開學(xué)第一課致辭匯總合集
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng),是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于開學(xué)第一課致辭,方便大家閱讀與鑒賞!
開學(xué)第一課致辭1
同學(xué)們:
俗話說(shuō),正月里都是年,今天是2020,所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
今天是新年新學(xué)期第一個(gè)班會(huì),看到你們都精神飽滿,喜氣洋洋,我感到非常高興!借用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),我非常想對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句鼓勵(lì)的話:
首先,要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始,當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí),如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話,請(qǐng)你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上。面對(duì)失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二,要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下,分析自己、認(rèn)識(shí)自己,在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。
第三,要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。過(guò)去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長(zhǎng)和同學(xué)帶來(lái)了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來(lái)的,他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習(xí),怎樣有效地學(xué)習(xí),怎樣與人交往,怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信,這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的,也決定著最終是要被社會(huì)淘汰的。因此我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如,你要認(rèn)真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),規(guī)范完成每一次練習(xí),兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會(huì)讓你的學(xué)習(xí)受益無(wú)窮啊!
第四,要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō): “一生之計(jì)在于勤,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”俗語(yǔ)還說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。從這些俗語(yǔ)民諺中可知,勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真,世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,對(duì)待做人更要認(rèn)真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真,那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們,從自我做起,從現(xiàn)在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級(jí)各方面工作盡快步入正規(guī),投入到愉快的學(xué)習(xí)工作中去!
開學(xué)第一課致辭2
今天是云南省昭通市魯?shù)榭h龍頭山鎮(zhèn)龍泉中學(xué)建校22年來(lái)的第一個(gè)特殊的開學(xué)典禮!2019年8月3日下午4點(diǎn)30分,一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難突然降臨,魯?shù)榭h龍頭山鎮(zhèn)發(fā)生了6.5級(jí)地震,天崩地裂,短短的幾秒鐘,房屋瞬間變成廢墟,許多生命瞬間離我們而去。
天災(zāi)無(wú)情人有情,一方有難八方援。災(zāi)難發(fā)生后,全國(guó)上下用最短的時(shí)間、最快的速度,凝聚在一起,共同行動(dòng)起來(lái)。哪里有災(zāi)情,哪里就有救援。龍泉架鋼橋,古鎮(zhèn)變戰(zhàn)場(chǎng)。從8月3日到今天,有太多的記憶讓我們難忘,有太多感天動(dòng)地的任務(wù)讓我們銘記!抗震救災(zāi)中一個(gè)個(gè)催人淚下的鏡頭,讓我們深刻地感受到了祖國(guó)人民的溫暖和力量!災(zāi)難是痛苦的,但災(zāi)難也讓我們知道什么是兄弟姐妹,什么是大愛(ài)無(wú)疆,什么是魚水之情,什么是風(fēng)雨同舟。我們沒(méi)有了小家,但我們還有黨和政府這個(gè)大家,我們?cè)谝欢鹊慕^望中看到了希望。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
親愛(ài)的孩子們,雖然我們的房子倒了,有的親人沒(méi)了,但我們并非一無(wú)所有。在黨和政府的關(guān)懷下,在各界愛(ài)心人士的幫助下,我們有了新校園、新書包、新棉被、新衣服……我們?cè)谛聦W(xué)期的第一天,如期開學(xué)。以后龍泉中學(xué)就是你們溫暖的家,我就是你們的大家長(zhǎng)。我向大家承諾:你們的一腔壯志不會(huì)因?yàn)闉?zāi)難而破滅,我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)你們這些深山細(xì)流匯入江河,參與廣闊海洋的合唱。老師就是你們的兄弟姐妹,他們會(huì)同心協(xié)力帶著大家慢慢從災(zāi)難的陰影中走出來(lái),去沐浴春風(fēng)和陽(yáng)光。盡快適應(yīng)和規(guī)劃新的生活,制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,讓經(jīng)過(guò)血與火洗禮的我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。把自強(qiáng)不息、立人立國(guó)作為我們的校訓(xùn),把幫助過(guò)我們、給我們傳遞大愛(ài)的人作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。用你們稚嫩的翅膀承載著濃厚的愛(ài)和殷切的希望去藍(lán)天翱翔,共同建造我們心中理想的房子,一起打贏這場(chǎng)青春的戰(zhàn)役。到那時(shí),我們一定會(huì)變得更有責(zé)任感,更能擔(dān)當(dāng),也更懂得感恩。
我堅(jiān)信,十年后,二十年后,你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥恕D銈円欢〞?huì)用自己的才華和智慧回報(bào)家鄉(xiāng),回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。
最后,讓我們滿懷敬意,感謝那些把生死置之度外,日夜奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線的全體官兵、國(guó)家救援隊(duì)、武警戰(zhàn)士、消防人員、白衣天使、中國(guó)十四冶、云南建工、各大媒體、志愿者以及社會(huì)各界愛(ài)心人士!感謝他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)期間為我們所付出的一切,我們將銘記于心。就算一切都會(huì)過(guò)去,它們像一片心形的木葉夾在書里發(fā)黃了,但這段故事總是綠色的。每當(dāng)我把木葉放在唇邊輕輕吹起,記憶中的你就會(huì)走進(jìn)我的曠野,這片木葉將化作一頁(yè)最珍貴的書簽載入龍泉中學(xué)史冊(cè)!
開學(xué)第一課致辭3
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,我立刻感受到一種壓力,感覺(jué)肩膀上的擔(dān)子不輕,我,承載著你們的期待,肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托。這節(jié)課,我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待。
首先,要打造屬于我們的天堂。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄?!彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯,每個(gè)人都有一只長(zhǎng)柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng),自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。每個(gè)人都是一臉餓相,瘦骨伶仃?!皝?lái)吧!我再讓你看看天堂?!鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長(zhǎng)柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂(lè)地歌唱著幸福?!盀槭裁?”這個(gè)人不解地問(wèn),“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說(shuō):“很簡(jiǎn)單,在這兒,他們都會(huì)喂別人。”
我想起一個(gè)盲人的故事:一個(gè)盲人,晚上出門總提著一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問(wèn)他:“你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?”那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說(shuō):“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠是為了讓別人能看見我,這樣既幫助了別人,又保護(hù)了自己?!蓖瑢W(xué)們,從這里你體悟到什么?對(duì)于利益是分享還是獨(dú)霸?對(duì)一起面對(duì)高中的同窗,是排斥還是包容?對(duì)同學(xué),尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足?對(duì)待學(xué)習(xí)的困難,是躲避還是積極的面對(duì)?
我再給大家講一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)故事:
有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故,有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問(wèn)了三個(gè)重要的問(wèn)題:“火車到達(dá)時(shí)是否在場(chǎng)執(zhí)勤?”巡守員回答:“依照規(guī)定,在場(chǎng)執(zhí)勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來(lái)車?”巡守員回答:“警示燈確實(shí)左右搖晃。”
“警示燈點(diǎn)燃了嗎?”此時(shí)巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事,但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說(shuō)是缺少一盞點(diǎn)亮的燈,倒不如說(shuō)是缺少一顆點(diǎn)亮的心。
說(shuō)到這里,聰明的你一定會(huì)明白我的意思:先把心燈點(diǎn)亮,這是人生最要緊的一步!
同學(xué)們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業(yè),不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學(xué)又沒(méi)有認(rèn)真的學(xué),結(jié)果是一事無(wú)成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂,請(qǐng)用明亮的眼睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
其次,永遠(yuǎn)不能不停下前進(jìn)的腳步。
同學(xué)們可有這樣的感受:一同走路時(shí),你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下,等你直起腰或結(jié)束時(shí),同伴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你的前途了。這時(shí)你要追上他,要費(fèi)好大的勁和好多的時(shí)間。
火車的快車和慢車跑起來(lái)的速度其實(shí)是一樣的,只是中途停車的次數(shù)和長(zhǎng)短不同。求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站,好好“放松”一下;每學(xué)期一大站,“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”;初中升入高中,高中升入大學(xué),更是人生的“大站”,不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結(jié)果,他們就成了“慢車”。
你有現(xiàn)在的成績(jī),不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快,而是因?yàn)槟闶且惠v“快車”,不靠站,不停車,一直往前跑。今后的人生路上,是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢,還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,但可以快捷地到達(dá)終點(diǎn)。如果處處都想仔細(xì)游覽,結(jié)果一定會(huì)變成慢車。
為了自己的人生,我們需要的是提速,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)??苛诉^(guò)多的地方。
再次,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。
有個(gè)中國(guó)學(xué)生到日本留學(xué),一邊學(xué)習(xí),一邊打工,給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定,盤子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計(jì),將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現(xiàn),自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個(gè)國(guó)度無(wú)法生存,只得黯然回國(guó)。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則,短期內(nèi)也許會(huì)占便宜,長(zhǎng)遠(yuǎn)看,必將碰壁。
班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立,短期內(nèi)肯定對(duì)一些人有所限制,甚至傷害;但對(duì)集體以及個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,絕對(duì)是有百利而無(wú)一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn),為了同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心,千萬(wàn)不要以為老師是和你作對(duì),我們的目標(biāo)一致,沒(méi)有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級(jí),讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天,我向同學(xué)們表個(gè)態(tài):為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。最后,給自己建造一座漂亮的房子。
有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開建筑行業(yè),回家享受天倫之樂(lè)。老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是,大家都看出他已經(jīng)是心不在焉,用料不講究,干活不認(rèn)真。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給他?!斑@是你的房子,”老板說(shuō),“這是送給你的禮物?!?/p>
他目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)時(shí),早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的鉻牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!爆F(xiàn)在,我們就是在為自己的未來(lái)建造房子!面對(duì)今天,我們要分秒必爭(zhēng)!展望明天,我們要信心百倍!
開學(xué)第一課致辭4
今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里,與未名湖、博雅塔結(jié)緣,為古老的燕園注入了新的活力。作為校長(zhǎng)和老師,看到大家一張張鮮活的面孔,我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂(lè)。
北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢(mèng)想。來(lái)到這里,你們又站在了一個(gè)實(shí)現(xiàn)更大夢(mèng)想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大,意味著進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺(tái),從這里眺望世界,會(huì)讓你豁然開朗。這里的機(jī)會(huì)很多,資源也很多,再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個(gè)性的傳統(tǒng)是如此深厚,有時(shí)難免會(huì)讓人目迷五色、眼花繚亂。
當(dāng)你四顧茫然時(shí),請(qǐng)不要急躁,路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來(lái)說(shuō),缺少的往往不是雄心壯志,而是“守正篤實(shí),久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上,我想送給各位新同學(xué)的,也正是這八個(gè)字。
守正,就要有主心骨。沒(méi)有挺拔的脊梁,再光鮮亮麗的外表也只是浮華,一個(gè)人沒(méi)有精氣神,沒(méi)有積極向上的價(jià)值觀,這個(gè)人是立不起來(lái)的。1919年7月,北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí),提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”:“第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活,第二種是退縮的人生觀,第三種是野心的投機(jī)主義?!彪m然時(shí)代已經(jīng)改變,但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒(méi)有完全失去市場(chǎng),仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好,積攢和激發(fā)正能量,鑄就守正、剛毅的主心骨,再來(lái)觀察社會(huì)萬(wàn)象、制訂人生規(guī)劃,那時(shí)對(duì)一切疑惑和彷徨就會(huì)洞若觀火、清澈明了,也自然能做出正確的判斷和選擇。
篤實(shí),就是要腳踏實(shí)地,埋頭苦干。不同的人生階段,有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來(lái)到北大,未來(lái)幾年的主題毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”,研究學(xué)問(wèn)最要緊的是踏實(shí)、勤奮,是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的功夫。蔡元培先生192019年就任北大校長(zhǎng)時(shí)說(shuō):“大學(xué)者,研究高深學(xué)問(wèn)者也?!彼M瑢W(xué)們“抱定宗旨,為求學(xué)而來(lái)”。今天的北大,學(xué)科齊全,大師云集,文理醫(yī)工交融并蓄,學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育,希望同學(xué)們不要囿于一隅,處理好“?!迸c“博”的關(guān)系,抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵,研習(xí)古今中外的經(jīng)典。
北大培養(yǎng)人才,重在“道”而不在“術(shù)”,重在“打通”而不在“隔斷”,這就是博雅教育的精髓。
久久為功,就是要有“咬定青山不放松”的定力,有持之以恒的毅力。在追逐夢(mèng)想的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順的,難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨,不能當(dāng)墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。如果這樣,就做不了大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)。各位要想獲得成功,就要付出比別人更多的艱辛和努力,希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,不要目光短淺,為急功近利所驅(qū)動(dòng)。
這里,我還想跟同學(xué)們分享1958級(jí)校友、敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩(shī)的人生故事。1963年,作為一個(gè)柔弱的女生,樊錦詩(shī)從北大考古專業(yè)畢業(yè),她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì),選擇到千里之外的敦煌。初到敦煌之時(shí),她也有過(guò)猶豫動(dòng)搖,因?yàn)椤昂捅本┫啾龋抢锖?jiǎn)直就不是同一個(gè)世界,到處是蒼涼的黃沙。”但她堅(jiān)持了下來(lái),在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年。她說(shuō):“當(dāng)年決定來(lái)敦煌并沒(méi)有想到過(guò)干一輩子,只是覺(jué)得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛(ài)上了,就離不開了?,F(xiàn)在,別說(shuō)離開,哪怕出差時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),就會(huì)想敦煌,想盡快回到敦煌?!?/p>
像樊錦詩(shī)這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多,比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友,比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友,比如不久前因長(zhǎng)期超負(fù)荷工作勞累過(guò)度,犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣縣長(zhǎng)柴生芳校友,還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?,他們從不隨波逐流,始終堅(jiān)守自己的理想,“事不避難,義不逃責(zé)”,寵辱不驚,處之泰然。
他們的事業(yè)之所以成功,人生之所以有意義,還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn),將個(gè)人選擇同國(guó)家需要、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人,與生俱來(lái)就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。我自己也是1977年高考的親歷者,當(dāng)時(shí)我們這批學(xué)生都十分珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì),如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上,許多77級(jí)、78級(jí)學(xué)生日后成了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,成了國(guó)家改革發(fā)展的中流砥柱。
當(dāng)然,胸懷大志的同時(shí),也要著眼于小事情,從“掃一屋”做起,方能“掃天下”。
希望你們珍惜韶華,發(fā)憤圖強(qiáng),希望你們守正篤實(shí),久久為功。
開學(xué)第一課致辭5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
結(jié)束了愉快充實(shí)的暑假生活,充滿希望的新學(xué)年已經(jīng)開始。首先,我代表學(xué)校向平安返校的全體師生,特別是新入學(xué)的一年級(jí)的小同學(xué)們表示熱烈的歡迎,向百忙之中,陪同孩子們參加開學(xué)第一課的所有領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意!
_學(xué)校辦學(xué)歷史起于1945年,幾經(jīng)發(fā)展,_年劃歸環(huán)翠區(qū)政府管轄。一直以來(lái),_學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以“智慧教育”為辦學(xué)思想,立足于中華傳統(tǒng)文化傳承,飲源頭發(fā)展之水,打造智慧校園,培養(yǎng)智慧學(xué)子。
“不忘本來(lái)才能開辟未來(lái),善于繼承才能更好創(chuàng)新。”同學(xué)們,今天又是一個(gè)全新的開始,作為_學(xué)校的一員,你即將踏上新的學(xué)習(xí)征程,在此,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:
一是傳承孝道,做有孝心的人。我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著父母無(wú)限的關(guān)愛(ài)與付出。古有黃香涼席溫被等二十四孝故事,古訓(xùn)有云:“百善孝為先,孝為德之本”。孩子們,一天天長(zhǎng)大的我們,要認(rèn)真想一想,我們要怎樣做才能報(bào)答父母的恩情?
二是學(xué)會(huì)感恩,做心中有大愛(ài)的人。“感恩之心,人應(yīng)有之;感恩之人,世皆敬之。”我們要用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩食堂阿姨和保安叔叔等……感恩每一個(gè)給予我們關(guān)愛(ài)與幫助的人,以感恩之心,傳承心中大愛(ài)。
三是快樂(lè)學(xué)習(xí),做樂(lè)享智慧的人。“知而獲智,智達(dá)高遠(yuǎn)”,是_學(xué)校對(duì)每個(gè)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)。就是希望同學(xué)們能在記憶力最好、心靈最清澈的美好年華,多吸取中華文化的精華,轉(zhuǎn)識(shí)成智,扎實(shí)走好每一步。
同學(xué)們,_學(xué)校將因你們的朗朗書聲而煥發(fā)生機(jī);老師們,_學(xué)校將因你們的博學(xué)善導(dǎo)而蓬勃向前。愿_學(xué)校的師生們,能開拓創(chuàng)新,成為有智慧的人;能弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做有根的中國(guó)人。最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師工作順利,身體健康;祝愿全體同學(xué)智慧學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家!
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