月考過后要發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是小編精心整理的校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿，大家一起來看看吧。

校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

秋期第一次月考已落下帷幕，本學(xué)期開學(xué)一個月以來，全體教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮進取，整體教學(xué)成績有明顯的進步，這次月考中，涌現(xiàn)出六（1）班、七（3）班、八（3）班等學(xué)習(xí)氛圍濃厚成績突出的班集體，同時也涌現(xiàn)出了何芳菲、梁毅洋、李明鑫、梁毅鵬、李光慈、趙家龍、克佳寧等一批學(xué)習(xí)認真、成績優(yōu)異的學(xué)習(xí)標兵。他們就是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。希望全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，頑強拼搏，團結(jié)上進，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

但是，我們看到優(yōu)點的同時也應(yīng)該看到不足。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學(xué)吸煙、打架，違反校紀班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。 同學(xué)們，怎樣搞好自己的學(xué)習(xí)，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是人類靈魂的工程師，是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店實驗學(xué)校的老師都是經(jīng)過考試、試講、考察等嚴格程序聘請的教學(xué)精英，同學(xué)們已經(jīng)看到許多老師休息時間還在備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，班主任早中晚跟班陪讀，有些老師還要跟車接送學(xué)生，非常辛苦，要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀律，上課積極進教室、準備學(xué)習(xí)用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實到行動上。如果這樣，你一定會得到老師的更多幫助和關(guān)懷，做到了這一點，你在學(xué)習(xí)上一定會取得更大的進步。

二、制定目標，分步實現(xiàn)。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一 個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習(xí)或夕會時間幫助每個學(xué)生分析實際情況，擬定本學(xué)期的幾項奮斗目標：每次考試在班級和年級達到什么名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學(xué)自覺接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、學(xué)校的幾點要求：

1、各班建立各學(xué)科學(xué)習(xí)小組，各小組之間展開競爭，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍。

2、開展聽課活動，重點不是看老師如何精彩講課的，而是同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的。

3、作業(yè)要求，語文作業(yè)改革，周記每周不少于3次，重點檢查書寫質(zhì)量，每周一次閱讀課，語文老師或科代表主持。目的數(shù)學(xué)物理化學(xué)英語等，也要檢查書寫質(zhì)量，書寫規(guī)范。

我希望通過本次月考總結(jié)會 ，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。這次考好的同學(xué)，要百尺竿頭，更進一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

同學(xué)們，本次考試總結(jié)會又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們七年級全體師生在這里召開第一月考分析及頒獎大會，同時也是咱們期中考試動員大會，這也意味著初中學(xué)習(xí)、生活的號角已經(jīng)吹響，初中三年的時間已經(jīng)進入了倒計時，你們已經(jīng)站在了人生沖刺的起跑線上。同學(xué)們，你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；你們有著青春的夢想，遠大的理想，美好的憧憬，為了明天，為了希望，為了實現(xiàn)自己的夢，你們帶著父母的希望和重托來到了__中學(xué)，你們將用三年的勤奮努力、我們的老師會付出三年的辛勤培育，父母將也會義無反顧的投入三年的辛苦關(guān)愛，無數(shù)次不放心的接送，無數(shù)次的嘮叨囑咐，時時想著你的一日三餐，冷暖饑寒，常常念著你能天天進步，走在人前。他們的所有輸出，所有汗水、所有期盼就是一個目的：讓你好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，考一個好的高中，上一所理想的學(xué)校，將來成為全家的希望和驕傲，成為有用的人才。此時此刻，作為一名將和同學(xué)們?nèi)陙沓ο嗵?、相濡以沫的普通教師，我的心里也久久不能平靜。會有多少個夜晚，我們促膝長談，談人生，談未來，談學(xué)習(xí)；會有多少個清晨，我來到教室，捎去關(guān)懷、捎去囑托，捎去勉勵。將會因你們在運動場上頑強拼搏、奮力奪冠，為年級添彩而驕傲；學(xué)習(xí)競賽中，會為你們挑燈夜戰(zhàn)，刻苦攻讀，為__中學(xué)爭光而感到欣慰！

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個半月的時光。我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。通過七年級的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學(xué)習(xí)，尤其是許老師、段老師、鄭老師經(jīng)常利用課外時間細心地給學(xué)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，檢查學(xué)習(xí)任務(wù)，兩班學(xué)文明守紀、上進勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里舉行月考分析會，首先請允許我代表七年級向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！今天我想談以下幾方面問題：

一、第一次月考簡要分析

從本期第一次模考成績看，本次只考了語數(shù)外三科，人均總分239.2分。其中語文：70.68，優(yōu)秀1人，80分以上14人，及格33人，最高分101分，最低分43分：數(shù)學(xué)77.39，優(yōu)秀15人，80分以上31人，及格39人，最高分117分，最低分34分。英語91.13分，優(yōu)秀29人，80分以上51人，及格55人，最高分116分，最低分43分。從兩班人均總分看：，一班236.64分，二班241.84分。一班比二班人均分低5.2分，如果再考慮優(yōu)秀率的因素，班級成績還是有一定差距。特別是優(yōu)秀生和后進生，年級前10名，一班4人，二班6人，年級后十名，一班6人，二班4人。從單科成績看：一班比二班語數(shù)外分別低0.3、2.1、1.9分。從分段成績看：最高分334分，最低分121分，300分以上4人，288分以上10人；240分以上30人，216分以上48人，200分一下11人。 從以上分析來看，本屆學(xué)生的總體程度比上屆學(xué)生同期相比要差得多，但是我們也有很多優(yōu)勢，首先比較薄弱的學(xué)科比如語文補充了我們能扭轉(zhuǎn)乾坤的許老師，又新添了段老師這位神奇的班主任，及歷年擔任九年級把關(guān)的經(jīng)驗超豐富的朱老師、鄭老師、博學(xué)且可勝任各門功課教學(xué)的劉老師，任勞任怨不計個人得失的夏老師這四位得力干將。其次咱們這些教師身上凝聚著敢打硬仗，不怕苦，忘我的工作精神，并老師們精誠團結(jié)，和睦相處，無私奉獻。其三今年我們校領(lǐng)導(dǎo)班子如此重視咱們年級，多次召開班主任及教師會議，蔡校長專門委任許校長全力鼎力支持包抓我們年級工作，政教處及總務(wù)處又全力配合協(xié)助我們做好對學(xué)生的思想工作，對學(xué)生加強管理教育。其四雖然這次試卷的分數(shù)不是很高，但相比較六年級的薄弱基礎(chǔ)，同學(xué)們?nèi)〉玫某煽冞€是相比較基本滿意，況且目前學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，積極性高漲，好的學(xué)風(fēng)正在形成。其五今年蔡校長、許校長和我信心百倍一定會為大家做好表率，為大家服務(wù)，我們堅定一定會實現(xiàn)我們的整體目標。所以我們今年這級還是很有希望的。但如果要實現(xiàn)今年的目標，各班、各學(xué)科、各教師必須認真分析，尋找原因，改變策略，群策群力，倍加努力。

二、存在問題

部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自主性，不求積極上進，無所事事。 部分學(xué)生不能按時完成作業(yè)及練習(xí)，作業(yè)練習(xí)應(yīng)付差事。

個別學(xué)生不能遵守校紀校規(guī)，有遲到、抄作業(yè)、抽煙、罵人等現(xiàn)象。

相當一部分學(xué)生在校時間長，但不能有效地利用好有效時間，人在教室卻不能充分利用好時間，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成，正確的學(xué)習(xí)方法尚未掌握。

個別學(xué)生生活自理能力較差，戀家、不會疊被子、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

一些學(xué)生小學(xué)時的換習(xí)慣、壞毛病未能改掉，胡向家長要錢，亂花錢。不會合理的處理好各方面人際關(guān)系。

一些班干部不能履行好職責，不能起到模范帶頭作用。

三、幾點要求

1、班主任教師通過本次考試，結(jié)合本班實際情況，狠抓課堂、自習(xí)紀律與學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班的學(xué)習(xí)成績，找后進生談心，了解他們對學(xué)習(xí)的看法、以及存在地問題，以便采取有針對的措施。加大培優(yōu)的力度、定學(xué)習(xí)目標。對學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生嚴格要求，讓他們樹立一個目標，并采用平時多關(guān)注、多鼓勵，課后談心、輔導(dǎo)等幫他們實現(xiàn)這個目標，逐漸提高。并召開好班干部會議，充分發(fā)揮班委會作用。

2、各科任教師加強對學(xué)生的輔導(dǎo)，今后應(yīng)加強對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)采取分組互助，小組評價的方法，在課堂上，學(xué)生預(yù)習(xí)的檢測、分組討論、學(xué)生講解與互助練習(xí)，都以小組為單位展開，每一個學(xué)生都是小組的代表，學(xué)生個體的學(xué)習(xí)行為都是小組整體的一部分，達成“我好組好，組榮我榮”的共識，對學(xué)困生是個約束，有利于激發(fā)、調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，積極參與組內(nèi)學(xué)習(xí)。同時要重視的加強對差生的輔導(dǎo)工作。在今后的教學(xué)中，要盡快提高他們的自信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的學(xué)習(xí)自覺性，無論是在課堂上、作業(yè)中、自習(xí)時，都要及時地關(guān)注他們，幫助他們，讓他們的知識水平，學(xué)習(xí)能力在原基礎(chǔ)上都有長遠的提高。并找自己包抓小組成員談話，安排好后期學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生要分秒必爭，向時間要成績。要求同學(xué)們要摒棄雜念，集中精力，把時間用在學(xué)習(xí)上，要知道復(fù)習(xí)是提升成績的最有效途徑。早晨6：40，中午1：00，下午6：10必須按時間進入教室認真學(xué)習(xí)。

4、各同學(xué)要強化落實，向落實要成績。眼過千遍，不如手過一遍。

5、學(xué)習(xí)要講究方法，向方法要效率。學(xué)習(xí)方法得當，事半功倍，方法不當，低效誤時。同學(xué)們要結(jié)合自身情況，學(xué)科特點，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

6、同學(xué)們要勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時間緊，任務(wù)重，壓力大。同學(xué)們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)和作息時間，保障精力充沛的投入到學(xué)習(xí)當中。

7、同學(xué)們要盡快適應(yīng)初中生活，時刻將安全放在首位。

8、各位同學(xué)會后各學(xué)生要結(jié)合自己目前現(xiàn)狀認真分析、剖析自身不足之處，制定好后期的學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標，及時進入緊張又繁忙的學(xué)習(xí)，并按劃分好的教師包抓學(xué)生分組及時找包扶教師，向老師及時匯報自己的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況。

進入__中學(xué)已經(jīng)50多天了，伴隨著你們迎來你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我們感到無比榮幸和自豪。在此，我們代表年級組教師宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結(jié)，通力合作。我們將笑對質(zhì)疑，滿腔答問。我們將刻苦鉆研，潛心備課，我們將隨時關(guān)注你們的成長，海納百川，擴我心胸?？傊痪湓?，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！同學(xué)們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！”。同學(xué)們?nèi)甑拇蠛脮r光，我們每一個同學(xué)都要精打細算。科學(xué)分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們跨入高中學(xué)校大門時回首__中學(xué)生活，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學(xué)拿到考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？流血流汗，如愿以償值得！

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期中考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

我的講話完了，謝謝大家！

校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

一個多月來，全體老師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮進取，在月考中潘美麗，段湘萍，彭浩等64名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，在此，我向獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀！ 另外，我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)。比如140班劉云祥，李潔141班袁慧敏，鄧智英142班蔡晶，143班劉紹穩(wěn)，曾志豪等同學(xué)成績都有大的進步，只要我們努力就會有收獲；還有142班劉琳琳。彭攀登，劉祥143班彭宇翔，劉研，譚毅，蔡仕鑫，劉芳，黃磊等同學(xué)，工作積極，熱愛勞動，熱愛生活。這些同學(xué)也是我們的驕傲，還有我們的七年級144班145班的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了初中生活，一切都走上正規(guī)，這次月考只是一次加油站，我相信取得優(yōu)異成績的同學(xué)絕不會驕傲，會再下決心、再鼓干勁，把考取重點高中作為初中階段的奮斗目標，不斷奮勇前進。同時，我深信成績差一點的同學(xué)會樹雄心，立壯志，不懈努力，你現(xiàn)在的成績并不代表你的將來，希望你們在下一次考試中迎頭趕上，甚至?xí)^這次受表彰的同學(xué)。

在這次月考中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、有不少同學(xué)學(xué)科成績不平衡，出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，如有的同學(xué)一些學(xué)科考取了80、90分，但有的學(xué)科卻只考到40分左右；

2、成績高低相差懸殊，少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)觀念淡薄，表現(xiàn)在：

（1）、學(xué)習(xí)目標不明確，對學(xué)習(xí)抱有無所謂的態(tài)度；

（2）、學(xué)習(xí)缺少熱情，干勁、拼勁不足；

在這里我倡議，我們各年級同學(xué)要積極開展結(jié)對子、賽學(xué)習(xí)活動，同年級班級，要展開挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)活動：144與145，142與143,140與141。每個同學(xué)要有強烈的集體榮譽感，努力為班級爭光，積極營造一種在學(xué)習(xí)上比、趕、幫、超的氛圍。

同學(xué)們，對怎樣搞好自己的學(xué)習(xí)，我提出以下要求：

一、相信老師，尊重老師。

老師是我們成長道路上的第二父母。我們要理解老師，感激老師，聽從每一位老師的教導(dǎo)，遵守課堂紀律，上課積極進教室、準備學(xué)習(xí)用品，坐姿端正，認真聽講，開動腦筋，主動發(fā)言，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不打瞌睡、不講廢話、不玩東西，絕不頂撞老師，把這些寫在周記本上，讓老師和同學(xué)監(jiān)督，落實到行動上。如果這樣，你一定會得到老師的更多幫助和關(guān)懷，做到了這一點，你在學(xué)習(xí)上一定會取得更大的進步。但是我們的有些同學(xué)在這方面做得很不夠，上課不能嚴格遵守課堂紀律，老師在上面講，他就在下面講，無視老師的存在。總為自己的不自覺找借口。我們要堅決杜絕這樣的不良現(xiàn)象，要學(xué)會換位思考。在考慮自身感受的同時想想老師的感受

二、制定目標，分步實現(xiàn)。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任老師和各科任教師幫助我們的學(xué)生分析實際情況，擬定本學(xué)期的幾項奮斗目標：每次考試在班級和年級達到什么名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學(xué)自覺接受老師和同學(xué)監(jiān)督，做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

三、保證時間，勤奮愛學(xué)，刻苦鉆研，講究方法，提高效率。

同學(xué)們，你們的父母為什么要送你們上學(xué)，是因為他們深深的感知：知識是未來的財富，如果你不好好學(xué)習(xí)，將來就會在激烈的社會競爭中被淘汰。有人說：留下萬貫家財，不如培養(yǎng)一個人才。少壯不努力，老大徒傷悲。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！ 我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。如：140班潘美麗143班段湘萍144班彭浩等同學(xué)，大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要向他們多多學(xué)習(xí)，同學(xué)之間多交流，想方設(shè)法提高自己的成績......

我希望通過本次月考總結(jié)，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。這次考好的同學(xué)，要 百尺竿頭，更進一步，在期中考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

同學(xué)們，讓我們以本次考試為新的起點，攜起手來，共同努力！我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，

謝謝大家!

校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿篇4

老師們、同學(xué)們：

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天，我們在這里隆重召開月考表彰大會，表彰成績優(yōu)異的同學(xué)和班級，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。在此，向受表彰的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！

新學(xué)期，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于進取，學(xué)習(xí)成績不斷上升。 我們舉行表彰大會，就是要讓同學(xué)們、 老師們看到前階段的工作成績，把每一次考試作為新的起點，及時總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，找出差距，更好更快地提高成績。借此機會，我對同學(xué)們提幾點希望和要求：

一、 要繼續(xù)發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)，為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。

二、要繼續(xù)發(fā)揚文明守紀的良好習(xí)慣。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，要注重自己的儀表，規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三、 要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 提高課堂效率。 認真上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，完成老師布置的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會自主學(xué)習(xí)，珍惜時間，查缺補漏，做到不恥下問，勤學(xué)好問。

四、要保證足夠的睡眠時間。休息好是學(xué)習(xí)好的保證，希望同學(xué)們遵守就寢紀律，杜絕違紀現(xiàn)象。只有這樣，才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

五、要想取得好成績，學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴于律己、遵規(guī)守紀，在此重申：學(xué)校對于觸犯三條高壓線及攜帶手機P3P4、吸煙、喝酒等嚴重違紀絕不手軟，一查到底，還廣大同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于就寢違紀、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級將進行違紀累加，記入違紀檔案，屢教不改者勒令退學(xué)。

同學(xué)們，高二是求取知識的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時期，努力提高自己。學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神 。說其快樂，是因為每一次作業(yè)，每一次考試，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲，再過一段時間，就要進行期中考試了，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造。讓我們行動起來!以這次月考為新的起點,新的召喚,把握今天，從我做起，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長！

校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿篇5

尊敬的學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

“光陰似箭，日月如梳”，不知不覺當中，七年級的第一個學(xué)期已經(jīng)過去了一個多月。自開學(xué)以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，由于老師們的辛勤耕耘和真誠奉獻，更由于同學(xué)們的勤學(xué)苦練和拼搏進取，七年級涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)認真、成績優(yōu)異、品德良好、工作負責、助人為樂的學(xué)生典范。因此，今天，我們七年級全體師生在此舉行第一次月考表彰大會。

在表彰之前，我就我們這次月考情況作簡單小結(jié)。

本年級原有人數(shù)275人，本次參加考試的學(xué)生總計262人（足球生11人、病事假2人沒有參加考試），共考語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物六科。

通過這第一次月考，我們總結(jié)出的如下幾點可以肯定的成就：

1、本次考試考紀考風(fēng)良好，沒有出現(xiàn)任何作弊行為，教師工作認真，從出卷、監(jiān)考到評卷，七年級教師都是好樣的，態(tài)度端正，認真對待。大部分學(xué)生積極備考，認真做題，態(tài)度端正，考出了好成績，考出了水平。

2、我們七年級教師隊伍是非常敬業(yè)、團結(jié)、和諧的一支教師隊伍，七年級全體教師大部分都能在七點五十之前到辦公室，特別是班主任老師都能在七點半之前到班上組織學(xué)生讀書、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，可以說本屆七年級教師的積極性非常高、敬業(yè)精神可佳。我們七年級的學(xué)生，也是好樣的，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，文明守紀，認真學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問。因此，這次月考，我們七年級總體成績各科比較均衡，班級之間、科目之間沒有出現(xiàn)較大差距，可以說考出了學(xué)生的真實水平，也檢查了我們師生的真實教與學(xué)的水平。

當然通過本次考試，從中也暴露出了一些問題：

1．通過開學(xué)這一段時間的觀察，七年級一部分學(xué)生由于在小學(xué)的時候基礎(chǔ)較差，根本對學(xué)習(xí)毫無興趣，因此，出現(xiàn)有超低分的現(xiàn)象，給我們提出了警示，亮出了紅燈。

2．本次考試，班級、科目之間總體平衡，但也不可否認出現(xiàn)有個別科目，個別班級，個別學(xué)生存在差異。這就要引起我們的上課老師的反思了，引起我們每位同學(xué)的反思，找出原因，拿出對策。

3．本次考試，英語、數(shù)學(xué)科成績較低，比上屆七年級同期要低，我們老師要好好總結(jié)一下，我們學(xué)生也要好好總結(jié)一下，這是什么原因？我們要克服困難，迎難而上，不要被困難所阻擋。

4.從本次考試成績來看，班級管理工作很重要，班風(fēng)建設(shè)很重要，班級管理工作比較到位的，其學(xué)生學(xué)習(xí)成績也相對較好。如普通班的七（5）班各科成績就比較好。實驗班也是一樣的，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，正氣浩然，那在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會開心快樂，學(xué)習(xí)成績就比較好。

最后、我對同學(xué)們提出幾點希望：

1．七年級各班目前最要緊的事情是培養(yǎng)班級良好的行為習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強班級紀律管理，要做到學(xué)生來到教學(xué)樓就安靜，進教室就學(xué)習(xí)。

2．學(xué)習(xí)要有自信心和決心。有關(guān)研究證明：人的智力是有差別的，但絕大多數(shù)人的智力差別都是很小的。所謂智力超常的人是很少的，他們和智力有障礙的弱智人數(shù)比例是幾乎相等的。相反，調(diào)查研究證實，監(jiān)獄里的犯人的平均智商，與在大學(xué)里學(xué)習(xí)的大學(xué)生的平均智商卻沒有差距，只不過犯人們的文化水平普遍很低而已。這充分說明，智力不是影響學(xué)習(xí)成績好壞的唯一因素，也不是最重要的因素。影響學(xué)習(xí)成績的更多的是信心、勤奮、興趣、刻苦、拼搏以及堅強的意志和競爭意識等多種因素。勤能補拙、笨鳥先飛、兔子和烏龜賽跑，都說明了這些問題。只要你有信心、有決心、肯下功夫，即使你的基礎(chǔ)比較薄弱也可以彌補，智力不是很好也可以改善。生物學(xué)家達爾文的進化論中所說的“用進廢退”就是這個道理，即指凡是有生命的物體（包括人類），只有經(jīng)常使用的器官才能進化，不經(jīng)常使用的器官就會逐漸退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大腦只有用才會變聰明，不用就會變愚笨。

3．學(xué)習(xí)要有恒心和耐心。俗話說，熟能生巧、巧能高效。古人所說的韋編三絕，說的是古人刻苦讀書的精神。古時候書是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的繩子穿成的，不翻看個幾遍是很難磨斷的，更何況是翻看斷了多次。大家可想而知，古人是怎樣讀書的?，F(xiàn)在有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中，總認為書只要老師講一遍，或自己看一遍就能懂了，就記住了，就能靈活運用了，甚至連第二遍書都懶得去看，就想考出好成績，這是不現(xiàn)實的。尤其是背誦課文，有很多同學(xué)不愿下苦功夫，卻總覺得自己的記憶力差，記得慢、忘得快。還有的同學(xué)說他上午背的書，下午就忘了，甚至第一節(jié)課背的內(nèi)容，第二課就忘了。其實，這都是正常的大腦，正常的記憶，更是正常的現(xiàn)象。

根據(jù)心理學(xué)家艾濱浩斯研究的遺忘曲線的規(guī)律說明，剛記憶的內(nèi)容，遺忘的速度是很快的，幾乎是直線下降趨勢，但絕不會全部忘掉，至少要保持25%左右。按照這一理論，剛記憶的內(nèi)容只有在間隔了三次的復(fù)習(xí)才能基本上全部記住，而每次間隔時間一般要在半天以上，效果才更好。有的同學(xué)由于缺乏學(xué)習(xí)的恒心和耐心，對于要背誦的內(nèi)容，只要剛一會背，就想永久不忘，那是不符合科學(xué)道理的，因此也不要錯怪了自己的大腦，貶低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多種器官交替復(fù)習(xí)，如耳聽、眼看、手寫、口讀等，結(jié)合起來學(xué)習(xí)，才能鞏固知識，保持長久。只有書本知識熟了，才能靈活的運用，巧妙的解答問題。只有積累的知識多了，才能促使自己輕松的學(xué)習(xí)更新的知識。

4．學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。

5．學(xué)習(xí)要有志氣。俗話說：“有志者事竟成”。反之，“無志者事難成”。因此，在這里我希望所有的同學(xué)，不論你今后做什么事，首先都要根據(jù)自己的實際情況，立雄心壯志，以示敢于競爭、勇于拼搏的斗志。它不僅是推動人們學(xué)習(xí)創(chuàng)造的動力，更是促使人們刻苦鉆研、克服困難、實現(xiàn)理想的動力。如果這位農(nóng)民的精神用到我們初中學(xué)生的學(xué)習(xí)上，還有哪門功課學(xué)不好的？還有什么問題答不到的？還有哪位同學(xué)能說自己基礎(chǔ)差呢？我們有些同學(xué)之所以學(xué)習(xí)成績較差，主要是因為自己的志氣不高，自學(xué)的能力不強，刻苦的精神不夠，進取心不強。尤其是自學(xué)能力，它是中學(xué)階段區(qū)別于小學(xué)階段的最關(guān)鍵、最重要的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它隨著同學(xué)們升入高中、大學(xué)，會越來越重要。因此那種“教師講、學(xué)生聽、做完作業(yè)就放心”的小學(xué)學(xué)習(xí)方式將逐步退居到第二位，而首要的學(xué)習(xí)方式就是自學(xué)鉆研的學(xué)習(xí)方式。初一年級這一階段是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，誰把握住這一關(guān)鍵，誰就能不斷進步，甚至取得更加理想的成績。

6．要樹立安全第一的自我保護意識。說到健康，首先要珍愛生命，自我保護，自我防范，保持良好情緒。所謂健康成長，主要是指身體和心理兩個方面的健康，因此，要健康成長，首先要有安全意識，要處處學(xué)會趨利避害，如要遵守交通規(guī)則，在學(xué)校課間不瘋趕打鬧、不打架斗毆、不扒高下低、不冒險逞能等。因為健康的身體是干好任何事業(yè)的前提，所以，要珍愛生命。此外，是心理健康。一個人的身體再好，如果心理有問題，就會產(chǎn)生一系列不良的情緒。而不好的情緒或不健康的心態(tài)，是根本無法學(xué)好各門功課的，更談不上實現(xiàn)自己的理想了。而要醫(yī)治好自己的不良心理，最好的醫(yī)生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的寬闊胸懷，是自己的堅強信心。有的同學(xué)聽不進關(guān)心愛護自己的父母和老師的真誠忠告，接受不了經(jīng)驗豐富的父母或老師的批評教育，但卻能聽進去未成年人的所謂好朋、好友的建議和見解，甚至出現(xiàn)寧可負父母、負老師，也要不負別人做不利學(xué)習(xí)，或違紀違規(guī)之事的不正?，F(xiàn)象。這是不健康的心理。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期中（11月15、16日）西鄉(xiāng)街道抽考中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我在此代表我們七年級全體師生提出我們的奮斗目標：平行班消滅不及格現(xiàn)象，實驗班優(yōu)秀率力爭達100%。期中、期末參加區(qū)統(tǒng)考力爭在西鄉(xiāng)街道同年級總分排名第一，寶安區(qū)進入前10名。

校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿篇6

同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們聚在這里，隆重表彰各班第四次月考成績優(yōu)異的學(xué)生，聆聽優(yōu)秀生、進步生代表的學(xué)習(xí)心得分享，我想再一次向他們表示祝賀和感謝，祝賀他們用汗水和努力取得的優(yōu)秀成績，感謝他們認真、具體的心得分享！

同學(xué)們，十幾天前，就在這里，我們聆聽了“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”的主題演講，今天當我們再次用心審視月考優(yōu)秀生的奮斗軌跡，更能深刻的感受到支撐他們優(yōu)秀形象的是優(yōu)秀的習(xí)慣。你看，這些優(yōu)秀的學(xué)生是不是都有課前主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣？是不是都有認真、專心聽課的習(xí)慣？是不是都有主動探索、積極思考的習(xí)慣？是不是都有大量做題、總結(jié)反思的習(xí)慣？是不是都有不驕不躁、堅持不懈的習(xí)慣？的確，優(yōu)秀的背后就是習(xí)慣，當你希望自己也成為一名優(yōu)秀學(xué)生的時候，認真思考，距離以上我們所列出的這些習(xí)慣，你還差哪些？你還差多少？

習(xí)慣從來不是與生俱來的，永遠都是后天培養(yǎng)的。把一件事堅持7天，你將具備基本的習(xí)慣；堅持21天，你將形成一種穩(wěn)定的習(xí)慣；堅持81天，你將形成一種內(nèi)在的習(xí)慣。“腹有苦水，必有慧心”，當你堅持習(xí)慣養(yǎng)成，咬緊牙關(guān)度過了最初的改變期和適應(yīng)期，你也會成為好習(xí)慣的擁有者和受益者。好的東西一旦形成內(nèi)在的習(xí)慣，距離優(yōu)秀還會遠嗎？我堅信一句話，“沒有好的習(xí)慣，成功不容易；有了好的習(xí)慣，失敗不容易”。那么，與其在別處仰望，不如從這里奮起！

同學(xué)們，再過14天，我們將進行期末考試，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)將畫上句號。在這一個學(xué)期里，我們共同努力，創(chuàng)造了許多的成績?；赝哌^的這個學(xué)期，如果你是踏踏實實的奮斗者，你將收獲內(nèi)心的充實，你將收獲挑戰(zhàn)未來的自信，但如果你是碌碌無為的懈怠者呢？那么，請你捫心自問，你的明天想要駛往何方？__年的日歷已經(jīng)翻開，我希望每一位同學(xué)能對過去的一個學(xué)期的高中學(xué)習(xí)進行總結(jié)、回顧、反思，因為一個人的成長需要背起自己的昨天。

同學(xué)們，下一個學(xué)期，你們或?qū)⑦M入新的級部、新的班級學(xué)習(xí)，無論走到哪里，我希望你能把我們2級部的拼搏、奮斗、不甘人后的精神帶到哪里，將我們級部的“用成績贏得尊重，用成績捍衛(wèi)尊嚴”的口號印在心底，咬緊牙關(guān)、發(fā)憤圖強、分秒必爭、全力以赴，創(chuàng)造最卓越的成績！

請謹記：青春是用來奮斗的，歷史是用來創(chuàng)造的！夢想是用來實現(xiàn)的！熱血是用來沸騰的！人生是用來拼搏的！謝謝！

校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿篇7

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我們在這里召開高一年級下學(xué)期第一次月考考試總結(jié)大會，總結(jié)過去，展望未來。

同學(xué)們，第一次月考考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為老師們付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來，朗朗的讀書聲喚醒了寂靜的校園;晚上，你們戴月而去，昏黃的路燈映著你們認真投入后的滿足笑容。奮斗的路上你們并不孤單——你們的老師，有的老師一大早就到校做課前準備，有的老師為了出好試卷或練習(xí)，常常夜深人靜還在絞盡腦汁，更還有我們的'班主任時刻陪在大家身旁。我相信，所有的老師都會覺得，即使再苦再累也是快樂的、值得的!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心呢?

當然，面對考試成績，幾家歡喜幾家憂。對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能是永遠的冠軍。也許，你還有很多的弱點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，抓住成功的開端，也就抓住下一次成功的機會。善于總結(jié)，不斷努力付出，成功才會接踵而來。

對于失利的同學(xué)，我覺得未必是件壞事。勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福?失敗是一劑清新劑，是不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)然后成功的動力。要知道，愛迪生失敗了1200多次才發(fā)明了電燈。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力!

同學(xué)們，高中三年，高一抓習(xí)慣。你們即將進入高二了，經(jīng)過近一年的磨練，我認為大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣很多方面都取得了長足的進步。但是，據(jù)我觀察，仍有少數(shù)同學(xué)在習(xí)慣上還存在一定的差距。今天，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)面前，我要說說你們的一些壞習(xí)慣。

早晨，6:40，早自習(xí)鈴聲之后，我時?？吹缴贁?shù)同學(xué)不緊不慢的遲到的身影。課間休息時，有的同學(xué)，要瘋要鬧，逗逗打打。于是有時急速追逐的腳步聲、令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學(xué)樓一棟;更有甚者，就在教學(xué)樓一棟，就在課間休息時，有個別的男生和女生，眾目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞、不知恥，不知男生女生應(yīng)有的界限。打籃球本是好事，可是，偏有少數(shù)同學(xué)，在課間休息時，在教室門口的走廊，大秀籃球技藝，于是，籃球的拍擊聲令整棟教學(xué)樓為之顫抖。在沒有老師的自習(xí)課上，偷偷溜出教室逃課的人有，在教室竊竊私語的人有，進進出出的人有;課間操時，好多班級缺了許多空位，不參加，參加了的同學(xué)，又有多少人在認真地做操?還有個別的人，躲在一些角落，抽煙的，談情說愛的-------，做的是一些與中學(xué)生身份不符的事情;還有，有時是課外、甚至是課內(nèi)，少數(shù)同學(xué)一個耳機塞在耳內(nèi)、一個手機抓在手中，打游戲、看小說、逛鄂高貼吧，昏天黑地，全然不知自己是學(xué)生還有學(xué)習(xí)一事，令人痛心!

我們還有少數(shù)同學(xué)，過分注重外在形象而忽視內(nèi)在修為。初看他們外貌青春靚麗、打扮大方時尚。但再看他們，言談惡俗，滿口污言穢語，舉止粗俗，隨手亂扔、隨地亂吐、隨意踐踏草坪、惡意破壞公物;與人交往，言而無信。這兩面的差別竟是如此之大。

同學(xué)們，回到此次考試中來，規(guī)范應(yīng)考、誠實應(yīng)考是我們求學(xué)路上的基礎(chǔ)。但是，總是有人自欺欺人。剛才我們對此次考試中查實的違紀舞弊進行了處理，今后我們將繼續(xù)嚴抓考風(fēng)考紀，希望個別人不要再懷僥幸之心。同學(xué)們，我想，無論成績?nèi)绾?，只要是用自己的汗水和努力換來的，就是一分收獲，一種成功。但是，如果是弄虛作假得來的，再耀眼的成績也是鏡中花，水中月。自欺欺人只能迷醉一時，卻會貽誤終身。

同學(xué)們，我剛剛列舉了目前我們在年級的教育管理中發(fā)現(xiàn)的一些問題，請大家牢記古訓(xùn)：勿以惡小而為之，引以為戒。希望也相信犯了錯誤的同學(xué)能夠正視錯誤，勇于承認和改正錯誤。正所謂：亡羊補牢，為時未晚，知錯能改，善莫大焉。同時，希望也要求我們?nèi)w班主任針對以上存在的問題進一步加強班級管理，年級也將進一步加強督查力度，整頓教育教學(xué)秩序。

同學(xué)們，一次考試并不是句號，更不是全部。關(guān)鍵是我們要從中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。在此，我想給同學(xué)們提幾點建議：

第一，要自信。自信是進步的基礎(chǔ)，是前進道路上的明燈。這次語文考試的作文題目說得好，天生我材必有用，相信自己，努力進取，我們都可以成就輝煌!

第二，要立志。首先要有宏圖大志，遠大的目標才是遠行的動力，書山有路勤為徑，山登絕頂我為峰!然后要有每日小志，每天一個目標，每一節(jié)課一個目標，每十分鐘一個目標，每天腳踏實地的落實一點一滴，水滴也能匯聚成浩瀚的海洋。

第三，要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績!三分天注定，七分靠打拼!首先要勇于吃苦，任何一條通往成功的路上都離不開吃苦，勇于吃苦者勇于成功。其次要愿意吃苦，現(xiàn)在吃苦不是為了家長為了老師，是為自己而吃苦，現(xiàn)在苦心勵志，將來才會苦盡甘來。再次要學(xué)會吃苦，不是一味苦讀就能收獲豐厚，要有目的，有效率的吃苦;數(shù)學(xué)英語偏弱，就在它們身上多吃苦，物理化學(xué)落后就對它們下苦功;在課堂上、自習(xí)課上多吃苦，在苦中品味甘甜和樂趣;苦了累了，歇一歇，體育課活動課盡情運動游戲，勞逸結(jié)合。即使沒有百分之一的天賦，盡情揮灑那百分之九十九的勤奮的汗水，天才一樣屬于你。

第四，要堅持。學(xué)習(xí)的過程是長久的，知識的積累是日復(fù)一日的，做好持久戰(zhàn)的準備，一時的領(lǐng)先還遠不是勝利，一步一步的堅持不懈才會決勝終點。所以，請成績在前面的同學(xué)不要松懈，你的身后還有一群天才在追趕;落后的同學(xué)更要加油，逆轉(zhuǎn)得勝才更充滿激情。同學(xué)們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調(diào)整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人!

同學(xué)們，在求學(xué)之路上，我們都懷揣著夢想，而現(xiàn)在，夢在前方，路在腳下，自勝者強，自強者勝。讓我們攜起手來，同心奮進，共同努力投入吧，我堅信，我們大家一定能成為有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢貢獻智慧和力量!

我的講話完了，謝謝大家!

校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿篇8

同學(xué)們：

大家好！

受教導(dǎo)主任肖志強老師的委托我在這第一次月考表彰大會上發(fā)言，那么在此我就代表學(xué)校教導(dǎo)處也代表初三全體老師借這個機會和大家談?wù)勑??；蛟S，有一顆敏感的心的同學(xué)在9月1日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個月課了。確實，歲月匆匆，八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到崇德中學(xué)，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有整整8個月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。

人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運！沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己說：“我盡力了，我不后悔！”列寧說過：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進入到這種狀態(tài)了嗎？初三的學(xué)習(xí)生活已過去1個半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時對比很多同學(xué)進入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎的這些同學(xué)不用說。都是我們所有同學(xué)的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學(xué)們進初三后學(xué)習(xí)的目的性更加明確了，學(xué)習(xí)的自覺性也增強了許多。上課的紀律比以前要強多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學(xué)，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學(xué)習(xí)氛圍。正因為如此，這些同學(xué)才能在這次月考中取得比較好的成績。

但是，不可否認，在與大家相處的這一個月來我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問題：

1、作業(yè)的問題；2、玩游戲的問題；3、中午打牌的問題；4、上早自習(xí)遲到的問題；5、參加籃排球賽的問題；6、缺課的問題；7、上課打架的問題；8、偏科的問題。

上面就是我在這一個多月時間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點點滴滴的問題，但是當我把這些問題歸納在一起的時候，我發(fā)現(xiàn)這就不是點滴，而是成了細流甚至匯成了小河。也許有些同學(xué)會說，遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關(guān)系？我同意這個觀點。確實，一次是沒關(guān)系，但是一旦形成習(xí)慣問題就大了，有句話說得好——習(xí)慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運?。奈覀兯莆盏那闆r來看，犯這些小錯的人并不多，老就那幾個人，警惕啊，你快形成習(xí)慣了。

如果說以上幾個方面只是個別存在的問題的話，那么還有些問題就是較普遍存在了：

一、學(xué)生的心理問題

（一）浮躁型

此類學(xué)生一般來講認知方式為沖動型，接受知識的能力強，反應(yīng)快，但是缺乏堅強的意志品質(zhì)，做事沒有長性，缺乏一個長久的計劃。在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性。

（二）過度緊張型

此類學(xué)生在學(xué)習(xí)上要求上進，能夠吃苦，且對安高的期望值比較高。可是由于家庭的壓力和對自己缺乏自信心，造成了他們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導(dǎo)致在復(fù)習(xí)的過程中效率不高，甚至產(chǎn)生自卑情緒。

（三）盲目自信型

此類學(xué)生一般來講成績一般，但是對自己沒有一個真實而正確的認識，過高的評價自己，且總是對困難、競爭的激烈的程度預(yù)想的不夠充分。

（四）自暴自棄型

此類學(xué)生客觀上由于在以前的學(xué)生中沒有努力學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，成績落后，再加上總復(fù)習(xí)時課堂的密度、難度、容量度的加大，作業(yè)量的增加，使他們難以緊跟老師和同學(xué)的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣，同時對自己是否能夠升入高一級學(xué)校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。

二、學(xué)習(xí)方法上的問題

第一、郁悶型

這類學(xué)生平時的章節(jié)學(xué)習(xí)比較好，基礎(chǔ)比較扎實，可是到了總復(fù)習(xí)的時候總是發(fā)揮不出自己的水平，平時做題時的感覺也不錯，就是到了考試的時候要“掉鏈子”。

第二、迷茫型

這類學(xué)生一般都比較用心，可是缺乏復(fù)習(xí)的策略和方法，一會兒跟著老師走，一會兒跟著同學(xué)走，今天狠看語文，明天惡做數(shù)學(xué)，工夫化的“蜜蜂”多，收獲卻比“民工”少。自己感到很是迷茫，不知道該如何去復(fù)習(xí)；

第三、畏難型

這類學(xué)生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鉆。結(jié)果問題越來多越來越大，最后導(dǎo)致發(fā)展成自暴自棄型。

所以，根據(jù)這些問題，我想跟同學(xué)們提幾點建議：

一、明確目標

同學(xué)們進入初三，從進入初三的那一天起，就必須結(jié)合個人現(xiàn)在的實際，估計這一年的發(fā)展，確立明確的目標。是打算考一、二中呢，還是三中匯文？每人務(wù)必確定一定目標。這個目標是我們初中三年奮斗的總目標，我把它稱為長遠目標（實際只有一年時間）。除此而外，我們在初三還要進行幾次學(xué)月考試，每次學(xué)月考試自己打算取得怎樣的進步和提高，我把這叫做近期目標。當然，近期目標是為長遠目標服務(wù)的，只有實現(xiàn)近期目標，長遠目標才有可能逐步實現(xiàn)。目標要通過自己的努力才能實現(xiàn)，輕而易舉就能得到的那不是目標。當然，學(xué)習(xí)的目標要切實可行。既要有最終的目標，如考取什么樣層次的學(xué)校；更要有階段性的，細化的目標，如每次月考達到班級的和年級的什么名次，與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距，某一學(xué)科的成績提高到某一分值。確定了某一目標后，就要通過自己踏踏實實的行動，持之以恒的努力去實現(xiàn)它。要立長志，不能常立志；要知道：沒有什么不可以做到的，關(guān)鍵是我們想不想去做。也就是――心有多大，舞臺就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標是什么，那你就沒有學(xué)習(xí)的動力，就不會把學(xué)習(xí)當作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當和尚一天都要撞一天鐘，你這種學(xué)習(xí)就連和尚都比不上。以前，我要求每個學(xué)生務(wù)必把長遠目標和近期目標寫在一張紙上，每次學(xué)月考試下來，我就根據(jù)這個自擬的目標來激勵學(xué)生。

第二、制定計劃

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”有效的行為來自精密的計劃。除了老師制定的復(fù)習(xí)計劃，同學(xué)們也要有自己的個人計劃，包括時間和內(nèi)容的安排，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段等。建議學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧！

第三、重視課堂

我時常告訴學(xué)生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學(xué)生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復(fù)強調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。

首先，初三上學(xué)期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復(fù)習(xí)；到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學(xué)們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學(xué)期一開始有些科目就會進入復(fù)習(xí)，有些同學(xué)認為復(fù)習(xí)階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質(zhì)上，做題是對知識復(fù)習(xí)的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò)，就能夠事半功倍。

第四、注重基礎(chǔ)、細心謹慎

中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。有些同學(xué)不肯在基礎(chǔ)部分下功夫，但在這方面的練習(xí)中又是錯誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡單的東西，我怎么會不懂呢？”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風(fēng)是復(fù)習(xí)階段的大忌。要知道，水平相當?shù)娜硕嗟檬牵綍r候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復(fù)習(xí)階段完全沒有必要。只有在夯實基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。

第五、養(yǎng)成晚上睡覺前的復(fù)習(xí)或反思習(xí)慣。

這個方法還是當初我的初中老師教給我的，我現(xiàn)在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者說不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合初三，尤其是進入全面復(fù)習(xí)后效果更好。這期我們學(xué)習(xí)了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學(xué)生，睡覺前一定要把當天的學(xué)習(xí)情況進行放電影式的復(fù)習(xí)一遍或?qū)Ξ斕斓难孕?、學(xué)習(xí)情況進行反思。這樣一來，既復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)知識，又通過反思使你對已掌握了的'知識有了更深入更透徹的理解，你進步就要快得多。

第六、偏科絕對不行

“知識是融會貫通的，你會在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂ζ七@一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科?！边@是大道理，可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實，特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實行語數(shù)外三科記分制，就絕不能偏科。

同學(xué)們，中考的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟！8個月的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重煉獄，破繭成蝶，到達勝利的頂峰！

最后，我要送同學(xué)們一幅對聯(lián)與大家共勉：

腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔；

志存高遠，你追我趕，為崇德爭光。

校長在月考總結(jié)表彰會上的講話稿篇9

各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這宜人的季節(jié)里，我們又一次迎來了收獲，今天我校全體師生共聚在這里來盤點收獲果實，細數(shù)豐收的成績，享受豐收的喜悅，規(guī)劃未來發(fā)展宏圖。在此激動人心的時刻，我代表全校師生向辛勤耕耘、努力付出、戰(zhàn)斗在第一線的全體教師說一聲：謝謝!你們辛苦啦!同時向取得優(yōu)異成績的周佳浩、盛夢偉、盛涵、劉丹等45位同學(xué)及參加區(qū)軟式排球比賽的楚云月、王遠等17位優(yōu)秀選手表示熱烈祝賀!

同學(xué)們，成績的取得既凝聚著我們觀堂一中全體師生的智慧和汗水，也體現(xiàn)了我們這樣一個大集體是團結(jié)的、和諧的、奮進的集體，教師負重奮進，辛勤工作，學(xué)生文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣正在形成和加固，同學(xué)們，我們應(yīng)該以能夠置身于這樣一個先進的集體中而光榮，應(yīng)該以是觀堂一中的一名而自豪，要樹立“今天我以觀堂一中為榮，明天觀堂一中以我為榮”的信念。

同學(xué)們，月考只是你們學(xué)習(xí)過程中的一個小加油站，它既是對你們學(xué)習(xí)的一次檢閱，也是你們以后學(xué)習(xí)的一個新的起點，所以請同學(xué)們記?。撼煽兪菍儆谶^去的，不管是成功還是失敗，它最多只能留給我們一些自豪或遺憾，但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中，停滯不前。你們要目視前方，前方的路很長，在我們的每一步前進中都要看清下一個目標，如：“期中考試”、“期末考試”，甚至更遠的目標：中考或高考，所以同學(xué)們在完成一次考試之后應(yīng)該立即投入到積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，努力拼搏奮勇直前，去迎接下一個挑戰(zhàn)。 在本學(xué)期我校根據(jù)中心校的指示和要求，實行了封閉式管理，盡管我們還沒有成功的經(jīng)驗，但通過全體師生的共同努力，已初見成效，獲得了社會和家長的一致好評，但問題還是有的，由于我們的住宿條件有限，幾十個人擠在一個寢室里，住宿樓沒有衛(wèi)生間，個別同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，甚至個別學(xué)生還有上網(wǎng)的惡習(xí)，更有甚者，其素質(zhì)差、品德差、沒教養(yǎng)，其言行舉止嚴重背離了中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，他們破壞公物，無視紀律，帶頭起哄，持強凌弱，簡直到了令人發(fā)指的地步，同學(xué)們敢怒不敢言，學(xué)校針對這些嚴重違紀行為，一經(jīng)查實，將嚴懲不貸，絕不姑息，該配發(fā)布告的配發(fā)布告，該賠償?shù)馁r償，該罰款的罰款，該記入檔案的記入檔案，一旦其行為觸犯了法律，我們將移交司法機關(guān)予以嚴懲。

同學(xué)們，初中是人生求取知識的黃金階段，你們應(yīng)該抓住這有利時期，學(xué)習(xí)又是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神 。說其快樂，是因為每一次作業(yè)，每一次考試，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會有結(jié)果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有收獲，相信自己，我會成功!再過一段時間，就要進行期中考試了，讓我們期中考試再見!!!

謝謝大家!