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關(guān)于期末演講發(fā)言

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老師們、同學(xué)們:不知不覺,期末又要來臨了,一系列活動都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)加重起來了,為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí),學(xué)校特為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動員,總結(jié)過去,展望未來,為不久之后的期末考試敲響警鐘。以下是小編為大家整理的期末演講發(fā)言,供大家參考學(xué)習(xí)。

期末演講發(fā)言1

尊敬的各位老師:

大家好!

在炎熱的今天我們聚集一起,共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學(xué)期,欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期,在我們?nèi)熒墓餐ο?,我們圓滿完成了各項任務(wù),學(xué)校的各項工作取得了長足的進(jìn)步。

一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助,努力學(xué)習(xí),努力工作,奮勇拼搏,敢為人先。同學(xué)在成長,我們的老師在成功,我為大家感到高興,學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持,也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程,有不當(dāng)之處請大家批評指正。

德育:組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭做文明濱海人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動;每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動;組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗收工作;組織2-5年級勞動實踐;組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評選活動;組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變,贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動;組織教師、學(xué)生、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動;開展“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”的班級合唱比賽;“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍(lán)圖” 繪畫比賽活動;組織學(xué)生去大棚“體驗家鄉(xiāng)的勞動生活”;我入隊我光榮,一年級入隊活動;“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動;學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析;組織六年級藝術(shù)特長生申報和上報工作;檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動。

體衛(wèi)工作:在校組織學(xué)生校運會和拔河比賽等;抓好大課間活動;組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作;在完成衛(wèi)生日常工作的同時完成了片眼操比賽;師生體檢工作;

安全工作:開展安全宣傳教育活動,學(xué)校進(jìn)行安全自查,樹立安全意識。做實“安全教育周”活動。本學(xué)期,學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料,班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。5月12日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中,組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實戰(zhàn)演習(xí)。

師德政治學(xué)習(xí):每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。

工會:組織參加片紅歌比賽并參加建黨90年方陣演出;完成了檔案管理工作。

教科研:完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備x課題申報工作并按時上交x課題申報;組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。

最后,祝各位身體健康,家家幸福,假期快樂!

期末演講發(fā)言2

同學(xué)們,大家好!

今天是12月28日,據(jù)全市統(tǒng)一考試還有22天,但其中還有元旦放假、周休,所剩時間僅有17天,在這里,我想利用這個難得的機(jī)會以朋友的身份和大家談?wù)勑摹?/p>

記得剛剛步入涿中,恍如昨日,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間x年已經(jīng)悄然而至,高一上學(xué)期即將結(jié)束,回首一學(xué)期,我們有過成功的喜悅,又有過失敗的悲傷,還記得我們剛踏入涿中時,曾滿懷激情,躊躇滿志。

可是現(xiàn)在我們有的同學(xué),卻在時光的消磨中,學(xué)習(xí)目標(biāo)變的模糊,意志變得消沉,所以我在這里有必要提醒大家,在這個變相科舉的時代,我們只有用優(yōu)異的成績,不斷的進(jìn)步證明自己,才會報答父母的養(yǎng)育之恩,老師的知遇之恩。既然選擇了涿中,那么我們就應(yīng)該有盡其所能,奮力拼搏,不達(dá)目的,誓不罷休的態(tài)度。如果你沒有足夠的學(xué)識,必然會優(yōu)勝劣汰,一敗涂地,一個虛度年華的青春,必有一個悔恨不盡的將來。

在此,我想給大家?guī)c建議:

一、成功源于勤奮和堅持。同學(xué)們,沒有人可以隨隨便便成功,以前我教的同學(xué)總會問我,老師成功有捷徑嗎?我想說成功沒有終南捷徑,成功需要腳踏實地,天道酬勤,有時同學(xué)們很羨慕那些高考文理狀元,可你要知道,狀元也是平常人,天賦與你們等同,只是他們多一些勤奮,多一些堅持,多一些認(rèn)真。

二、情商決定一切。浙大校長林建華說,決定一個人成功的主要因素不是智商而是情商。西南交通大學(xué)校長徐飛也說,“人生不是短跑,而是一場馬拉松。”情商的高低才是決定最后勝出的關(guān)鍵,這里的情商包括:良好的自我情緒控制能力、堅韌的毅力以及強(qiáng)大的自我激勵能力。

有這樣一則故事:曾國藩在小的時候,因為天賦不高,為了背會一篇文章,不知要背多少遍!有一天晚上,曾國藩又在背誦一篇文章。一個小偷來到他家并潛伏在屋檐下,等待曾國藩在背誦完睡后偷點東西。于是他就在哪兒等呀等,時間已經(jīng)過了好幾個時辰了,都聽見了雞叫的聲音了,估計天也快要亮了。曾國藩還在背呀背地,沒有睡的意思。小偷實在是不耐煩了,大怒,跳了出來,走到曾國藩的面前,怒氣沖天地說:“你笨到這種程度還讀什么書呢?”說完,他便很流利的將這篇文章背誦了一遍,便揚長而去。一篇文章背誦都是那么困難,曾國藩又怎么會成為一代為文學(xué)大師的呢,這就與他的勤于學(xué)業(yè)有重要關(guān)系了,哪個人會用一整個晚上去背誦一篇文章,曾國藩做到了,所以他成功了。

我觀察,其實我們級部有很多具有潛力的學(xué)生,他們有著聰明的大腦,扎實的知識,可是成績卻靠不過那些天賦平常,但勤奮刻苦的學(xué)生,因為他們不愿意吃苦,不愿意付出,清晨無精打采、課下作業(yè)不按時完成、周測不認(rèn)真參加、午寫看課外書、限時訓(xùn)練說閑話、很難做到像曾國藩那樣專心學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績不理想。

在此,我想說情商決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。在值班時,我看到有一些同學(xué),他們讓我感動,他們瞌睡的時候站起來背書,這種態(tài)度讓我明白了有一種精神叫振奮,有一種頑強(qiáng)叫挺立。

三、正確面對失敗。在求學(xué)的路上。這期期中考試,有些同學(xué)成績不理想,意志有些消沉,這是因為他們不知道失敗的五層境界。偶有小挫,是失敗的第一層次。兩軍對壘,陣前較量,或偶爾失手,或?qū)嵙ι赃d,一時敗下陣來,都不足為奇,養(yǎng)精蓄銳,改日再戰(zhàn),或許就會占了上風(fēng)。如果在這一層次落敗,完全不必在意,三十年河?xùn)|三十年河西,稍許堅持,調(diào)整好狀態(tài),就能見到成功的曙光。尋常敗績,是失敗的第二層次。孫中山為推翻清朝政府,屢次起義,屢次失敗,多達(dá)十幾次。遭受重挫,是失敗的第三層次。這種失敗,傷筋動骨,損失慘痛,對人的信心、信念都是沉重打擊,意志薄弱者,往往會一蹶不振,但意志堅強(qiáng)者,仍能自我療傷,走出失敗陰影,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。拿破侖第一次兵敗,雖然是重挫,但沒有擋住他后來的重整旗鼓,卷土重來。一敗涂地,是失敗的第四層次。曹操赤壁大敗,那是一敗涂地,望風(fēng)而逃,幸虧關(guān)羽念舊,華容道上放他一馬。這一敗雖傷了曹魏元氣,八十萬大軍折了大半,但畢竟實力雄厚,休養(yǎng)生息幾年,最后還是滅了蜀、吳。全軍覆沒,是失敗的第五層次。趙括的長平之?dāng)?勾踐的會稽之?dāng)?項羽的垓下之?dāng)?石達(dá)開的大渡河之?dāng)?北洋水師的甲午之?dāng)?拿破侖的滑鐵盧之?dāng)?就是如此,基本上是蓋棺論定,大勢已去,沒有東山再起的可能。您要是也失敗到這個分上,我也就不再給你打氣了,就請您節(jié)哀順變吧。不過也有例外,就說勾踐吧,當(dāng)初不僅敗得軍士片甲不留,自己也被迫以俘虜身份去伺候吳王夫差。都以為他是徹底死定了,而且會死得很難看,可萬沒想到居然咸魚翻身,他臥薪嘗膽20年,報仇成功,創(chuàng)造了由慘敗而大勝的奇跡。境由心造,事在人為,大敗面前能否同樣創(chuàng)造奇跡,就看你我是不是勾踐那塊料了 。

同學(xué)們,我們級部有認(rèn)真務(wù)實的主任,有兢兢業(yè)業(yè)的干事,有經(jīng)驗豐富的班主任,更有知識廣博而充滿愛心的任課教師,雖有時老師會發(fā)一點脾氣,但請大家理解,這是一種恨鐵不成鋼的態(tài)度,因為他們太渴望你們成功了,勝過自己的孩子。嚴(yán)師出高出高徒,剩下的日子里,我們?nèi)w教師會加大管理力度,我們級部全體管理人員也將和同學(xué)們站在一起,同舟共濟(jì)。我們有理由相信,只要同學(xué)們能守得住寂寞,吃得下苦,與所有老師一同努力,剩余的二十天會創(chuàng)造奇跡。我們堅信“試試就能行,爭爭就能贏!” 面對機(jī)遇,不猶豫;面對抉擇,不彷徨,面對挑戰(zhàn),部懼怕,正如海明威說過:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”人的肉體可以被毀滅,但是人的精神無法被打敗.這就是硬漢精神。在此,請同學(xué)們舉起右拳,和我一起,喊出我們高一a部備考的誓詞:備戰(zhàn)統(tǒng)考,爭分奪秒,超越自我,我必成功,我必成功,我必成功。

謝謝大家!

期末演講發(fā)言3

大家好!在臨近期末考試的日子里,我愿意借這個機(jī)會對前面的工作進(jìn)行一下回顧,也允許我對后一段短暫的時間做一下展望。

前面的三四個月的時間,可以用嚴(yán)肅活潑、團(tuán)結(jié)緊張幾個來做總結(jié)?;貞浳覀兯哌^的路,我個人認(rèn)為我們的高二生活是很令人振奮的。全班學(xué)生努力學(xué)習(xí),認(rèn)真守紀(jì),在各個方面都取得了不俗的成績。我們必須承認(rèn),相對于有些班級,我們的基礎(chǔ)比較薄弱,但我們有永不言敗的精神和作風(fēng)。期中考試中,我們雖然沒有達(dá)到我們上半年期末時的水平,但是我們?nèi)匀辉趫猿植恍?在學(xué)校的第一屆運動會中,我們的運動員為我們班爭得了第三名的好成績。所以總的來講,我對前面這段時間還是感到很滿意的。

當(dāng)然,我們中有些人做的并不是特別的好,也不是特別的熱愛學(xué)習(xí),但是他們?yōu)楦叨?12)班的學(xué)風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里,我要向全體同學(xué)的積極配合表示感謝。

那么,在今后的一個月里,我們必須要一如既往的抓好學(xué)習(xí)和紀(jì)律。感謝的話已經(jīng)說過了,今后如果有誰破壞整個班風(fēng),那么必須受到嚴(yán)厲的處罰,我們必須為自己的行為付出代價。

期末考試已經(jīng)臨近,全體同學(xué)必須緊張起來、行動起來,以昂揚的斗志去迎接期末考試的到來。

這次考試是全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的考試,對于我們學(xué)校、我們每個人,都是十分重要的。我們是學(xué)校的第一屆學(xué)生,我們要通過這次考試向別人展示我們學(xué)校的教育水平,要向別人展示我們學(xué)生的素質(zhì)。無論從哪一方面來看,我們都必須高度重視這次期末考試。

在復(fù)習(xí)備考期間,我們必須做到以下幾個方面:

1. 樹立信心。信心是成功的首要條件。不要以為別人比你強(qiáng),不要把自己擺在一個弱者的位置上,要做學(xué)習(xí)的、生活的強(qiáng)者,要永遠(yuǎn)相信自己可以成功,要永遠(yuǎn)相信自己的選擇。既然我們選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,無論遇到什么樣的困難,都不可以退縮。就拿物理來說,大家都覺得難。事實上,它不僅是對一個人難,對所有的人都難,而真正學(xué)的好的同學(xué)就是那些不怕困難的同學(xué),學(xué)的不好的往往是那些遇到難題就放棄的同學(xué)。所以,我們在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,不能總是覺得自己不會,其實是我們沒有信心戰(zhàn)勝困難。希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候,要注意樹立起學(xué)習(xí)的信心,面對困難,要保持清醒的頭腦,不能總是心里煩躁的很,那是不自信的表現(xiàn)。

2. 下定決心。定決心就是定目標(biāo)。人的生活不能沒有目標(biāo),不能隨波逐流,更不能破罐子破摔。這樣的生活看似瀟灑,實際上證明你是一個空虛的人、一個生活沒有意義和方向的人,我們要做有思想的人。你想在期末考試中有一個什么樣的成績才對得起自己,那么你必須現(xiàn)在有一個明確的目標(biāo),不能隨隨便便,所有的人都要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步、有所突破。結(jié)成競爭對手的同學(xué)要力爭在期末考試中戰(zhàn)勝自己的對手。當(dāng)然,戰(zhàn)勝對手不能靠陰謀詭計,要光明正大,要憑真本事。

3. 保持恒心。學(xué)貴有恒,天道酬勤。學(xué)習(xí)最怕的就是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。有了信心和決心,就應(yīng)該勤奮努力,就應(yīng)該長期堅持下去。人都有一張嘴,隨你說什么都可以,但最終要落實到行動上來。所以我把清華大學(xué)“行勝于言”的教訓(xùn)寫在我們班的座次表上,希望可以和大家共勉。學(xué)習(xí)本身是一件很有樂趣的事,但如果我們把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)而不是我們現(xiàn)在的生活,那么我們也許會感到乏味、枯燥。但是這個世界上最有成就的人往往不是最有才能的人,而是最能夠耐得住寂寞的人。十年寒窗無人問,一舉成名天下知,沒有十年寒窗,如何一舉成名?楚莊王“不鳴則已,一鳴驚人”,也是經(jīng)歷了數(shù)十年的厲兵秣馬;越王勾踐臥薪嘗膽,十年生計而十年教訓(xùn),才最終破吳。我們真的要等到“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”的那一天,是必須要準(zhǔn)備一段艱辛的路程的。我希望,在最后的一個月里,我們同學(xué)一定要堅持不懈的努力學(xué)習(xí)。

4. 凡事細(xì)心。我們很多人做事做題都粗心大意、毛毛燥燥,難免會犯錯誤。明明是0.48,他要寫成0.448;明明要你選錯誤的,他選正確的;明明要你寫離子方程式,他要寫化學(xué)方程式;明明要你寫元素名稱,他寫成元素符號。一定要注意,小處不可隨便。一滴水可以折射出太陽的光輝,細(xì)微之處可以看得出一個人的性格習(xí)慣,甚至一生的命運。所以,我們在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中,一定要做到認(rèn)真審題、表達(dá)規(guī)范,在力求準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上逐步提高解題速度。

5. 把握準(zhǔn)心。要有計劃、有步驟的開展復(fù)習(xí),不能盲目,不要東一榔頭,西一棒頭,要根據(jù)各科老師布置的任務(wù)而搞其他的東西,來做其他的題目。高二考試中,依然和高一一樣,重點在基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢,大廈就會垮掉?;A(chǔ)打牢了,該記的公式定律都記住了;該寫的方程式、單詞都可以默寫了,那做題的時候就可以信手拈來、游刃有余。千萬不要花一節(jié)課的時間看一頁書,更不允許浪費課堂時間做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

6. 要講良心。要說期末考試,老師比大家更著急;我們的父母比大家更在乎成績的好壞。每位老師、每個教研組都制定了周密的復(fù)習(xí)計劃,印題、講題,都付出了很多的心血。因此,在上課的時候,我們必須認(rèn)真對待,不能因為不懂,或沒有興趣而影響其他人的學(xué)習(xí),跟不允 許影響老師上課的心情。要尊重老師的勞動,更要尊重老師本人。知識是沒有價值可言的,各位老師都傾囊相授,是非常具有敬業(yè)精神和高尚品格的。如果,有人缺良心,故意和老師頂撞,那是會受到嚴(yán)厲的處分的。你要想想你的老師和你的父母是一樣的愿望,你的父母天天辛苦工作,很大程度上是為了你能夠過的更好,老師何嘗不是如此呢?

總而言之,我們現(xiàn)在一定要抓緊時間,排除一切雜念投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。三九寒冬,對于我們所有人來講是學(xué)習(xí)的一大障礙,但是越艱苦的條件,越能磨練一個人的品格。冰凍三尺,非一日之寒,我們要一如既往的奮斗、拼搏,才能最終成功。

今天,我們所說的所做的,都是為了x年的高考,板凳要坐三年冷,文章不寫一空,只有堅持,才能勝利;只要堅持,就會勝利。

惟有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天。我相信,只要我們大家共同努力,以無限的精力投入到有限的時間之中去,扎扎實實搞好后一段的工作和學(xué)習(xí),我們班一定會是一個優(yōu)秀的班級。

最后,在圣誕節(jié)和元旦節(jié)到來之際,祝大家節(jié)日快樂!!

期末演講發(fā)言4

尊敬的各位叔叔阿姨,晚上好!

我是劉x,首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進(jìn)入了前三,與第一名韓x相差3.3分,與第二名張x相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得,希望能給同學(xué)們帶來幫助,大家共同進(jìn)步。

我在六年級起步時,成績大體在中游,此后到七年級上學(xué)期,班級排名一直在10到20之間,七年級下學(xué)期,終于邁進(jìn)前10的行列,并一直保持,我的感覺是,學(xué)習(xí)的過程是漫長的,在學(xué)習(xí)過程中,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長補短,不斷完善、改進(jìn),不要因為一兩次成績不理想而否定自己,針對學(xué)習(xí)中暴露出的問題,制定出短、中、長期學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅持到底,逐漸解決問題,使各門各科都能進(jìn)步。

在這次考試中,英語、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項,我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況:

首先是英語,期中考試,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,有時候,作業(yè)完成的比較晚,我會在周末補上,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分。

日常學(xué)習(xí)過程中,按照老師的要求,聽五讀十認(rèn)真完成,楊老師總是說,背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶,對于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。

數(shù)學(xué),上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯,現(xiàn)在功課比較多,平時做作業(yè),遇到難題,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來,就要請爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來,但是在周末時間,花1個小時,也要自己解,從而開拓了我的解題思路。

物理,陳老師說過,學(xué)物理一定要學(xué)會改錯,不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯過的題目還是會錯,于是我在這些錯題上花了些時間,全部搞懂為止。

另外,從小學(xué)開始,爸爸媽媽對我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對分?jǐn)?shù)有壓力,但是,任何時候,都不要說因為粗心沒考好,粗心就是能力差,學(xué)的不扎實的表現(xiàn),媽媽常說的一句話,就是 “如果考題是一加一等于幾,你會錯嗎?”這個觀點,隨著慢慢長大,我越來越認(rèn)同,在平時作業(yè)考試中,爭取做到“我會我必對”。

在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績都不是很理想,我認(rèn)真反思了這幾科的問題所在,針對這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),希望能在下學(xué)期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,總分差距不大,說明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)模?,我認(rèn)為,班里的同學(xué),只要努力,時機(jī)適宜,都有站在這里的機(jī)會。以上就是我這學(xué)期的心得感受。

最后,祝老師家長們:工作順利、身體健康!

祝我的同學(xué)們:開心快樂、學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

期末演講發(fā)言5

在這個特殊的生日慶典上,面對你們的成長,傾聽你們的承諾,感受你們的青春,我忽然發(fā)現(xiàn)此時此刻一切的語言都顯得那么蒼白,那么無力——沒有任何一個詞匯可以描述青春的色彩,更沒有任何一句話可以詮釋成長的歷程。

如果非要說些什么的話,那么我現(xiàn)在最想說的是感謝。我要代表孩子們感謝今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)與家長,因為你們的參與,他們今天的成長有了最莊重的見證。也許今天以后,他們還會冒出一些幼稚與荒.唐的想法,甚至犯一些錯誤,但我相信,當(dāng)他們回想起今天您欣慰的笑容,他們會知道該如何去做的。我還要代表孩子們感謝那些由于種.種原因未能到會卻精心為孩子們準(zhǔn)備了禮物的家長,因為你們,他們今天的成長有了最誠摯的祝福。也許以后的路上他們會遇到艱難困苦,但我相信想起你們的祝福,他們會有更多的堅持與勇氣。我同樣要代表孩子們感謝那些時刻關(guān)心著他們卻未能參加這次慶典也未能準(zhǔn)備禮物的家長們,因為你們的心是他們最最珍視的禮物。最后我要代表我自己感謝你們——我最可愛的學(xué)生。感謝你們給了我一個參與你們成長見證你們成長的機(jī)會。今天當(dāng)我站在這里,看著你們?yōu)樽约旱那啻憾艉岸杠S的時候,我陪你們走過的那一幕幕又重新回到了我的眼前。我想起了劉鴻凱甩開我的手憤怒的沖下樓時的情景,我想起了郭春領(lǐng)沖進(jìn)教室翻倒課桌的那一刻,我還想起了張學(xué)文逃課被抓后不在乎的神情……所有的這一切在今天之前我也許還有過牢騷、委屈甚至是怨恨,但是今天當(dāng)我看著你們?yōu)樽约旱某砷L而歡欣鼓舞之時,我更愿意將你們過往的一切看作年少的無知與魯莽,更愿意將所有的這一切看作一種成長的必然經(jīng)歷。不知道你們是否愿意讓我看到你們的成長,不僅僅是年齡的增長,真正的成長!

成長是一種過程,但更是一種責(zé)任。長大的你們肩頭的分量更重了。這里面有對家庭的責(zé)任,對父母的責(zé)任,對朋友的責(zé)任,對自己的責(zé)任,可以這樣說每一步成長都離不開責(zé)任,而每一次承擔(dān)起責(zé)任又都是一種成長。

責(zé)任是一種承諾,更是一種行動。少年周恩來面對慘遭蹂躪的國土,聽著“中華不振”的嘆息,許下“為中華之崛起而讀書”承諾,并用一生踐行自己的諾言。雖幾經(jīng)生死,卻始終不改初衷。

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