畢業(yè)班發(fā)言致辭范文
母校教會(huì)了我明德守直。大學(xué)，是君子之學(xué)，成人之學(xué)，要求人秉承君子之德。如丁校長(zhǎng)所說，每一個(gè)華中大人，都應(yīng)當(dāng)有責(zé)任以行的魄力，有勇挑大梁的豪氣，有大公無私的奉獻(xiàn)精神，有同舟共濟(jì)的濟(jì)世情懷，成為這樣光明正大的人，是每一個(gè)華中大人的目標(biāo)。接下來是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)班發(fā)言致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
畢業(yè)班發(fā)言致辭1
老師們，同學(xué)們，大家好!
最近，每當(dāng)我與別人說起我高三了，對(duì)方便不覺露出同情憐憫的表情，來一句“高三最辛苦了”之類的，仿佛我該愁眉苦臉、心事重重似的。其實(shí)我覺得，我們大可不必如此面對(duì)高三。
暑假里我看一站到底，每當(dāng)見到有知識(shí)淵博的選手被一些高中常識(shí)性的知識(shí)難住，就不免"且喜且憐之"，不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說，人生最輝煌的時(shí)間是高三，這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理，下知有機(jī)無機(jī)反應(yīng)，前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈，外可說英語，內(nèi)可修古文，求得了數(shù)列，說得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬。所以，同學(xué)們，我們現(xiàn)在的狀態(tài)是不是很給力呢?
其實(shí)怎樣面對(duì)高三，很大程度上就取決于我們的心態(tài)，我也相信所有同學(xué)都會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏，今天在這里，我只想與大家分享一個(gè)字，就是“靜”。學(xué)需靜也，才需學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。所謂的“靜”，一是指淡定，在這一年中，我們也許會(huì)經(jīng)歷繁忙的日程，波動(dòng)的成績(jī)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這些小小的刺激，會(huì)在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動(dòng)，讓人不知所措。而據(jù)經(jīng)歷過高三的人建議，這時(shí)，千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗，只要確定自己的學(xué)習(xí)方法是對(duì)的，就按照自己的進(jìn)度淡定的走下去，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。要有信心，也要夠堅(jiān)忍，波瀾不驚地走自己的路。所謂的"靜"，二是指執(zhí)著，相信大家都在開學(xué)時(shí)定下了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要加強(qiáng)哪門課，要做多少題，要看多少書，每每想起來就熱血沸騰。
但是，會(huì)不會(huì)因?yàn)槟程煲车臅嗔诵?，我們就假裝把課外題忘了呢?會(huì)不會(huì)在一兩個(gè)月以后，我們的熱情就漸漸褪去了呢?會(huì)不會(huì)在一些進(jìn)步或成績(jī)面前，我們就忘乎所以了呢?險(xiǎn)躁則不能勵(lì)精，非寧靜無以致遠(yuǎn)，我們需要跑五十米的沖勁，更需要的跑馬拉松的堅(jiān)持。如果時(shí)光可以倒流，百分之八十的人可以成為偉人，但今天不會(huì)重來，只有完成了應(yīng)該做到的，才不至于后悔莫及。所謂的"靜"，三是指大氣。就算高三是煉獄，我們也不必死氣沉沉，不必局囿在眼前的天地里焦頭爛額而與世界脫節(jié)，我依然渴望關(guān)注社會(huì)，渴望有自己的想法，渴望學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，這樣，當(dāng)我回首高三時(shí)，不僅有艱苦奮斗的記憶，還有朝氣蓬勃的色彩。
同學(xué)們，高三是一扇門，跨過它，我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)更成熟，更豐富，也更能實(shí)現(xiàn)自我的天地。八十年前，跨過這扇門的青年已經(jīng)成為一代大師，他們中有錢鐘書，華羅庚，錢偉長(zhǎng);三十年前，跨過這扇門的青年中有人創(chuàng)辦了百度，淘寶，新東方;去年，跨過這扇門的學(xué)長(zhǎng)如今已經(jīng)徜徉在清華園內(nèi)和未名湖畔，現(xiàn)在，我們會(huì)給出什么答案?我們的父母，老師，學(xué)校，努力創(chuàng)造最好的條件讓我們回答這個(gè)問題，但高三的路還需要我們自己來走，同學(xué)們，加油吧!我們最輝煌的時(shí)間不會(huì)停留在高三! 謝謝大家!
畢業(yè)班發(fā)言致辭2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)言的所有的身份中，我想“畢業(yè)生”應(yīng)該是最珍貴、也最令人留戀的一個(gè)。我想，此刻，把最真誠的話，說給母校聽。
我相信每一個(gè)24中人此刻都一樣懷著深深的自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)俅斡?4中的實(shí)力創(chuàng)造高考的新紀(jì)錄，書寫了新一輪的輝煌。作為這些書寫者中的一員，我有千言萬語貯存在心間，不知從何說起。但最先映入腦海的，是這樣兩個(gè)字：謝謝。
我想對(duì)二十四中說聲謝謝：我感謝綠樹婆娑紅墻掩映的美景給我們的眼睛與心靈以庇護(hù);我感謝“求真尚美，卓爾不群”的教導(dǎo)指引著我們前行;我感謝嚴(yán)肅活潑的課堂、豐富多彩的社團(tuán)陪伴著我們成長(zhǎng);我感謝典雅幽靜的圖書館、灑滿汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、年年吐綠的柿子樹、屹立不倒的作息鐘……
我想對(duì)老師和父母說聲謝謝：我感謝每一次精心準(zhǔn)備、有情懷有深度的校長(zhǎng)講話，我感謝一切都看得見的上帝，以及秋天的葉子變成的花。我感謝每一雙被粉筆磨壞了的手、每一縷操心操白了的頭發(fā)，每一盞答疑室里亮到黑夜的燈、每一句說了三年還怕沒說夠的話。我感謝從我們來到這世界起就目不轉(zhuǎn)睛、含情脈脈的注視，我感謝如師般的身教言傳、如友般的傾心陪伴。我感謝這座校園和這個(gè)家里，太多太多我們不甚熟悉的角落中，每一滴汗水的悄然滴下……
我想對(duì)默默付出的全體后勤人員說聲謝謝：我感謝每天中午和傍晚飯菜的溫?zé)峥煽?我感謝一塵不染窗明幾凈的教學(xué)樓;我感謝每天入校時(shí)最早的致意、每天離校時(shí)最晚的守候……
我想對(duì)同舟共濟(jì)的同學(xué)們說聲謝謝：我感謝鞭策我鼓勵(lì)我的奮筆疾書的身影，我感謝課上課下的促膝長(zhǎng)談和爭(zhēng)論不休，我感謝那些黑暗里淚水里讓我破涕為笑的話語，我感謝那些陽光下月光下的天真幻想與獨(dú)屬于青春的哀愁。我感謝學(xué)哥學(xué)姐知無不言的指點(diǎn)，感謝學(xué)弟學(xué)妹們那讓多少人熱淚盈眶徹夜不眠的燈光表演……
我想對(duì)自己，我建議每個(gè)人都對(duì)自己說聲謝謝：感謝自己懂得去珍惜所遇到的一切美好，感謝自己在痛苦中警醒、在磨礪中享受;感謝自己不斷嘗試、不斷犯錯(cuò)、不斷懷疑、不斷相信;感謝自己懂得去把握每一分每一秒獨(dú)一無二的生命。
最后感謝英才獎(jiǎng)勵(lì)基金對(duì)我們的激勵(lì)。這不僅是對(duì)一次成績(jī)的肯定，更是對(duì)三年不懈追求和踏實(shí)成長(zhǎng)的見證，對(duì)母校育人精神和不懈努力的贊美，對(duì)未來再接再厲和持之以恒的期待。
感恩是對(duì)過去最好的禮贊，夢(mèng)想是對(duì)未來最美的期待。帶著同等重要的成績(jī)和成長(zhǎng)，作為優(yōu)秀而幸福的畢業(yè)生們，我們卻又再次成了另一個(gè)世界里的孩童。在一片片更廣闊的海洋面前，我相信每個(gè)人都會(huì)“求知若渴，虛心若愚”。但這次，我們不會(huì)再手足無措了。因?yàn)槲覀兊撵`魂里已經(jīng)裝下了如此豐厚的寶藏。在接下來的日子里，我們將用這些財(cái)富履行一份份責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)祖國的責(zé)任、對(duì)世界的責(zé)任，對(duì)時(shí)光的責(zé)任、對(duì)生命的責(zé)任。我們懂得，肩負(fù)起這些責(zé)任，才能成為一個(gè)大寫的人。
老師和父母，我祝福你們幸福常伴身邊，青春永駐心間。同行的朋友，我祝福你們創(chuàng)造一個(gè)光明的未來。學(xué)弟學(xué)妹，我祝愿你們珍惜現(xiàn)在的所有，我祝愿你們將母校的光榮續(xù)寫得更輝煌。親愛的母校，我祝福你萬年長(zhǎng)青。
有人說，世界上最深沉的愛，莫過于分開后，我活成了你的模樣。親愛的母校，也許我此生最大的心愿，就是活成你的模樣。我愿活得昂首挺胸，驕傲而無所畏懼。但我想，我們又永遠(yuǎn)不會(huì)分開，就像《沙恭達(dá)羅》里被重復(fù)了千千萬萬遍的那句話：
黃昏時(shí)刻的樹影拖得再長(zhǎng)也不會(huì)離開樹根。
24中，你是我們永遠(yuǎn)的樹根。
畢業(yè)班發(fā)言致辭3
親愛的同學(xué)們，大家好!
今天對(duì)于其他人來說，只是一個(gè)普通的日子，但對(duì)于你們來說，它意味著，一直所期盼，一直為之奮斗的日子——中考，正式進(jìn)入百日倒計(jì)時(shí)，再過100天，同學(xué)們就要走上決定人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)，也是同學(xué)們?nèi)松械谝淮瓮ㄟ^自己的努力去改變自己未來。在接下來的這段日子，同學(xué)們應(yīng)該怎么做這里有幾點(diǎn)想和大家一起分享：第一，要確立明確的目標(biāo)。目標(biāo)是什么，我認(rèn)為它大多情況下不是在我們認(rèn)真時(shí)做一個(gè)錦上添花的作用，它應(yīng)該出現(xiàn)的地方主要是在我們想要放棄時(shí)，學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，上課走神時(shí)，它起到的是一種提醒作用，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們?yōu)橹粩鄪^斗而不會(huì)后悔的東西，沒有奮斗目標(biāo)的同學(xué)在學(xué)習(xí)中往往會(huì)出現(xiàn)盲目、懈怠、韌勁不夠，那如何去確立目標(biāo)，我給大家一些建議，我們可以以某一所學(xué)校作為自己的目標(biāo)，那你就需要對(duì)這所學(xué)校進(jìn)行了解，或者去了解一些學(xué)校，然后確定自己的目標(biāo)，了解的方面除了看升學(xué)成績(jī)以外，還應(yīng)了解該學(xué)校的理念、學(xué)風(fēng)等，當(dāng)然你也可以以年級(jí)名次作為目標(biāo)，這是目前被大家廣泛使用的，而且也是督促效果最好的當(dāng)然你也可以某一位同學(xué)作為目標(biāo)，但是在選擇同學(xué)時(shí)不要選擇太過于靠近，也不要選擇太過于遠(yuǎn)，遠(yuǎn)了達(dá)不到信心受打擊，近容易達(dá)到容易驕傲，就應(yīng)該像拉韌帶一樣，可以拉到那個(gè)位置，但也要感覺到痛，這樣才能提高自己。其次，對(duì)于部分同學(xué)而言，他們不是沒有目標(biāo)，而是沒有動(dòng)力去制定目標(biāo)，我在去年12月31日的時(shí)候給三班同學(xué)說了一段話，這里稍加改動(dòng)送給大家，希望聽后你們有動(dòng)力去制定目標(biāo)：“同學(xué)們你們可以看一下你們的周圍所站的同學(xué)，你是如此的喜歡他，你們的感情是如此的好，你所在的班級(jí)是如此的團(tuán)結(jié)，但是下一個(gè)元旦節(jié)你們身邊將換一群人，你們所在教室會(huì)換一個(gè)老師，你會(huì)不會(huì)喜歡他，你會(huì)不會(huì)喜歡你即將進(jìn)入的班級(jí)，決定權(quán)不在我這里，決定權(quán)在你們手里”。所以，同學(xué)，為了你下半年即將進(jìn)入的班級(jí)到底是喜歡還是討厭，你可以思考一下接下來你該怎么做，是否應(yīng)該去確定目標(biāo)。
第二，節(jié)約時(shí)間，在接下來的100天時(shí)間中，要出去35天假期，剩下的75天中，每天用于吃飯、睡覺、上廁所、休息的時(shí)間將占到10到12個(gè)小時(shí)，減去后能夠用于學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅只有40天左右，所以，時(shí)間十分有限，以前我們按天計(jì)算，我希望以后同學(xué)們就應(yīng)該按分甚至按秒計(jì)算。這就要求我們不能認(rèn)為上課走神幾分鐘是小事，自習(xí)過程中開小差是小事，因?yàn)槟闼速M(fèi)的時(shí)間都有可能讓你在后面的競(jìng)爭(zhēng)中處于下風(fēng)，所以請(qǐng)珍惜你的時(shí)間，當(dāng)然，請(qǐng)同學(xué)們合理利用自己的周末時(shí)間，我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校完成老師所安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能很好的體現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的能力，只有在家且沒有人監(jiān)督的情況下都能夠合理安排自學(xué)計(jì)劃，并能很好的落實(shí)完成收獲效果的同學(xué)，才是真正的佼佼者，所以，希望各位同學(xué)珍惜每一分鐘的時(shí)間。
第三，中考需要全方位的準(zhǔn)備
中考并不是讓自己認(rèn)真聽講，晚自習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)就一定能達(dá)到目標(biāo)的，在中考中獲得比較高的成績(jī)也需要有比較科學(xué)的戰(zhàn)略策略，需要你全方位的準(zhǔn)備，比如：中午和晚上休息必須保證時(shí)間，以保證自己第二天有良好的狀態(tài)參與到課堂和學(xué)習(xí);再比如在下午有很多同學(xué)為了節(jié)約時(shí)間，晚餐時(shí)間留在教室啃食面包，以確保自己時(shí)間不被浪費(fèi)，在我看來這也是不合理的，長(zhǎng)遠(yuǎn)說來這是一種飲鴆止渴的方式，俗話說得好：“身體是革命的本錢”，現(xiàn)在你感覺你的身體情況不錯(cuò)，當(dāng)比較大的壓力來的時(shí)候，平時(shí)不會(huì)生的病就將接踵而至，這就是為什么有小部分同學(xué)平時(shí)特別努力，一遇考試就這不對(duì)那不對(duì)，所以，從現(xiàn)在開始希望同學(xué)們能夠每天按時(shí)就餐，并且吃營養(yǎng)餐，不要隨便應(yīng)付，而且我個(gè)人覺得，三五同學(xué)結(jié)伴而行，在路上說說笑笑，餐間聊聊趣事，也是一種放松的方式，會(huì)讓你的晚自習(xí)效果更佳。
第四，習(xí)慣的繼續(xù)養(yǎng)成
我曾經(jīng)親眼觀察到有同學(xué)將平時(shí)晚自習(xí)的習(xí)慣帶入到考場(chǎng)中，很多同學(xué)在老師提醒他注重某種習(xí)慣時(shí)，他心里總會(huì)想：“放心，考試的時(shí)候我自然會(huì)好好寫，我自然會(huì)注意”，但是同學(xué)們平時(shí)我們都沒有得到應(yīng)有的鍛煉，考試時(shí)怎么有能力去應(yīng)對(duì)，這就是為什么有的同學(xué)平時(shí)作業(yè)很好，考試就不得行，然后把這些歸結(jié)為自己的應(yīng)考能力不行，其實(shí)我想告訴大家應(yīng)考能力也是可以培養(yǎng)的，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：“有同學(xué)喜歡在做題時(shí)，特別是自己模棱兩可的時(shí)候去問其他同學(xué)，他的答案是什么，也就是平常你們所謂的討論，或有的同學(xué)習(xí)慣在把前面式子列出來以后直接看其他同學(xué)的最后答案”，這些都是一些很致命的習(xí)慣，這就造成了當(dāng)你在考場(chǎng)中遇到模棱兩可的答案的時(shí)候，你沒有主見，因?yàn)槟闫綍r(shí)沒有訓(xùn)練自己這種能力，當(dāng)然運(yùn)算最后算錯(cuò)，那也是理所當(dāng)然，原因也是你平時(shí)沒有訓(xùn)練。我在平時(shí)學(xué)習(xí)中除了課堂認(rèn)真聽講以外，同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)的時(shí)間利用也是起決定性作用的，大家應(yīng)該要求自己在晚自習(xí)做題時(shí)當(dāng)成考試，埋頭開始就要一直到結(jié)束，遇到不會(huì)做的不能問周圍同學(xué)，因?yàn)榭荚囘^程中你也不可能問，且最好能規(guī)定時(shí)間做，給自己營造一種緊張的氛圍，只有這樣我們才能最有效的訓(xùn)練自己，所以，希望從此以后同學(xué)們摒棄那種“我在考試中會(huì)注意的”想法，把平時(shí)當(dāng)考試。
第五，良好的心態(tài)
在一診考試我親眼目睹很多同學(xué)，因?yàn)閴毫Χ。魑煌瑢W(xué)你們?cè)谝辉\考試的時(shí)候第一次感覺到了壓力的存在，當(dāng)然中考前的壓力會(huì)比這個(gè)要大，這個(gè)毋庸置疑，這種壓力的存在不是誰能夠通過三言兩語就能夠給大家解決的，但是這個(gè)壓力是可調(diào)的，可以調(diào)節(jié)在一個(gè)合理的范圍內(nèi)的，有一點(diǎn)大家必須要清楚，我們不要認(rèn)為對(duì)中考有恐懼是多么不好的事情，其實(shí)我們就應(yīng)該帶著一點(diǎn)恐懼，或者叫做敬畏對(duì)迎接中考，如果連敬畏之心都沒有，那剩下的就只是無所謂了，那如何將壓力進(jìn)行調(diào)節(jié)呢?我這里有一些方法，在四月中旬我們會(huì)有二診，二診考試也是我們必須要十分重視的考試，二診考試也會(huì)或多或少的給同學(xué)們帶來壓力，經(jīng)過一診以后，同學(xué)們要學(xué)會(huì)在二診前思考什么樣的方式能讓你解壓，在二診前學(xué)會(huì)減壓，把二診當(dāng)成訓(xùn)練自己的練兵場(chǎng)，其次，我在遇到壓力的時(shí)候往往喜歡運(yùn)動(dòng)，如果細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)晚上下課跑步的會(huì)比較多，因?yàn)樗麄兒痛蠹矣兄嗤膲毫?，甚至更大，?dāng)自己壓力大的時(shí)候，試著在操場(chǎng)上跑一下步，在不影響同學(xué)的情況下，將心中的郁結(jié)大聲吼出來，這也是一種方法，當(dāng)然大家要學(xué)會(huì)求助老師，在自己無助的時(shí)候跑到你信任老師那里一吐為快，或者痛痛快快的哭一場(chǎng)，也是一種方法，可能大家都有感受，哭后心情會(huì)好很多。
最后，信心
同學(xué)們要有信心，信心是建立在自己充分的準(zhǔn)備和強(qiáng)大的實(shí)力基礎(chǔ)上的，而且接下來的這一白天的時(shí)間同學(xué)們應(yīng)該要有信心去戰(zhàn)勝它，心里不應(yīng)該只有害怕，還應(yīng)該有激動(dòng)，要把這最困難的一百天當(dāng)成是人生中應(yīng)該要去經(jīng)歷的過程，學(xué)鳳凰涅盤，破繭成蝶，痛苦并快樂的堅(jiān)持下去，一句電影臺(tái)詞送給大家：“從一開始就認(rèn)輸?shù)娜怂粫?huì)失敗，因?yàn)樗麖囊婚_始就失敗了”，另一句與大家共勉：“做一個(gè)隨時(shí)開心的人，別讓眼前的苦難剝奪你應(yīng)該有的笑容?！?/p>
畢業(yè)班發(fā)言致辭4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
中學(xué)校園，就像一座青春的流動(dòng)站，。我們一群群花樣年華的少年，在這里灑下童真的迷惘，孵育巨人的夢(mèng)想。如今，三年已逝，我們即將開啟新征程，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這三年我們走過的這條充滿迷霧的長(zhǎng)路上，總有人親切地站在路邊，默默為我們點(diǎn)起的一盞盞燈火，指引方向。
第一盞燈，來自摯愛的48中。難忘多彩社團(tuán)，幫我們激發(fā)潛能，陶冶情操;難忘陽光體育活動(dòng)，助我們強(qiáng)健身心，茁壯成長(zhǎng);難忘清明掃墓踏青，使我們銘記歷史，并立志開創(chuàng)未來;難忘新年演出，為我們提供展示自我的舞臺(tái);難忘義賣活動(dòng)，在我們心中埋下愛的火種;還難忘那花園里的萋萋庭草，操場(chǎng)邊的青青校樹，為我們營造整個(gè)春夏的蓬勃與生機(jī)!分別之際，我們?cè)跄懿挥芍缘馗锌褐x謝您，我親愛的母校!
第二盞燈，來自敬愛的老師。她們或秉持嚴(yán)謹(jǐn)慎重，一絲不茍的牛津?qū)W風(fēng);或彰顯落拓不羈、飄逸不群的名士風(fēng)味，或流露母雞待小雞般慈愛溫和……老師啊，我們失意時(shí)，是您張開安慰的懷抱;我們退步時(shí)，是您露出鼓勵(lì)的微笑。三年過去，我們帶著因您的奉獻(xiàn)取得的赫赫戰(zhàn)功遠(yuǎn)走高飛，而您只能帶著祝福的微笑，默默回歸講臺(tái)，再次為下屆學(xué)子在黑板上寫下真理，擦去功利。三寸不爛之舌，雙肩道義之擔(dān)，一點(diǎn)赤子之心。老師，您傳承文化，擔(dān)當(dāng)理想，為紛紜的人世小心呵護(hù)一片片靈魂的凈土，我們?cè)跄懿挥芍愿锌褐x謝您，我親愛的老師!
第三盞燈，來自我們的同學(xué)朋友。還記得我們初次見面嗎?那時(shí)，遙遠(yuǎn)的清晨是一張著墨不多的素描，你從灰蒙擁擠的人群中出現(xiàn)，投我以羞怯的微笑。三年來，我們攜手經(jīng)歷成長(zhǎng)的歲月，一起睜眼看世界，開心讀人生，分享青春的秘密與苦惱，孵育對(duì)未來的好奇與渴望。一起磕磕碰碰地學(xué)習(xí)自尊、理解與關(guān)懷，一同怯生生地詢問良心、生命與博愛。我們的心靈鮮嫩地像未經(jīng)手觸的水蜜桃，是彼此的少年友情，在上面留下最初的手印。分離之際，我們?cè)跄懿挥芍愿锌褐x謝您，我親愛的朋友!
這一盞盞燈火，使這三年，變成了怎樣一段令人愛戀和感動(dòng)的歲月!如今，這段初中歲月即將畫上句號(hào)，我們所能做的只是讓思念生要，讓熱淚在心中匯成河流。但，這并非人生終點(diǎn)，在新戰(zhàn)斗的號(hào)角將再次吹響，讓我們將初中的美好珍藏心中，在新征程中下定決心，鼓起勇氣，昂揚(yáng)斗志，享受再攀高峰的快樂，享受探索x的喜悅，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
相信我們都將擁有一個(gè)燦爛的明天!
謝謝大家!
畢業(yè)班發(fā)言致辭5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
你們好!
春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生機(jī)，帶著豐收的期盼，走近我們。有人說：“一年之際在于春，一日之際在于晨”又有人說：“春天播種，秋天收獲”，在這樣一個(gè)充滿希望的季節(jié)，在這樣一個(gè)播種未來的季節(jié)，我們六年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生該怎么做呢?
下面我先給大家講一個(gè)小故事：每天，當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死。”在另外一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。動(dòng)物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類世界何嘗不是如此呢?今天你不努力學(xué)習(xí)，你落到了別人的后面，明天你就會(huì)被Ji烈的競(jìng)爭(zhēng)給淘汰下來。小學(xué)畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)為著其它人生階段的轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ)，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對(duì)的境況將更加艱難!故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們?在學(xué)習(xí)時(shí)不努力追趕，你們失去的將是美好的未來!
上星期學(xué)校進(jìn)行了期中測(cè)試，咱們六(2)班整體成績(jī)有所下降。經(jīng)反思：學(xué)生處于特殊的年齡階段，情緒易波動(dòng)，又面臨畢業(yè)這個(gè)特定的時(shí)期，我們教師未能及時(shí)掌控學(xué)生的心理變化，并適時(shí)對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo)，以致在前階段的學(xué)習(xí)中，個(gè)別學(xué)生有上網(wǎng)，未能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真等現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊!今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬世成蹉跎。抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)才是正道!成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成;在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。
大家都知道，再有近50天的時(shí)間咱們就要進(jìn)行升初中新生檢測(cè)了，這是一場(chǎng)硬戰(zhàn)斗，各方戰(zhàn)士都是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)老手，我們決不能有輕敵思想。當(dāng)然我們更要正確的看待自己，樹立必勝的信心，大聲的對(duì)自己說：我能行!
剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平時(shí)。你想抓緊這50天來改變你的命運(yùn)，也許剛剛好。對(duì)待學(xué)習(xí)的方法我建議大家應(yīng)做到以下要求：1、提高課堂效率，合理利用時(shí)間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。
2、務(wù)必堅(jiān)定自己的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣。
3、制定出切實(shí)可行的，特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 。
4、學(xué)習(xí)既要勤思又要善問.
5、做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，學(xué)習(xí)要日日清周周清月月清。
6、做好表率，從點(diǎn)滴做起(9對(duì)一幫一)。
六(二)班的同學(xué)們，想想去年，我們不是取得了令人可喜的成績(jī)嗎?今年，我們依然要保持。大家有信心嗎!全力以赴的你們，辛勤培育你們的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們將站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧!家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。
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