們?nèi)?zhèn)教師借鑒學習，更是我們在教學中成長中一筆不可多得的精神財富。
第三句是壓力。通過這次活動，讓我們非常清醒地認識到我們學校與兄弟學校之間的教學差距，未來的路任重而道遠，真誠希望以后你們能再次前來交流、溝通、指導!!
最后一句是歉意。由于時間的關(guān)系，本次活動在安排與接待上還存在許多不盡人意的地方，給大家?guī)砹瞬槐悖凑埥o予諒解。 謝謝大家!
副校長在教研活動講話稿3
尊敬的各位教科院專家、各位中職語文教研中心組專家：
“天冷急入冬，煮茶論英雄”。首先我代表全體師生熱烈歡迎大家蒞臨我們--市--學校開展教研活動!
我校非常榮幸成為組長學校，也非常榮幸我校--擔任組長。這份榮幸主要是因為多了一份為大家服務的機會，也多了一次向各位專家學習的機會。也請大家今天不吝賜教，留下寶貴的意見或建議，這樣才能在大家的幫助下我們獲得共同提高。
中職語文教學教研是很重要的。為什么?第一點，從教科院教研工作分工來看，--主任既管德育也管語文，“德育為先”這是十七大報告提出來的就不用說了，語文搞好了才能叫德才兼?zhèn)?。才的標志就是語文的修養(yǎng)和表現(xiàn)力。第二點，我有一個觀點：現(xiàn)在十七屆六中全會提出文化大發(fā)展大繁榮，我認為中職學校的文化底蘊全部是靠語文教學以及其延展支撐的，至少在我們學校是這樣的(校園文化主題詞：重德崇商;請十大教書育人楷模桂賢娣來校作報告)。在中國共產(chǎn)黨成立90周年講話中提出以德領(lǐng)才、以德潤才。我以為，語文弄好了，叫以才潤德。第三，語文教學教研團隊建設(shè)很重要。我?；A(chǔ)課教研室是一種團隊模式，中職語文教研中心組也是一種團隊模式。在我校語文學科建設(shè)和榮譽取得中，語文教師這一塊份量很重。其中--是--十大魅力教師，--是--市建功立業(yè)巾幗英雄，--是全市中職語文說課一等獎，--是全市五項技能比賽二等獎第一名等等，我們認為團隊好才能“出活”(學生這一塊的成績就不說了)。我們相信，中職語文教研中心組這個團隊在各位專家努力下，今后一定也能出更大的活!
最后，今天也非常感謝--老師來我校傳經(jīng)送寶，感謝大家都來傳寶送經(jīng)。我們會好好學習提高。
副校長在教研活動講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
金風送爽，丹桂飄香。在這個充滿收獲的季節(jié)里，我們迎來了大青咀鎮(zhèn)東片“四校聯(lián)合體”主題教研活動，能作為此次活動的牽頭校，我倍感欣慰，同時也感到肩上的責任重大。在此，我代表小嶺小學的全體教師，對參加此次活動的各位領(lǐng)導、老師，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是中心校的幾位領(lǐng)導，能夠在百忙之中到我校指導工作，更是難能可貴。
執(zhí)教此次教研活動的三位教師，分別是老師、老師，和王老師，其中王進老師是師范畢業(yè)生，--年參加工作，業(yè)務出色，工作務實，教學上有自己獨到的見解。陶老師是09年特崗，在我校工作三年，現(xiàn)在已經(jīng)給編，陶老師家是遼源市里的，作為一個城里的孩子能在農(nóng)村這么踏踏實實工作，這一點是我和我校其它教師所沒有想到的，陶老師的工作非常認真、務實，他所教的班級以及他所代的兩個班的英語成績始終是名列前矛。
王老師是一名代課老師，她雖然只是一名代課老師，但他的教學經(jīng)歷比王進老師和陶金虎老師加在一起還要長，有二十多年之久，教學經(jīng)驗豐富，工作一絲不茍，她所教的班級連續(xù)幾次統(tǒng)考都是名列第一，當開學初我找她讓她承擔此次教研活動時，王老師有一些退縮，她跟我說：“校長啊!你讓我教班我行!你讓我講教研課，搞主題教研，我可不行!”后來在我的鼓勵下，王老師也承擔下來了，而且也做得很好。
王老師的想法也是我們大多數(shù)老師的心聲，不想搞主題教研，不知道怎么搞主題教研，其實主題教研就是學校的教研活動圍繞一個確定的主題來進行。這個研究主題的提出來自于教學實踐，來源于教學中存在的問題。這個問題是急于解決的問題，也是大家感到困惑的問題。
我校根據(jù)中心校的要求和本校的實際情況，確定了本次教研活動的主題：“注重趣味教學，構(gòu)建高效課堂?！蓖袪査固┰?jīng)說過這樣一句話：“成功的教學，所需的不是強制，而是激發(fā)學生的學習的興趣?！迸d趣是學生最好的老師，只有努力激發(fā)、培養(yǎng)學生學習的興趣，使學生愛學、樂學，才能使學生享受到學習的樂趣，才能構(gòu)建有效、高效的課堂。在這三節(jié)課中，三位老師的教學設(shè)計都有一定的體現(xiàn)，如陶老師的數(shù)學課中分別設(shè)計了俄羅斯方塊的游戲?qū)?，flash動畫的形象演示，學生直觀的動手操作，層層遞進、豐富多彩的練習活動，以及設(shè)計自己喜歡的作品。
王艷萍老師的田園風光影片導入，自主選讀課文，畫自己心中的大花園。王老師生動的談話導入，腦筋急轉(zhuǎn)彎引出單詞，利用形象的肢體語言教學單詞，拍手歌記憶單詞等一系列教學活動都注重了學生的興趣激發(fā)，以趣味教學模式來構(gòu)建高效課堂。但人無完人、課無完課，希望各位領(lǐng)導、老師，在接下來的交流研討中，能夠暢所欲言，多提寶貴意見，指出不足，彌補缺憾，達到相互促進、教學相長的教研目的。
各位領(lǐng)導、各位老師，瑟瑟秋風吹來了陣陣涼意，卻吹不走我們對主題教研的濃濃熱情，讓我們借著本次主題教研活動的東風，扎實開展課堂教學實踐活動，注重趣味教學，提高課堂教學有效性，全力構(gòu)建高效課堂，努力把我鎮(zhèn)小學主題教研活動推上一個新的臺階。
謝謝大家!
副校長在教研活動講話稿5
各位老師
大家早上好：
今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動，這是我校落實教研計劃，開展校本研修，促進專業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動。這次活動，得到了市進修學校領(lǐng)導和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進修學校小教部的三位教研員應邀親臨現(xiàn)場，并作為本次活動的評委實施權(quán)威性指導，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次活動，以市教育局和市進修學校倡導的主題教研為依托，以充分調(diào)動全體學科教師的參與積極性，突出教研實效性、鍛煉、提高教師業(yè)務能力為目標，本著多學科并舉，全面促進的原則，力求促進我校教育教學質(zhì)量的全面提高。活動得到了全校教師的廣泛響應和密切配合，為了參與學校組織的“我的主題我的課”主題教研活動，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設(shè)計，一起確定主題，一起找問題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。
今天將展示的三節(jié)課，通過課前陳述，課后反思與點評不僅是對教師小組研討的一次檢驗，而且能有效的提升教師的學習和研究熱情。我相信，這種學習和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業(yè)化水平，促進我校教育教學質(zhì)量的全面提高。預祝本次研討活動圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造佳績。
謝謝大家